观察自己的孩子有没有创造性，目前有许多国家运用“多兰斯测试法”。该测试简单且易于一般家长操作。如果有兴趣的话，不妨参考一下。多兰斯认为，以下项目是孩子是否具有创造力的特征：

　　（1）常常能专心致志地倾听别的讲话。

　　（2）说话或做作业时常常使用类比和推断。
 
　　（3）能较好地掌握阅读、书写和描绘事物的技能。
 　
　　（4）喜欢对权威性的观点提出疑问，有较强的好奇心。

　　（5）爱寻根问底，善于细致地观察事物，弄清事物的来龙去脉。
 　
　　（6）非常希望把自己发现的东西告诉别人。

　　（7）即使在干扰严重的嘈杂环境中，仍能埋头于自己在做的事，不太注意时间。

　　（8）常常能从乍看起来似互不相关的事物中找出相互间的联系。
　
　　（9）即使走在街上或回到家里，仍然喜欢反复思考课堂上的东西，很少有心不在焉的时候。

　　（10）常常自觉不自觉地运用实验手段进行比较研究。

　　（11）喜欢对事物的结果进行预测，并努力去证明自己预测的准确性。

　　（12）常常将已知的事物和学到的理论重新进行预测，并努力去证明自己预测的准确性。 　　

　　（13）喜欢自己决定学习和研究的课题。

　　（14）喜欢寻找所有的可能性，常常提出：还有别的办法吗？