12月10日上午巡视校园，发现环境卫生情况、老师候课情况、学生常规情况均存在问题。

　　一、存在问题

　　1.卫生工作敷衍，不精细。

　　巡视校园，公共区域存在很多死角，存在“面上光”现象;包干区打扫相当随意，只安排学生值日，老师无检查和评价，有的班级甚至不打扫;班级卫生地面光亮，但是玻璃很脏，学生的桌子保养不当，破损厉害。教室的卫生角清洁工具摆放无层次，杂乱堆放。厕所间的拖把用后不洗，杂乱堆放，地面花砖长期不彻底清洗，原本的白砖现在俨然已是黑框白底砖了。教师办公室门口的走廊通常都是无人打扫的死角。

　　2.老师习惯性拖课，候课不及时。

　　早读课老师都及时到岗，并能安排学生做好相关学习活动，但是部分老师没

　　有及时下课，造成学生来不及上厕所、交作业，第一节课铃响，二三两层教学楼只有五1、五3能准时上课，其他班级都要在铃响后再做上课准备工作，使得上课伊始就变得很随意，学生注意力无法立即回归课堂。

　　3.学生常规无章法，训练不到位甚至不训练。

　　观察近期的课间和午餐路队，部分班级能主动按照要求行走，转弯走直角，

　　排队靠右走。比较集中的问题在午餐。用餐期间的讲话声没有控制，餐后门口五人一列排队出餐厅落实的也不好。加上餐厅封闭，蒸汽在地上凝结后形成水膜，使得地面湿滑，很容易造成事故。

　　二、整改意见：

　　(一)明确职责

　　1.请后勤部门再次跟各班明确包干区划分，公布到位。班级包干区、勤杂工

　　负责的包干区都要明确，不要留有死角。

　　2.教导处再次明确课程实施规范，老师们加强规范意识，不占课，不拖课。

　　3.德育处公布八礼三字经和各项规范解读。各班利用晨会、班队、品德课进行学生规范专项训练。

　　(二)加强督查

　　1.卫生情况请后勤部负责安排大扫除日，做好日常检查，并形成检查通报。

　　2.课程情况请教导处负责检查早读、晨会、候课、午读等情况，并形成通报。

　　3.文明常规请德育处负责检查路队、午后课间、楼道行走等情况，并形成通报。

　　各部门通报全部以正式文件通知形式发布在校园网和教师群，跟各项考核挂钩。

　　校长室

　　2019年12月10日