训练日期　　

2014.7.2　　

训练人数　　

10　　

训　　

练　　

内　　

容　　

发光二极管与电灯并联　　

工具准备：电池盒、电池、绿色发光二极管、2、5V小灯泡、开关。　　

过程：1、复习上节课的内容红色的发光二极管能被你们点亮，那你们能让老师这的绿色发光二极管和2、5V的小灯泡同时亮起来吗？　　

2、学员讨论自己的方法。　　

3、学员尝试拼装。　　

训练日期　　

2014.7.4　　

训练人数　　

10　　

训　　

练　　

内　　

容　　

红绿发光二极管　　

工具准备：电池盒、电池、开光、导线、红绿发光二极管、100欧姆电阻。　　

过程 ：1、 教师出示红绿发光二极管，提出问题，你能让它们同时发光吗？　　

2、学员讨论方法。 　　

3、学员尝试自己拼装。　　

训练日期　　

2014.7.9　　

训练人数　　

10　　

训　　

练　　

内　　

容　　

拼装生日祝福乐曲　　

工具准备：电池盒、电池、导线、喇叭、音乐集成电路、开关。　　

过程 ：1、教师出示自己拼装好的生日祝福乐曲电路展示。　　

2、学员分析组成电路的电子元件。　　

3、尝试自己拼装。　　

4、了解发生的原理。　　

训练日期　　

2014.7.11　　

训练人数　　

10　　

训　　

练　　

内　　

容　　

阅读科技类报刊杂志　　

活动过程：　　

1、教师为学员准备科技类报刊杂志，并将学员分为四人一组。　　

2、给学员说明注意事项，分发科技类报刊杂志。　　

3、学员开始阅读，作好记录。　　

4、学员之间互相交流感受。　　

5、通过阅读把你感受最深的一件事用书面形式表达出来。　　

训练日期　　

2014.7.13　　

训练人数　　

10　　

训　　

练　　

内　　

容　　

制作竹蜻蜓　　

材料：竹板一块，竹棍一根　　

工具：小刀、玻璃片、砂纸、水彩笔、直尺　　

制作过程：　　

1、制作螺旋桨　　

2、制作旋柄　　

3、组装调整　　

把旋柄细的一端插入螺旋桨的圆孔，拧紧后即可试飞。　　

训练日期　　

2014.7.16　　

训练人数　　

10　　

训　　

练　　

内　　

容　　

科技知识竞赛　　

活动过程：　　

1、学员分组，分头收集资料。　　

2、整理资料，准备知识竞赛题。　　

3、开始活动，采取抢答，必答的方式。　　

4、小组评比，总结活动情况。　　

训练日期　　

2014.7.18　　

训练人数　　

10　　

训　　

练　　

内　　

容　　

制作太阳能热水器　　

活动过程：　　

1、讲解制作太阳能热水器所需材料以及简单的制作步骤。　　

2、分组准备材料，并制作太阳能热水器。　　

3、教师适时指导制作过程中遇到的问题。　　

4、小组互评作品。　　

5、完善作品。　　

训练日期　　

2014.7.23　　

训练人数　　

10　　

训　　

练　　

内　　

容　　

科学幻想手抄报　　

活动过程：　　

1、根据学习科学课本的知识，利用网络或科技类报刊杂志搜集资料。　　

2、学员大胆设计创新,自由发挥制作手抄报。　　

3、展览手抄报。　　

4、学员自己、其他学员、教师给与评价。　　

训练日期　　

2014.7.25　　

训练人数　　

10　　

训　　

练　　

内　　

容　　

水火箭的制作　　

活动过程：　　

1、讲明水火箭的制作原理。　　

2、组织学员搜集资料以及准备实验材料。　　

3、说明实验要求，指导学员设计实验方案并书写制作步骤。　　

4、指导学员制作水火箭。　　

5、通过比赛方式检验火箭的效果。　　

6、学员之间评价，老师可适当参与。教师对整个实验过程作分析。　　

训练日期　　

2014.7.27　　

训练人数　　

10　　

训　　

练　　

内　　

容　　

人造彩虹　　

1、在阳光充足的窗台上放一杯水，使阳光透过杯子照射到地面上的一张白纸上，看看纸上，有什么现象发生？　　

2、在明亮的阳光下放一盘水，将一面镜子竖立在盘边并对着一面墙，看看墙上，产生了什么？　　

3、在一间暗室里，用手电筒照射一块三棱镜或一个玻璃奶瓶，注意墙上产生了什么？　　

小结 当光线以某一角度透过玻璃或水时，就产生了折射。　　

训练日期　　

2014.7.30　　

训练人数　　

10　　

训　　

练　　

内　　

容　　

学会自制小贴画　　

材料：各种各样的贝壳、白卡纸、强力胶、蜡笔　　

准备：学员事先收集、积累各种贝壳　　

过程：将已经收集起来的贝壳放在一起，充分发挥自己的想象，先将贝壳铺在白卡纸上，摆出各种各样的形状，然后考虑需要改变颜色的贝壳，用蜡笔涂上。最后用强力胶把已经摆好的贝壳粘在白卡纸上，经过一段时间之后，就能固定在白卡纸上了。　　

训练日期　　

2014.8.1　　

训练人数　　

10　　

训　　

练　　

内　　

容　　

制作万花筒　　

1、在万花筒的底层你可以使用两个手电筒的玻璃片来间隔一些彩色的碎玻璃渣或者添加一些彩色透明的碎胶片,最外层的玻璃片最好选用磨砂的玻璃，实在找不到可以在里面衬上一层硫酸纸 　　

2、万花筒的中间主要是用三片镜子玻璃制作的等三角柱体（镜面一律向内互相反射从而产生了复杂的图案）　　

训练日期　　

2014.8.6　　

训练人数　　

10　　

训　　

练　　

内　　

容　　

安全用电　　

1、介绍触电及触电的危险。　　

2、图片展示几种触电的类型。　　

3、介绍发生触电事故后的措施。　　

4、讲解安全用电原则。　　

训练日期　　

2014.8.8　　

训练人数　　

10　　

训　　

练　　

内　　

容　　

自制简易救生球　　

材料：气球，线，打火机充气气罐　　

过程：学员利用休息时间收集材料然后进行制作。将一个大气球的扣解掉，然后将气球绑在打火机充气气罐的上端绑紧。　　

训练日期　　

2014.8.10　　

训练人数　　

10　　

训　　

练　　

内　　

容　　

吹肥皂泡　　

1、取三份洗涤灵，加一份甘油加入15份自来水，搅拌之后就可以吹出又大又园的肥皂泡来。　　

2、吹圆泡：用塑料管蘸一点肥皂水，让塑料管与地面成45度角，慢慢向塑料管中吹气一个又大又圆的肥皂泡就吹出来了。　　

3、水滴膜穿：在桌上吹一个大肥皂泡，用烧杯盛一些肥皂水，从肥皂泡的顶部浇下，水穿入了肥皂泡，肥皂泡却不破。　　

小结 物体是由非常小的分子组成的，液体内部的分子之间有着不同的吸引力，肥皂水内部的分子之间吸引力特别大，因此能吹出泡来。　　

训练日期　　

2014.8.13　　

训练人数　　

10　　

训　　

练　　

内　　

容　　

自制热气球（一）　　

1、观察热气球的形状及结构。                                     2、脑海构思，如何自制热气球，设计方案，并提交。共同讨论可行方案。需要哪些生活中的材料。                                                 3、搜集相关材料。                                     　　

训练日期　　

2014.8.15　　

训练人数　　

10　　

训　　

练　　

内　　

容　　

自制热气球（二）　　

1、出示材料：餐桌纸、双面胶、易拉罐、剪刀、棉花、高纯度酒精、竹签、长绳子。　　

2、小组合作，动手制作热气球。                         3、选择合适的天气试飞。                                         4、总结经验。　　

训练日期　　

2014.8.22　　

训练人数　　

10　　

训　　

练　　

内　　

容　　

科技知识竞赛　　

活动过程：　　

1、学员分组，分头收集资料。　　

2、整理资料，准备知识竞赛题。　　

3、开始活动，采取抢答，必答的方式。　　

4、小组评比，总结活动情况。　　

训练日期　　

2014.8.27　　

训练人数　　

10　　

训　　

练　　

内　　

容　　

阅读科技类杂志书籍　　

活动过程：　　

1、学员自带科技类杂志书籍。　　

2、给学员说明注意事项，学员交换自带书籍。　　

3、学员开始阅读，作好记录。　　

4、学员之间互相交流感受。　　

训练日期　　

2014.8.29　　

训练人数　　

10　　

训　　

练　　

内　　

容　　

科学幻想手抄报　　

活动过程：　　

1、根据学习科学课本的知识，以及在“科技之窗”所学的科技知识进行构思。　　

2、学员大胆设计创新,自由发挥制作手抄报。　　

3、展览手抄报。　　

4、学员自己、其他学员、教师给与评价。