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训练日期 |
2014.7.3 |
训练人数 |
15 |
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训 练 内 容
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主题：有趣的几何图形 一、如何画直线 二、如何画曲线 三、如何画矩形和圆角矩形 四、如何画椭圆形 五、如何画多边形 | ||
“绿翼”乡村少年宫 美术宫 训练记录
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训练日期 |
2014.7.5 |
训练人数 |
15 |
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训 练 内 容
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主题：图形变变变 一、放大、取色和颜色橡皮 二、搬移、剪切与复制三、图形变变变 四、图画的反色五、学生创作 | ||
“绿翼”乡村少年宫 美术宫 训练记录
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训练日期 |
2014．7.10 |
训练人数 |
15 |
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训 练 内 容
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主题：认识照片编辑器 一、如何启动“照片编辑器” 二、“照片编辑器”的窗口和工具栏 三、如何使用“帮助”四、学会扫描图片 五、用不同的文件类型保存扫描的图像 六、如何退出“照片编辑器” | ||
“绿翼”乡村少年宫 美术宫 训练记录
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训练日期 |
2014.7.12 |
训练人数 |
15 |
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训 练 内 容
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主题：神奇的图片处理 一、图片的清晰与柔化 二、图片的平衡处理 三、图片的裁剪 四、图片的旋转 五、把几幅图片组合在一起 | ||
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训练日期 |
2014.7.17 |
训练人数 |
15 |
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训 练 内 容
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卡通漫画的夸张和趣味性 1讲解卡通漫画的画法技巧 2构图教师示范 3学生练习，教师指导 4展示并互评画作 | ||
“绿翼”乡村少年宫 美术宫 训练记录
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训练日期 |
2014.7.19 |
训练人数 |
15 |
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训 练 内 容
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画画自己的手 1讲解手画法技巧 2构图教师示范过程 3 学生练习，教师指导 4 展示并互评画作 | ||
“绿翼”乡村少年宫 美术宫 训练记录
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训练日期 |
2014.7.24 |
训练人数 |
15 |
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训 练 内 容
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故事画 1 讲解故事画的画法技巧 2 构图教师示范 3 学生练习，教师指导 4 展示并互评画作 | ||
“绿翼”乡村少年宫 美术宫 训练记录
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训练日期 |
2014.7.26 |
训练人数 |
15 |
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训 练 内 容
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储蓄罐 1 讲解储蓄罐的制作技法 2 构图教师示范 3 学生练习，教师指导 4 展示并互评画作 | ||
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训练日期 |
2014.7.31 |
训练人数 |
13 |
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训 练 内 容
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会变的线条 1 掌握线条不同排列穿插的方法并能用单线组合创作画面 2 构图教师示范 3 学生练习，教师指导 4 展示并互评画作 | ||
“绿翼”乡村少年宫 美术宫 训练记录
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训练日期 |
2014.8.2 |
训练人数 |
14 |
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训 练 内 容
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选用合适的颜色画出家乡的夜景 1 讲解夜景的特点，不同颜色可表现不同的感情。 2 构图教师示范。 3 学生练习，教师指导。 4 展示并互评画作。 | ||
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训练日期 |
2014.8.7 |
训练人数 |
15 |
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训 练 内 容
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主题：美丽的宣传画 如何在图画中加入文字 如何把文字变成美术字 文字的移动和增删 多姿多彩的立体字 制作一张足球海报 | ||
“绿翼”乡村少年宫 美术宫 训练记录
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训练日期 |
2014.8.9 |
训练人数 |
15 |
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训 练 内 容
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线描画（一） 线，又可称为线条。用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式，是最古老、也是最原始的一种绘画方式，也是我国传统绘画的方式之一。线描画的绘画工具比较简单，它们可以随时随地进行绘画，既可以对物象进行细致入微地刻画，也可以对物象进行简单地艺术处理；既可以进行造型训练，亦可作为艺术家表达情感的一种表达方式。 | ||
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训练日期 |
2014.8.14 |
训练人数 |
15 |
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训 练 内 容
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埃及壁画（一） 埃及的美术是比较程式化的。比如在早王国时期，由于埃及美术，无论是绘画、浮雕还是建筑，从根本上讲是为法老政权和少数奴隶主服务的，于是在创作题材和表现手法上必须严格服从统治者的要求，这决定了埃及美术的基本法则，使得它必须遵循很多程式。 | ||
“绿翼”乡村少年宫 美术宫 训练记录
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训练日期 |
2014.8.16 |
训练人数 |
15 |
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训 练 内 容
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埃及壁画（二） “正面律”，即所有的圆雕形象，无论是站着、坐着、还是走着，都要正面对着观众；头顶、颈部和肩部的连接处，以及身体的重心，都处于同一个垂直的面上，容不得稍微的歪斜；另外埃及雕刻中从不表现把身体的重心放在一条腿上，而另一条腿轻轻离开地面的，尤其是对尊贵人物更为严格；主要人物的尺寸必须大。 | ||
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训练日期 |
2014.8.21 |
训练人数 |
15 |
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训 练 内 容
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这是一组以黄色调为主的静物。 画面的颜色很统一， 但是在画的时候要通过色彩 明度和纯度的变化区别开每个物体。 | ||
“绿翼”乡村少年宫 美术宫 训练记录
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训练日期 |
2014.8.23 |
训练人数 |
15 |
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训 练 内 容
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了解美丽的剪纸艺术 （一）、了解民族传统手工艺： （二）、 认识剪纸艺术（学生上网查寻资料） （三）制作剪纸（课堂教学） | ||
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训练日期 |
2014.8.28 |
训练人数 |
15 |
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训 练 内 容
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十二生肖•剪纸 1.欣赏教师作品，自悟剪纸方法。 2.剪纸技法点击，掌握剪纸技法。 3.看剪影猜动物，明确剪纸要 4.拓展剪纸内容，弄懂剪纸意蕴。 | ||
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