附表1: “绿翼”乡村学校少年宫专业培训辅导员工作评价表
一级 指标 |
二级指标 |
评 价 要 素 |
权重 |
自评 |
他评 |
评价 部门 |
履 行 职 责 (50) |
工作计划 |
(1)现状分析 (2)工作目标 (3)工作内容及进度安排(4)实施方法 |
4 |
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培训部 |
工作总结 |
(1)计划完成 (2)完成效果 (3)发现问题及改进措施 (4)工作经验体会 |
4 |
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培训部 | |
辅导方案 |
(1)教学目标(2)重点难点(3)教学准备 (4)教学过程(5)教学反思 |
5 |
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培训部 | |
教学水平 |
(1)教学基本技能 (2)教学质量 (3)教材编选 |
10 |
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培训部 教科室 | |
实践活动 |
(1)活动方案 (2)活动准备 (3)活动过程 (4)活动效果 (5)活动总结 |
5 |
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培训部 | |
班主任 工作 |
(1)工作记录 (2)家长会及教学开放日 (3)教学汇报 (4)卫生工作 (5)学生日常规范管理 |
10 |
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培训部 德育办 | |
教研科研 |
(1)市级教研 (2)小组教研(含基本功训练) (3)论文征文 (4)参与宫内课题研究 |
8 |
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教研室 | |
遵守常规 |
遵守各项规章制度 |
4 |
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培训部 | |
工 作 表 现 (26) |
师德表现 |
(1)衣着得体,语言规范,举止文明 (2)尊重学生,尊重同事,尊重家长 |
6 |
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培训部 |
工作态度 |
(1)团结协作 (2)临时性工作 (3)参与宫内的各项活动 |
8 |
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培训部 | |
政治学习 |
(1)理论学习 (2)政治活动 |
6 |
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校长室 | |
业务学习 |
(1)业务培训进修(2)记读书笔记(交流) |
6 |
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教科室 | |
工 作 业 绩 (24) |
反馈意见 |
(1)家长及学生反馈 (2)群众评议 |
6 |
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教科室 培训部 |
工作量及 巩固率 |
(1)工作量 (2)巩固率 |
4 |
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培训部 | |
学员获奖 |
学员参加竞赛获奖 |
5 |
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培训部 | |
工作获奖 |
教师宫内宫外各种获奖 |
5 |
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培训部 | |
参与宫内外重要活动 |
参与宫内外大型演出活动 |
4 |
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培训部 |
附表2: “绿翼”乡村学校少年宫活动部人员工作评价表
一级 指标 |
二级指标 |
评 价 要 素 |
权重 |
自评 |
他评 |
评价 部门 |
履 行 职 责 (50) |
工作计划 |
(1)工作分析 (2)工作目标 (3)工作内容 (4)实施方法 |
6 |
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活动部 |
工作总结 |
(1)计划完成 (2)完成效果 (3)发现问题及改进措施 (4)工作经验体会 |
8 |
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活动部 | |
组织活动 |
(1)活动方案(2)实施方案(3)安全预案 (4)组织实施(5)活动效果(6)活动总结 |
15 |
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活动部 | |
教研科研 |
(1)市级教研(2)小组教研 (3)论文征文(4)参与宫内课题研究 |
6 |
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教科室 | |
服务育人 |
(1)对学生或外部来宫人员的非正常行为应制止并教育(2)在活动中培养学生的综合素质。 |
7 |
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活动部 | |
遵守常规 |
遵守各项规章制度 |
8 |
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活动部 | |
工 作 表 现 (26) |
师德表现 |
(1)衣着得体,语言规范,举止文明 (2)尊重学生,尊重同事,尊重家长 |
6 |
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活动部 |
工作态度 |
(1)团结协作 (2)临时性工作 (3)参与宫内的各项活动 |
8 |
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活动部 | |
政治学习 |
(1)理论学习(2)政治活动 |
6 |
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校长室 | |
业务学习 |
(1)业务培训进修(2)记读书笔记(交流) |
6 |
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教科室 | |
工 作 业 绩 (24) |
工作创新 |
活动有创新,在社会影响较大 |
7 |
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活动部 |
反馈意见 |
(1)同行反馈(2)家长及学生反馈 (3)学校领导及教师反馈 |
6 |
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教科室 活动部 | |
学员获奖 |
(1)本人辅导学生获奖 (2)学校教师辅导学生获奖 |
5 |
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活动部 | |
工作获奖 |
(1)论文获奖(2)组织获奖 |
6 |
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活动部 |
附表3: “绿翼”乡村学校少年宫行政后勤人员工作评价表
一级 指标 |
二级指标 |
评 价 要 素 |
权重 |
自评 |
他评 |
评价 部门 |
履 行 职 责 (50) |
工作计划 |
(1)工作分析 (2)工作目标 (3)工作内容 (4)实施方法 |
6 |
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部门 |
工作总结 |
(1)计划完成 (2)完成效果 (3)发现问题及改进措施 (4)工作经验体会 |
8 |
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部门 | |
责任工作 |
(1)按时完成 (2)保质保量 |
15 |
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部门 | |
教研科研 |
(1)小组教研 (2)工作中有创新点 (3)论文征文 |
6 |
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教科室 | |
服务育人 |
对学生或外部来宫人员的非正常行为应制止 并教育 |
5 |
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部门 | |
遵守常规 |
遵守各项规章制度 |
10 |
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部门 | |
工 作 表 现 (26) |
师德表现 |
(1)衣着得体,语言规范,举止文明 (2)尊重学生,尊重同事,尊重家长 |
6 |
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部门 |
工作态度 |
(1)团结协作 (2)临时性工作 (3)参与宫内的各项活动 |
8 |
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部门 | |
政治学习 |
(1)理论学习(2)政治活动 |
6 |
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校长室 | |
业务学习 |
(1)业务培训进修(2)记读书笔记(交流) |
6 |
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教科室 | |
工 作 业 绩 (24) |
反馈意见 |
(1)同行反馈(2)家长及学生反馈 |
16 |
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部门 |
工作获奖 |
宫内、外各种竞赛获奖 |
8 |
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部门 |