本学期围绕学校工作目标，以信息化应用为重心，以资源建设为基础，发挥学校信息技术设施的优势，努力为教育教学研究服务，具体做到了以工作。 一、做好了现代教育技术的管理工作 执行学校有关电教软硬件的各项制度，新购置的电子教材继续登记上册，严格执行电教设备的借还制度，充分保证电教设施设备的使用率。 做好电教教材的征订和管理工作,新增电子白板应用系统。续订了小学教学资源网使用权，充实了学校资源,收集和制作了学科配套光盘系统，实现资源共享。根据《江苏省中小学教育技术装备标准》的二类要求，查漏补缺，补齐教学仪器，设备。 继续强化维护了校园网、教研论坛、教海拾贝专题网，信息安全分内外网权限设置，增加了绿色学校、廉政文化进学校、争做四好少年专题网，新增“省教育技术装备督导专题网”内容，迎检材料正在准备和上传中。信息发布由专人负责，各栏目分别由各部门负责，及时发布信息，展现学校风貌。 精心做好网络中心、校园音响、监控等系统的日常维护与安全管理。增加对各子网管理，加强对校园网的攻击维护，规范师生的上网行为，增强信息安全管理，增加了服务器数据的自动交叉备份，让我校整个弱电网络信息系统更好地为教育教学服务。 制订了完备的全校图书馆借书和阅览室读书安排表，严格按表执行借阅，并对班级的借阅情况详细登记和综合评价。新书上架，期刊借阅规范进行。提高图书的流通和保证了师生的正常阅读。 二、有效提高信息技术学科教学 按照课程计划落实教学内容、教学目标、进度等要求，认真备好课，扎实上好每节课。开展好信息技术研讨活动、教研活动，努力提高课堂教学质量，努力提高信息技术教师素质。组织参加了2010年现代教育技术论文、教学案例和教学反思评比，2010年无锡市信息技术与学科整合课堂教学评比活动。 三、继续开展好校本培训活动 为提高教师新型信息技术应用能力，更好地为教育教学服务，本学期进行白板教学的培训和应用研究，体验新技术优越性，逐步融入课堂。利用校信通对教师对零星信息技术问题进行指导，提醒。 四、存在问题 本学期的工作不足主要体现在对教师信息技术活动上。班级信息设备使用率还有待提高。参加的各项竞赛活动，得奖率有待提高。