2009年度，我校紧跟教育改革的步伐，为推进素质教育的全面实施，通过科研切入，电教开道，全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面推进新课程改革、全面提高教育质量，对现代教育技术在中学教育教学的理论与实践研究方面做出了有益的探索，巩固与提高学校现有信息化教育水平，进一步完善电教设施，深入研究电教理论，广泛开展电教活动，推动着我校的电化教学朝着更高层次发展，具体有以下几方面的工作： 一、制定切实合理的工作计划 根据市教育局电教装备站要求和学校工作计划，并结合我校实际情况，制定了2009年度电教装备工作计划，本学期严格按照工作计划来完成各项工作任务。 学校针对目标制定具体的工作计划，提出了具体的要求，制定了实验管理条例及工作人员岗位责任制，建立了实验室各种帐册，实验分为随堂、演示实验，实现实验通知单制度，使每个工作人员有章可循，各尽其职，切实发挥了实验为教学服务的作用。 二、 加强学科资源的建设和应用 1、加强学校电教资源库的建设，实现资源共享。硬件是基础，软件是保障。为提升我校资源库的建设，学校采用统一购置、网上下载、教师自制相结合的方法，充实我校课件资源库，同时更鼓励教师自制课件，不断充实教育资源。 2、鼓励、指导教师自制教学课件，通过教师自学和校本培训等多种方式，老师学会用常用的课件制作工具如PowerPoint、Authorware、Flash制作简单的课件辅助自己的教育教学工作，更好的地解决教育教学中的难点，提高教师自制课件的积极性。 3、加强实验室的管理和硬件设施，保证资金的投入，确保设备的完好，保证师生上课的需要。三、注重校园网站建设 学校网站开通以后，始终保持正常更新，内容充分体现学校特色，展示学校形象，为教育教学服务。成为外界了解学校的校窗口、学校师生互相交流的平台。今后学校网站还将不断增加其他功能板块，使之成为具有网上教学与科研、网上教育资源与检索等功能的基础教育教学研究中心、指导中心、学习中心、资源中心与信息中心。 四、注重常规管理，提高设备使用率。 1、加强对各种资料的管理，资料入库登记、电教资料、试验仪器的借还登记由专人负责管理。 2、加强专用室和专用设备管理。继续加强对多功能教室、微机室、多媒体教室、试验室等各专用教室的使用管理，做到使用有记录，最大限度的发挥专用教室的功能。进一步强化设备管理，建立健全关于设备的档案、维护和保养制度，加强对设备的使用监督和科学管理，极大限度地提高现有设备的使用率。 3、微机室、电教室、办公室的计算机、试验室的各种仪器设备等责任到人，加强平时的检查。确保电教设备及试验仪器工作正常，对相关人员作好考核。加强办公室公用电脑的管理和维护，让其发挥应有作用。 4、加强信息化发展过程中的管理。加强电教工作科学化、网络化管理，提高现代化设备利用率，保证完好率。 五、加强学习，统一思想，推进电教工作发展 本学年，电教组扎实开展电化教育理论及操作应用学习活动，通过学习，老师们深刻地认识到当今教坛，各种现代化媒体可谓“百花齐放”。从教室里的“常规武器”投影录音到精彩纷呈的多媒体电脑，再到方兴未艾的网络教学，人们的思想正随社会信息化程度的加深而不断更新。 努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。并积极探索信息技术教育与其他学科教学的整合，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进教学方式的根本性变革，全面提高学生迎接未来挑战的能力。 六、努力推进我校信息技术课的建设和学生试验操作能力的提高 认真贯彻《中小学信息技术课程指导纲要》，加快学校信息技术课程建设。信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主，我校在按照上级精神，开齐开足信息技术课，通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。 七、强化师资培训 学校在抓硬件建设的同时也非常重视做好教师的信息技术培训工作。派电教老师参加多媒体和网络知识培训等，大量吸取外界先进信息和技术。 为了能使教师更好地使用好电教设备，学校领导对信息技术培训提出了具体的要求：全体教师要做到能熟练操作计算机，能运用Powerpoint制作简单的课件，班主任老师要能建立自己的班级主页，鼓励青年教师在网站上建立自己的博客。 在学校的组织下，对老师进行查缺补漏式的培训，要用什么学什么。现在，大部分教师能独立完成简单课件制作，管理人员能熟练地运用计算机进行教育教学管理。 四、注重常规管理，提高设备使用率。 1、加强对各种资料的管理，资料入库登记、电教资料、试验仪器的借还登记由专人负责管理。 2、加强专用室和专用设备管理。继续加强对多功能教室、微机室、多媒体教室、试验室等各专用教室的使用管理，做到使用有记录，最大限度的发挥专用教室的功能。进一步强化设备管理，建立健全关于设备的档案、维护和保养制度，加强对设备的使用监督和科学管理，极大限度地提高现有设备的使用率。 3、微机室、电教室、办公室的计算机、试验室的各种仪器设备等责任到人，加强平时的检查。确保电教设备及试验仪器工作正常，对相关人员作好考核。加强办公室公用电脑的管理和维护，让其发挥应有作用。 4、加强信息化发展过程中的管理。加强电教工作科学化、网络化管理，提高现代化设备利用率，保证完好率。 五、加强学习，统一思想，推进电教工作发展 本学期，电教组扎实开展电化教育理论及操作应用学习活动，通过学习，老师们深刻地认识到当今教坛，各种现代化媒体可谓“百花齐放”。从教室里的“常规武器”投影录音到精彩纷呈的多媒体电脑，再到方兴未艾的网络教学，人们的思想正随社会信息化程度的加深而不断更新。