2015年度个人工作总结（周怀娟）　　

时间过得真快，转眼间一年又将过去，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就本年度工作小结如下： 　　

一、 思想工作方面 　　

我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要。一年来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好各项工作。俗话说：“活到老，学到老”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本年度，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。　　

二、 教育工作方面 　　

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。本年度，我担任三个年级的科学教学工作，并负责管理科学仪器室。由于是从数学转岗来教科学的，在科学教学方面我还处于摸索阶段，尤其是专业知识方面还在不断的学习中。同样是上一节课，我却要付出更多的精力和备课时间。为了上好每一堂课，课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生探究能力，提高学生科学素质为目标，力求让科学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。　　

另外，我还积极参加校内外的课堂研讨活动，参与听课、评课，虚心向同行及专家讨教经验，努力提高自己的教学水平和专业素养。　　

三．遵守纪律方面 　　

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。多年来，由于身体不是很好，常常是忍着痛进课堂，不到无法忍受从不请病假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行。 　　

四、成绩与不足　　

通过一年的努力，取得了一些小小的成绩，如在“金钥匙”科普知识竞赛中，我所辅导的学生获得了优良的成绩，本人也荣获省科技竞赛先进个人。但也存在着许多不足，如主动性不够强，有懒惰思想；教学中有特色、有创意的东西还不够多；教育科研在教学实践中的应用还不到位，等等。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，努力提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！