邓红霞申报中小学高级教师公开述职报告　　

本人1977年出生，1996年参加教育教学工作，2007年取得小学高级教师职称。工作期间坚持自学，于2007年取得南京师范大学本科学历，2009年取得教育学学士学位。2012年8月至2013年6月在武进区成章小学交流。任教以来一直担任班主任兼中队辅导员工作，工作量饱满。　　

回顾任现职以来的教育教学工作，总结如下：　　

一、思想方面：　　

身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。工作中，能为人师表，严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，不计较个人得失，做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。　　

二、教学方面：　　

作为一名普通的教学工作者，本人首先能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节。在教学上，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，总能从班级学生的特点出发，抓住教学重点，创设种种情境，千方百计调动学生的积极性，以突破教学难点，让他们在每一堂课中都能积极探索、有所收获，真正使学生成为学习的主体。在教育教学过程中，我也时刻注意以高尚的师德、严谨的学风教育、影响学生，鼓励学生多讲，多问，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，培养他们的创造力，提高他们的语文素养，使学生在增长知识、培养技能的同时具有健康人格、创新精神和实践能力。在众多老师的帮助下，我上了市现代教育技术应用观摩课《冰花》，卜湟协作片公开课《台湾的蝴蝶谷》，区级电教课《蒲公英》，小班展示课《草原的早晨》，校级公开课《江南》《小露珠》《掌声》《拉萨的天空》《梅兰芳学艺》等均获好评，参加武进、钟楼联合教学比赛获三等奖。本人辅导的多篇学生作文在《武进教育信息网》上发表。　　　　

三、班主任工作方面：　　　

我长期担任低中年级班主任，低年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散，我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。因此，我带领学生积极参加学校的各项活动，展示学生的才能，发展他们的个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。我所带过的班级，在学校举行的读书节、体育节、艺术节、科技节等活动中均表现突出，成绩显著，多次被评为“优秀中队”“书香班级”“绿色中队”等。　　

四、教科研方面：　　

在认真搞好教育教学工作之余，我不断加强业务学习，充实自己，一边学习理论，一边进行教科研工作，积极参加学校课题组研究，《挖掘家乡名人资源，培养少先队员爱祖国爱家乡朴素情感的研究》《小学课堂教学生活化的研究》已经顺利结题，现在正参与新教育课题《“创新校本研修机制，促进教师专业发展”的研究》和区级课题《小班化背景下提高学生自主学习能力的策略研究》，在研究过程中我善于思考，并注意将心得体会、感悟写成随笔、论文，任现职以来，已有多篇论文获奖或发表，其中《小插图，大作用》《语文课堂，还学生一个绿色空间》《演绎第一课时的精彩》《精彩插图，不容错过》等获江苏省教育学会论文评比二、三等奖，《插上创新翅膀，遨游拼音王国》获省“蓝天杯”论文评比三等奖，2009年11月论文《谱写“绿色课堂”的和谐乐章》发表于《常州教师教育》，2012年11月论文《减少识字“回生”三步曲》和《对“朗读热”的冷思考》发表于省级刊物《语文周报》和《新课程学习》，2012年12月论文《探寻作文教学的个性化之路》发表于《新课程》。　　

五、成绩方面：　　　　

自2008年任现职以来，我六次被评为镇“优秀辅导员”、“优秀教师”，2011年被评为武进区“学生最喜爱的班主任”，参加经典诵读比赛获区一等奖、市三等奖，2010、2012年度考核优秀并获得嘉奖，2014年被评为武进区小学语文学科带头人。虽然取得了一些成绩，但我知道这都属于过去，在以后的日子里，仍应加强学习、不断进取、勇于创新，一如既往地提高自身各方面的素质，不断完善自我，超越自我。　　

                                       述职人：邓红霞　　

                                         2014.06.29