2010年武进区嘉泽中心小学纪检监察工作计划
按教育局纪检监察工作意见的要求,本年度我校在纪检监察方面的工作指导思想是:认真贯彻中央纪委十七届五次全会精神,以科学发展观统领全局,按照上级纪委的要求及统一部署,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的工作方针,推进反腐倡廉建设,认真落实党风廉政建设责任制,把制度建设和改革创新贯穿于各项工作始终,着力做好几件重点工作,继续发扬我校“规范、有序、高效”的工作作风,发挥一套班子成员的作用,共同打造廉洁诚信的校园文化,为实现我镇教育事业科学发展、办人民满意的教育提供有力保障。
为贯彻并落实我校的工作目标,本年度我校重点做好如下几项工作。
一、加强学习教育,进一步推进廉政文化建设
加强政治理论学习与教育。内容有邓小平理论和“三个代表”重要思想,党的十七届四中全会和中纪委十七届五次全会精神等;对象分党员行政、教师二大层次;形式为平时的自学,两周一次的教师会集中学习,每月一次的支部会议集中学习。
加强党员干部的党性党风党纪教育,组织党员干部开展廉洁从政、廉洁从教教育。认真贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,把“八个禁止、五十二个不准”落实成为党员干部廉洁自律的自觉行动,并坚持严格教育和严格监管相结合,经常性地开展好警示教育活动。利用各种途径,采取多种措施,以发生在教育系统的典型案例为教材,深刻剖析案件发生的原因,做到警钟长鸣。
加强纪检监察宣传。要积极开展反腐倡廉宣传,深入宣传党的反腐倡廉理论、方针政策、基本经验和工作成果,宣传勤廉兼优的先进典型。建好纪检监察网站,利用网站积极开展党风廉政和教育行风建设宣传活动,发动党员教师积极参与,在校内营造清正廉洁的思想舆论氛围。
加强廉政文化建设。每学期开展一次廉洁文化进校园的活动周活动,积极创建“廉洁诚信示范学校”,做到“五有”,即有教材、有课时、有阵地(板报、宣传画廊、网页等)、有活动、有氛围。并将廉政文化建设贯穿学校管理和教育教学工作中去,把廉政文化建设与廉政教育社会实践活动、与学校法制教育和日常行为规范教育结合起来,采取多种形式抓好党员、教师和学生三个层次的廉政教育。积极参加教育局组织的“廉政漫画”、“廉政家书”的征集和评比等活动。
二、加强制度建设,进一步强化权力运行监督
认真落实党风廉政建设责任制。坚持“一把手负总责”,将党风廉政建设纳入学支部工作的重要议事日程,认真落实党风廉政责任制和责任追究制。继续执行层层签订党风廉政责任书,把党风廉政责任制落实情况列入学校党员、教师考核的内容,使学校广大党员干部拒腐防变和抵御风险的能力得到明显增强。
加强制度建设。首先是要认真贯彻落实《武进区学校重大经济活动操作规程》、《武进区学校预算外经费管理办法》、《武进区学校食堂管理意见》和《武进区基建工程管理意见》、《武进区教育政风行风建设十六条措施》等有关党风廉政建设和行风建设的制度和规定。其次是能根据学校的实际情况,制订或完善本校的有关廉政建设和行风建设的配套制度。坚持学校集体领导与个人分工相结合制度,坚持“三重一大”集体研究决策,建立重要情况通报和报告制度,健全党内民主生活会制度。同时要围绕学校的一些重点工作、教师关注的一些重点领域和事项,严格按照权力运行的有效监督、权力运行过程的阳光透明、学校党务政务信息公开等要求,把学校管人、管事、管钱等各项工作均处于制度约束之下,从源头上抓好廉政各项工作。
三、加强行风建设,进一步营造教育系统良好形象
积极开展行风达标创建活动。根据区教育局《关于印发<武进区学校行风建设目标管理实施意见>的通知》(武教发〔2009〕01号),对照区教育局《关于印发<武进区学校行风建设考核办法>的通知》(武教发〔2009〕02号)要求,以师德师风建设为重点,通过学习教育活动、师德师风建设活动、规范收费管理、加强信访工作、实施阳光工程等措施,全面提升教育行风建设水平。
继续抓好规范收费工作。做到一要严格执行标准;二要坚持收支两条线制度,做到及时公示,及时将结算清单落实到每个学生;三要严格规范教辅用书的征订工作,必须按照一科一辅,严格按实收取费用。教辅用书征订由新华书店向学生及家长发“告家长书”,学校不得搭车收费;四要严格代办收费的规定;五要明确收费责任。将教育收费的责任内容落实到每位班主任和任课教师,并与他们签订规范收费责任书。对查实的违规收费行为的单位和个人,将严肃追究有关责任。
加强师德师风建设。认真贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》,严格按照《中小学教师职业道德规范》要求,从严规范从教行为。每学期在教师队伍中开展“三讲三比”活动(讲政治,比师德;讲学习,比师能;讲奉献,比贡献),以“厚德修身、大道树人”教育服务品牌为引领,大力加强师德师风建设,引导教师积极践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”的“四教”承诺;严格执行“八要十不”、“五个严禁”等师德自律规定,坚决抵制有偿家教、体罚、变相体罚、歧视或侮辱学生及家长等违背师德的行为。
深化“走访万户家庭、推进素质教育”活动。在组织行政人员带头开展好“走访万户家庭、推进素质教育”活动的基础上,本年度要组织教师(尤其是班主任)认真开展好此项工作,走访学生家庭,听取学生家长对推进素质教育工作的意见和建议,宣传国家和省、市教育方针政策,营造全社会共同理解支持规范办学行为的舆论氛围,帮助家长树立正确的人才观、质量观和教育观,充分发挥家校合力,促进学生健康成长;虚心接受家长对学校事务的批评监督。要有针对性地走访一些特殊家庭,有针对性做好教育工作。
继续开展“教育五评”活动。以“五评”活动来搭建教育与社会各界沟通的平台,发挥其对教育工作的宣传和监督功能,充分调动学生、家长、教师和社会各界关心、参与教育管理的积极性,努力办好人民满意的教育。
四、加强信访工作,进一步严肃违纪违法问题的查处
要建立完善学校信访接待、处理答复和回访机制,建立信访预警机制。进一步畅通信访渠道,认真做好群众来信来访来电工作,依照政策规定,及时受理,规范办理,按时办结,确保件件有回音,事事有结果。要成立组织,时刻关注网络舆情,及时做好应对工作,坚决克服麻痹大意和消极应付、无所作为的状态,努力提高处理突发事件和驾驭复杂情况的能力,全力维护学校和教育系统的和谐稳定。
主要工作安排:
序 |
月份 |
主要工作安排 |
备 注 |
1 |
3 |
学习:政治、师德、党风党纪教育, |
|
2 |
4 |
廉政文化进校园活动(周)月 |
|
3 |
5 |
“三比三讲”活动,“廉政漫画”、“廉政家书”征集 |
|
4 |
6 |
教师评校长活动 |
|
5 |
7 |
“走访万户家庭、推进素质教育”活动 |
|
6 |
9 |
学习: |
|
7 |
10 |
廉政文化进校园活动(周)月 |
|
8 |
11 |
学生评教师 |
|
9 |
12 |
社会评学校,师德、师风年度评比 |
|
10 |
1 |
“走访万户家庭、推进素质教育”活动 |
|