教科研工作是学校工作的一个重要方面，为了确保我校教科研工作的正常开展，努力创建科研特色学校，使教育科研工作规范化、制度化，特制定本制度。
一、学校科研领导管理制度
1、学校成立以校长为组长的教科研工作领导小组：校长钱志林任组长，具体工作由分管教学的副校长赵伟琴和教科室王英负责。
教科研工作领导小组职能：
（1）从宏观上指导、审议学校教科研工作，以发展的眼光制定学校教科研的决策和规划。
（2）督导教科室工作，审议每期学校教科研工作计划。
（3）协调全面，统一领导学校教科研工作。
2、教科室是学校行政职能处室之一，负责全校教科研工作的组织和管理。
教科室工作职责：
（1）按学校工作的要求和安排，在教科研工作领导小组的指导下，拟定每学期教科研工作计划和学校长远教科研工作规划。
（2）负责上级有关课题和校级重点课题研究的落实，管理，督导和服务，搞好学校教科研课题成果验收及鉴定的组织工作。
（3）负责拟定学校教科研的中心课题，做好中心课题的论证，研究及总结工作。
（4）组织教师开展教育理论和教科研方法学习、培训活动，不断提高教师的教育科研意识和水平。
（5）认真做好课题研究的检查工作，每学期对立项课题进行一次跟踪调查，作好记录和总结。
（6）利用校园网站，为教师提供更多的教科研信息和资料。
 
二、课题申报制度
(一)课题申报
1、开展课题研究的教师需向教科室提出申请，填写课题研究申报表（一式两份）。
2、课题申请一般在每学期初进行，研究时间一般定为一年（重大课题研究除外）
(二)、课题立项
1、课题研究申请表经教科室审核同意后，即为校级立项课题，对校级立项课题中的优秀课题上报区教研室，争取区级以上立项。
2、被批准为校级立项课题的教师，需在批准之日起，两周内向教科室上交课题研究具体实验方案。
3、对批准申报区级以上立项课题的教师，在批准之日两周内需交课题研究具体实施方案一式三份。
4、课题研究具体实施方案一般应包括下列内容（提供电子稿，字数在2500--5000之间，校级立项课题可酌减）：（1）研究背景；（2）理论分析；（3）研究目标；（4）研究内容；（5）研究方法；（6）保障措施；（7）研究步骤；（8）课题管理。
 
三、课题管理制度：
（一）教师承担课题制度：
1、每位老师根据学校的教育教学特色研究方向确定一个校级及以上课题进行一至三年的研究，研究的课题开题时有一份实施方案，结题时有一份实验报告。
2、每学期期初写好课题计划，期末写好课题阶段性总结。
3、每学年在课题实施过程中上好一节公开实验课，写好精心设计的教学设计4篇，写好教学反思或随笔不少于10篇，写好一万字左右的学习笔记，期末写好一篇专题研究论文。
（二）课题组组长管理制度：
1、每位课题负责人（课题组长）负责写好课题申报表、课题方案、中期报告和实验报告。
2、每位课题组长在课题实施过程中，不得随意更改和中断课题研究。如有特殊情况需要更改的，必须由课题承担人书面说明理由，经科研领导同意方可。
3、每位课题组长负责人每月开展一次活动，每次活动定时间、定主讲人、定讨论题，进行课题研究的论文交流、听讲座、课题研讨课的观摩、理论学习心得的交流、外出学习的汇报、教学反思的切磋等，并督促教师做好研究的原始记录，注意做好课题成果的搜集工作。
4、每位课题组长填写好课题结题申报表。
 
四、教科研考核制度：
1、根据《嘉泽中心小学教科研工作考核细则》进行考核、奖励。
2、考核结果作为评选教科研先进个人的主要依据。