嘉泽中心小学图书室工作计划　　

（2017~2018学年度）　　

一、指导思想　　

　　以 “为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。　　

二、工作要点　　

　　1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。　　

　　2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。　　

　　3、不断添置新书，满足学生求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作。工作计划　　

　　4、利用图书馆网站和橱窗介绍推荐新书，调动学生读书积极性。　　

　　三、具体安排　　

1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。一、二年级每周三、五中午定期在阅览室阅读课外书籍，三到六年级每周一、二、四到图书室借阅一次。 　　

2、向学生宣传借阅制度、阅览制度 　　

各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。根据各班的借阅情况，每学期评出图书借阅先进班级。　　

3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力 　　

图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应该发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。学期初根据实际情况挑选出一些工作能力较强的学生，定期召开图书管理员会议，针对图书借阅中存在的一些问题，告诉他们如何处理这些存在的问题，培养他们的能力。  　　

4、定期组织学生修补破损的图书。 　　

图书在流通中难免会因各种原因而破损，针对这种情况，定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。  　　

5、做好图书的整理、归类、登记工作。 　　

随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，进一步做好图书的整理、归类、登记工作。　　　

6、积极推动读书活动的开展　　

　　①指导学生选择好书。　　

　　开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。　　

　　②进行读书方法的指导。　　

引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。　　

7、为教学工作做好保障 　　

加强教师阅览室建设，经常巡视整理，保持室内清洁卫生，教师教学需要的书籍，想办法配备齐全。　　

　　图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，校图书室将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实做好。　　

2017.09