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第12周工作安排
发布时间:2016-05-10   点击:   来源:本站原创   录入者:zgczqjq

2014~2015学年第二学期  

12 周 工 作 安 排  

 2015518 ~ 524   

教职工学习    

1、学习武教办〔201510号《常州市武进区学校安全生产“党政同责、一岗双责”暂行办法》的通知。  

2、周一下午4:10召开教师会议,(1)举行“道德讲堂”第二讲“我的爱生情怀”,主讲:周文伟、邓红霞、吴列(主持:卞亮平)(2)举行2015年“慈善一日捐”活动仪式(强建伟及各办公室主任、钱建强摄影)(3)民主评选2015年度镇优秀辅导员、优秀中队(秦娟)(4)通报2015年度素质教育督导考核情况(钱志林)  

德育与少先队工作    

1、各班组织开展“我们的价值观”读书教育活动,下周一前按活动要求上交征文、摄影、绘画、手抄报作品至各负责人处。(各班主任)  

2、周三中午12:00在阶梯教室举行1~3年级“童谣传唱话梦想”诵读比赛。(髙斐)  

3、周四中午12:00在阶梯教室举行4~6年级“美德少年我来夸”演讲比赛。(吴和平)  

4、评选本学年优秀辅导员、优秀中队、优秀队干部、优秀少先队员,本周五前上交各申报表格。(卞亮平、秦娟)  

5、开展三个“一次”活动,实施武进区2015年“世界红十字日”纪念活动。  

6周日前上报我校2015年区红十字博爱助学金学生名单至教育局。(秦娟)   

教学工作     

1、周二下午100庄玲英带队赴湟里中心小学进行英语故事表演比赛视频拍摄。  

2、制定六年级语数英教学及复习计划,周三中午12:00~13:00在会议室召开毕业班语数英任课教师会议,议程:语数英教师代表教学经验交流,卞亮平、刘亚莲、庄玲英;严国俊讲话;钱志林总结;蒋微云主持会议。  

3、周三下午1:10周燕、唐小刚赴成章小学参加卜湟教研协作片小学数学教学专题研讨活动。  

4、周四下午第一节三至六年级作文竞赛,出卷:三年级:钱建强、四年级:吴志华,五年级:吴列、六年级:吴和平(严国俊、吴列)  

5、准备对五、六年级教师笔头工作、学生作业全方位、立体式大检查。(钱志林、严国俊、蒋微云、吴列等)  

教科研电教工作    

1、周二下午第一、二节课举行数学()组教研活动,执教:钱志林、蒋微云,第三节课议课,一~三年级数学老师及空课老师参加。(严国俊、蒋微云)  

2周四下午100秦娟、唐晓瑜赴村前小学参加武进区第十轮“送培上门”(音乐)第一次培训活动。  

3、周四下午100庄玲英、张荣琴、丁蕾赴卜弋小学参加武进区第十轮“送培上门”(英语)第一次培训活动。  

4、周五下午110李新为、张荣琴赴武进区村前小学参加卜湟教研协作片小学英语教学专题(小班化教育环境下构建英语绿色课堂的行动研究)研讨活动  

5、周五下午1:50秦娟、唐晓瑜赴常州幼儿师范学校仁艺楼演播厅参加武进区中小学、幼儿园音乐教师培训。(吴列)  

6 522 ~24刘伟星、钱建强、吴列、吴和平、周琴妹、刘红梅赴扬州参加2015年春季现代与经典小学作文教学观摩活动,22日早晨报到。(严国俊、吴列)  

7、周六上午8:30李建伟、冯啸岩带队赴湖塘桥中心小学参加2015年武进区中小学生信息技术应用能力竞赛活动。  

体卫艺工作  

1、周三举行春季田径运动会。(卞亮平、蒋微云、郑卫明、★顾伟军等)  

2、周五下午150蒋微云赴东安实验学校参加乡村少年宫观摩活动。  

后勤及其它工作    

1、本周值日组长:卞亮平、陈建伟、丁蕾、陆乐,请组长与当天值日老师早到校、晚离校认真做好值日辅导和检查考核工作。  

2、做好常州市中职和民办在职教师持有教师资格证书情况调查摸底工作,填写《2015年江苏省教师资格定期注册对象持证情况调查表》,并于 522 前将 excel格式电子稿发送至邮箱:bluesky19970801@{域名已经过期}  

3、周三上午迎接区安全生产工作大检查。(陈建伟、刘伟星)  

4、周三组织退休教师体检,上午700在状元坊馒头店前候车。(卞亮平、刘伟星)  

5、周三下午4:30在会议室举行工会换届改选暨六届一次教代会。(卞亮平)  

6、周五下午4:30全体党员集中会议室举行党课学习,卞亮平负责通知。(钱志林)  

7、周五下午2:00陈建伟赴镇政府采购交易站参加钢结构、张拉膜及不锈钢围栏工程等开标会议。  

8周六下午1:30~3:30卞亮平、陈建伟赴嘉新社区开展七彩快乐学堂辅导工作。  

9组织开展“2015年中小学生(幼儿)防溺水专题教育”活动。(刘伟星)  

10、四月份教师月绩效考核登记表填写汇总。(卞亮平、各条线负责人及各办公室主任)  

11、迎接教育局领导来校明察暗访学校各项常规工作。(门卫及全体教师)  

   

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