2017-2018学年度第二学期嘉泽中心小学学校工作意见

一、指导思想

以武进区教育局年度工作意见和嘉泽镇工作任务为指针，坚持以立德树人根

本任务，坚持“依法治校、以德强校、质量立校”为根本宗旨，以办人民满意教育为目标，以深化内涵发展为主线，着眼于“为学生幸福成长服务”，积极实施“泽润”教育，努力提高素质教育质量，积极推进第五轮学校主动发展规划（2017、9~2020、8），迎接2017~2018学年度学校办学水平考核和武进区小学毕业班质量调研，进一步把学校办成管理规范、质量上乘、特色鲜明的幸福嘉小而努力奋斗。

二、工作目标
四个关键词：立德树人   提高质量   教育创新   深化内涵

三、具体措施
（一）切实加强党建工作，全面提升师德师风。
    1.加强党的建设。以党总支为引领，以党支部为阵地，认真学习贯彻十九大

会议精神、习近平系列重要讲话。扎实开展“三会一课”、“党员示范岗”“创先争优”活动。

2.加强党风廉政建设。实行师德师风考核“一票否决”制度，塑造教师队伍

为人师表、教书育人的良好形象。落实中央八项规定，纠正四风，切实执行六大纪律，规范办学行为。加强师德师风建设，开展“168大走访”活动。
   （二）师德师能同步发展，加强教师队伍建设。

 1.行政班子提升。增强管理者的责任意识、大局意识、服务意识，以身作

则，情系事业，心想学校，真抓实干，勇于担当，工作到位。

2.团队合力提升。大力营造团结、积极、向上的工作氛围，各部室、教研

组负责人要尽心尽责，创新方法，创先争优，为学校争荣，促共同成长。
3.教师素质提升。规范从教行为，端正师品，优化师德，树立教师良好形象；

深入推进“师德师能双提升”教育活动，激发教师自主发展，做“四有”好教师；

分层举行教学展示活动，促进专业发展；抓好班主任培训工作，不断创新班级管

理。
（三）创新丰富德育活动，增强德育工作实效
1.做好德育常规工作。结合《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》，对

学生进行基本的道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育，促进文明行为习惯的养成。
    2.开展形式多样的主题教育活动。少先队部、德育处做好学生素养教育，利用队会、节庆日，抓好“爱祖国、爱学习、爱劳动”“讲文明、讲诚信、讲法治”“护安全、护健康、护家园”教育，扎实推进社会主义核心价值观进校园、进课堂、进师生头脑工作，增强学生创新精神、实践能力和社会责任感。扎实开展泽润教育系列活动，加强学生思想道德、传统美德、社会公德、心理教育、养成教育、法治教育，提高学生的核心素养。紧紧围绕主题进行活动的创新设计。

3.做好学校、家庭、社会三结合工作。成立家长委员会，并通过大走访、家

长会、学生社会实践、家校通、班级网站、校园网专栏、学校微信等途径，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为青少年健康成长营造优良环境。
    4.建立特殊学生档案。对体质特殊、家庭特殊、学习困难等学生分别建立档案，每位教师都要关注贫困儿童、留守儿童、流动儿童、学困儿童、单亲儿童等弱势群体学生，重视学生心理疏导，帮助学生解决成长过程中的心理困惑和障碍。
    （四）大力推进素质教育，促进学生全面发展
    1.落实教学常规管理。

（1）严格执行国家课程计划，开足开齐课程。

（2）做好“备、讲、批、评、辅”五环节的落实与管理。

（3）定期检查作业，继续实行教师候课制度、草根讲坛、集体备课，禁止

随意调课、占课。

（4）落实课堂责任制，谁的课堂谁负责，保证课堂秩序、课堂质量。

（5）实行“单周预约”和“双周推门”的听课制度，加强“常态课”的关

注，问效课堂。

（6）优化作业训练，减轻学生课业负担，家庭作业布置要集中研究、步调一致，做到少而精。

（7）全面关注所有学科：首先，抓优语数英学科，加强培优补差，狠抓单

元过关，采用“四率”（优秀率、合格率、低分率、提高率）全面评价各班成绩。其次，抓强薄弱学科（综合、品德），第三、抓活体艺学科。

（8）强化教学质量监测。加强质量分析会议的策划和召开。
 2.打造“泽润”课堂。组织教师晒课活动，各学科开展骨干示范课、党员研究课、新任教师汇报课等活动，录制优质课；各组扎实教研活动，强化开展好“观、评、导”课后研讨，注重教学反思，切实提升教师的课堂教学水平，确保实效性和指导性。本学期教师听课至少20节。
    3.丰富特色活动。各学科教研组要充分发挥自主性和创新性，巩固发扬传统，打造教研特色。语文组深入开展汉字听写大赛、经典诵读、经典传唱活动，全面开展读书活动，在各年级开展《弟子规》吟唱、谚语小达人、汉字的故事、古诗词竞赛等活动，表彰一批读书小明星、书香家庭；数学组开展书写比赛、口算比赛、计算比赛、巧算比赛、趣味书写竞赛活动，“数学好日记”征集评选活动；英语组开展情景剧表演、演讲比赛、单词听写大赛；艺术组开展校园艺术大赛和庆六一活动；体育组认真组织和筹备春季运动会；认真组织社团活动，辅导教师要提前准备，精心组织，认真辅导，突出亮点，确保实效，期末形成精品成果；组织学生参加各级各类比赛、树立志在必得的理念。

4.狠抓毕业班工作。毕业班教师要继续发扬勤于吃苦、甘于奉献、团结协作、勇于创新的精神，统一思想、统一目标，抓实常规教学，常抓教研交流，落实教学反馈，实行月考制度，努力提升教学质量，为嘉小培养优秀毕业生。
   （五）扎实开展校本研修，助力教师专业成长
    1.扎实开展课题研究。要充分发挥“课题带队伍、科研促教改、教研促质量”的整体作用，使每位教师都成为教科研的参与者，教学改革的实验者。本学期 “微课”课题大力推动，有序开展；“游戏”课题扎实开展，提升低年级数学趣味性；低语课题自主开展，追求实效；期初动员教师积极申报校级课题并开展研究工作；教科室要统筹协调，督促跟进，各课题组要发挥团队智慧、扎实开展实践、注重过程研究、汇集研究资料，总结研究成果，通过课题研究解决教育教学的实际问题，提升教师科研水平。
    2.加大校本研修力度。精心组织校本研修，各教研组要充分发挥职能作用，开展多种形式的教师研修活动；利用草根讲坛开展读书交流、微课制作

精品课程开发、媒体运用等讲座；扎实组织教研活动，做到有计划、有主题、有过程、有实效、有报道，期末各教研组通过PPT进行展示。

3.加强教育信息化建设与应用。加强教育信息工作，开展培训2场，提高教师多媒体设备应用水平；教导处、教科研室组织微课大赛、“一师一优课”活动；做好学校资源库的建设和学科教学资源包的建设工作；加强信息化管理，不断实现教学管理、教研管理、评价电子化管理；各科任教师要加大信息技术在课堂中的运用，加强学习，掌握教育信息化新技术、新手段，打造高效课堂。    

（六）完善制度优化环境，提升学校办学声誉

1.完善制度。本学期将修订《嘉泽中心小学教师绩效考核办法》及相关细则，认真制订《嘉泽中心小学第三轮岗位设置考核办法》、修订《嘉小员工手册》形成良好的制度文化。

2.开放办学。欢迎四方友校来校交流指导，定期开展帮扶结对活动，积极参与送教下乡等活动，吸纳优秀的课堂教学、创新的教学手段、超前的教学理念、优质的教学资源，与名校实现教研同行、资源共享、并肩发展。
    3.提升内涵。我们将不断完善精神文化、提升物质文化、开发课程文化、丰富教研文化。本学期，策划开展“书香校园”活动，进行环境文化的设计和优化，促进学校文化建设再提升。

4.加强宣传。继续加强宣传工作，优化学校网站、微信平台，建立奖励激励制度，在评优方面重点倾斜，引导各部室、各通讯员多出稿、出好稿；信息部要创新思路、扎实工作，不断优化设置、充实内容、增加看点；各部门、教研组要遵循新闻消息时效性原则，务必当晚8：00前发布新闻，定期总结工作经验、亮点，办公室统筹向学校和上级媒体推荐；各教研组每月在学校网站发布消息不少于2条，各班级网页每周至少更新1次。
    （七）强化管理多方保障，推动学校全面提升
    1.安全工作。严格落实门禁制度、来人来访信息登记制度，加大对重要时段的安全管理，实行教师轮流执勤巡查，严格落实《安全责任书》，加强学生的安全管理和安全教育，定期开展安全主题教育活动和消防安全等演练活动，定期开展校园安全稳定隐患排查、依法整治活动。本学期开展隐患排查不少于2次，演练活动每月一次。
    2.工会工作。工会扎实开展创先争优活动，因地制宜开展丰富多彩的文化体育活动，活跃教职工文化生活，展示教师风采，提升教师凝聚力。利用节庆日、纪念日开展各类文体活动。本学期工会组织召开1次教代会，策划组织1次具有影响力的教职工文化娱乐或公益主题活动。
    3.创建工作。做好省级“依法治校”示范学校创建工作，落实专人主管、部室负责，夯实责任，强化宣传，造浓氛围，注重实效，争创佳绩。
    4.后勤工作。牢固树立服务意识，切实保证服务一线，开源节流，勤俭理财。严格执行财经和收费纪律，规范收费行为，严格执行政府采购制度，做好零星维修、第二批课桌椅更新等工作。

5.卫生工作。总务处提高卫生检查的标准，做好教室、校园卫生每日检查工作，并及时反馈和评比；保健室重点做好健康教育、传染病预防及卫生工作。

实干成就梦想，奋斗创造未来。办人民满意的教育是我们的奋斗目标，让我们不忘初心、牢记使命、撸起袖子加油干，为创建幸福嘉小书写新的篇章。