撸起袖子加油干   奋勇向前梦成真　　

——嘉泽中心小学2016～2017学年第二学期工作意见　　

指导思想：　　

以武进区教育局年度工作意见和嘉泽镇工作任务为指针，围绕加强常规管理，提升教育内涵、提高教学质量，收官第四轮学校主动发展规划，谋划制定第五轮学校主动发展规划（2017、9~2020、8），迎接2016~2017学年度学校办学水平考核和武进区小学毕业班质量调研，进一步把学校办成管理规范、质量上乘、特色鲜明的“水木”幸福嘉小。　　

具体工作：　　

一、认真学习，积极准备，迎接办学水平考核。　　

认真迎接学年度学校办学水平评估考核是我校这学期最为重要的工作。2016~2017学年度义务教育学校办学水平考核办法是我区第二次进行，考核结果作为评价学校学年度工作和校长工作实绩的重要依据，与教师的奖励性绩效息息相关，更是检验一所学校的重要尺度，关系着我校的办学理念——“为学生幸福成长服务”的落实。我们必须全力以赴积极做好迎接检查验收工作。　　

1、认真学习办学水平考核办法。寒假组织全体行政人员认真学习考核办法，建立考核评估领导小组，明确分工，开展各项验收前期准备工作。学期初要认真组织全体教师学习考核办法，深化领会评估要点，全面扎实开展迎接办学水平评估各项工作。　　

2、确保一级、二级指标努力达成。3月底前，迎接办学水平评估领导小组的分工要再细化，工作人员要全到位。4月各材料举行梳理，开展好日常检查和学校自评工作。5月接受局行政考核与集中考评。　　

3、努力实现办学水平考核优秀级。围绕校务管理70分、队伍建设155分、素质教育585分、教育教学管理90分、安全管理30分、宣传与档案管理20分、后勤管理50分、附加分30分，总分1030分八个方面认真开展好各项工作，明确目标达成度，积极争取优秀级。　　

二、凝聚共识，改变自己，加强教师队伍建设。　　

1、明确描绘工作的蓝图，为之不懈努力奋斗。　　

新学期工作的目标已经描绘，就是：“汲取力量，实施素质教育获奖  奋勇向前，办学水平考核争优”。这就需要我们全体教师对学期工作目标的坚守践行，需要我们每一位教师心灵深处对教育前景的信心与期待，需要攻坚克难的智慧，久久为功的定力。　　

2、激发广大教师工作的积极性，提高教师工作的创造性。　　

一个人没有点激情肯定是搞不好工作的。天上不会掉馅饼，一所学校要发展，就要广大教师的努力奋斗才能梦想成真。按照上级要求，加强教育人事制度改革的宣传力度，积极稳妥搞好第二轮岗位设置聘任工作，促进教师积极合理正能量流动。　　

3、改变教师的教育行为，提升教师的教育主张。　　

只有教师努力发展，才有学生的雨后春笋般的发展；教师只有科学的教育主张，才会有五彩缤纷的教育；教师改变不良的教育行为，抛弃不良的教育理解，才会有幸福和谐的校园生活。友情提醒如下：一是拖拉；二是“拎不清”；三是推诿或推脱；四是教育行为欠妥或不当。希望教师改变自己一点点，这往往是很大的一个进步。　　

三、立德树人，抓小抓实，突出德育工作实效。　　

德育工作要积极构建全员育人工作机制，整体推进家庭教育，发挥家长会、QQ群、微信群等现代媒介的作用，有力促进我校德育和少先队工作的实效性。不能存在“各家自扫门前雪，莫管他家瓦上霜”，这种恐担责任要不得，“不怕巨浪高，只怕桨不齐”。我们教师不仅要扫好各自的“门前雪”，还要主动帮助其他教师除掉“瓦上霜”。各位班主任要树立“平生无大志，带好一个班”的誓言。　　

1、德育工作要围绕“泽润”的核心理念，做出我校的特色。泽——滋兰树蕙、教泽流芳；润——春风化雨，润物无声。“泽润文化”的内核是自然恬淡、循序渐进、水到渠成、温情绵绵的人文关怀。“泽润教育”的核心理念是“恩泽普施，浸润心灵，让每一个孩子有责任（谐音泽润）心的健康、快乐、幸福成长”。　　

2、各班主任要落实十好行为习惯的宣传、教育与培养。十好行为习惯：行好礼、走好路、做好操、上好网、写好字、读好书、上好课、吃好饭、骑（乘）好车、扫好地。我们就针对本班级学生的实际情况，进行某一方面的持之以恒、久久为功的教育、宣传、培养。要“磨刀不误砍柴工”，不能“本末倒置”。坚持上好每天的一节晨会课，落实好按时集合上操、集会等制度，继续执行做好“按时放学、排队护送、及时静堂”的良好制度。　　

3、创新德育工作机制，选择某个年级进行“副班主任”制度。先举行试点，确实成功有效才会推开，不会“一边倒、跟风上”。　　

4、加强学生自主管理，突出红领巾值日监督岗的作用。　　

总之，我们要在我们嘉小创造一种体现责任、积极向上、和谐育人的良好环境与氛围，以扎实的德育实效迎接武进区中小学德育工作现场推进会的召开。　　

四、贵在坚持，赢在执行，提高教育教学质量。　　

1、提升队伍素养。　　

（1）发挥领导班子、行政团队的核心领导与战斗堡垒作用，继续开展行政“一周一听”常规调研听课活动，做到全时候、全覆盖、全学科。　　

（2）加强教师团队的执行力与检测考核机制，正确的必须“无条件执行”，不能“有条件有选择的执行”，坚决杜绝“有令不行、有禁不止”的现象发生。　　

（3）立足校本教研的草根引领与请进来走出去的校本研修机制，进一步提高培训研修经费的使用效率。　　

2、加强教育科研。　　

（1）利用新一轮“双名”工程的契机，鼓励行政、教师积极参加名校长工作室、名教师工作室。　　

（2）召开好各课题组成员会议，开展好课题研究，加大资金投资力度与外界的合作力度。　　

（3）开展好校本教研和校级公开课教学研讨活动，每学年每名教师上一堂公开课，人人参与教学研讨活动。　　

3、推进课程建设。　　

（1）严格执行课程计划，继续推行“25+15”的课堂教学模式。积极推进大课间体育活动，完善学生体质健康监测制度，保障学生身心健康。着力推进体育艺术“2+　1”　工程，常态开展艺术节（第14届）、体育节和高雅艺术进校园活动，积极组织参加上级艺体竞赛。　　

（2）实施《花木文化》、《泽润悦读》和《嘉泽物语》等校本教材。　　

（3）认真准备、仔细梳理、做亮做特我校的课程建设，积极参加武进区中小学课程建设现场推进会。　　

4、抓各年级、全学科质量的整体提升和毕业班教学质量的提高。　　

（1）引领广大教师积极加入苏教版语数英精品教师群或其它QQ群，实现资源共享，做到他山之玉，可以攻玉，不断提高课堂教学效率。　　

（2）继续开展1~6年级语数英学科的期中教学调研和有关年级学科的月检测。　　

（3）召开好各年级、各班级的家长会，加强家校联系，充分发挥家长QQ群、微信群、嘉小微信公众号的作用。　　

（4）及早召开毕业班和有关年级的教学工作研讨会和座谈会。　　

五、改善条件，搞好服务，保障教育发展水平。　　

1、改善办学条件。逐步更新教学电脑，分批更换学生课桌椅，开展绿化补种工作，设计装修阶梯教室。　　

2、进一步加强安全工作。加强门卫管理，严禁非学校人员随意进出校园，规范社区人员到校锻炼的时段和行为。加强学生校园文明行走教育，杜绝校园安全事故。规范学生接送车的接送管理，保证万无一失。进一步规范食堂管理，规范操作行为，尤其是洗菜、切菜、洗碗、消毒要精细操作，确保师生吃上放心饭菜。　　

3、加强教育宣传工作，提升教育行风形象。加强教育宣传。利用各种媒体、各种渠道做好学校各项工作的宣传。教师要健康上网、遵守使用网络的法规，严禁教职员工利用网络无端炒作，充分尊重自己和他人的形象、爱惜学校和教育形象。　　

4、树立教育科学发展观。坚持教育以人的发展为本，以人的全面发展为目标，办好适合每个学生成长需要的泽润教育；坚持学校以育人为本、以学生为主体，让学校成为学生幸福成长的学习乐园；坚持教育为人民服务的宗旨，努力办“水木”幸福嘉小。　　

                                      　2017年2月10日