2015—2016学年第一学期艺术教研组工作计划　　

一、工作思路　　　　

本学期艺术组工作计划将以常规教学为基础，以生本为依托，各学科以特色项目建设为抓手,发掘师生潜能，形成艺术组内教学特色，从而加强团队的研究力和凝聚力，全面提升教师的学科素质和艺术组的整体实力。同时为促进教师成长，进一步卓有实效地帮助教师走向专业成长，特制定本计划。　　　　

二、工作目标　　　　

我校艺术教研组包括音乐、美术、科学等学科。活动安排遵循理论指导的原则，既安排课堂教学又承担兴趣小组，任务艰巨。　　　　

1、各教师立足本学科阵地，扎实推进素质教育，努力改革课堂教学，重视学生学法指导，提高教学效率，使学生全面、全员、全程、主动参与教学过程，促进其综合素质的提高。　　　　

2、根据学科特色，以生为本，努力构建“幸福课堂”教学模式，提供学生自主学习的机会，为了更好地把小课题研究做好，留心收集“幸福课堂”教学的案例，并多撰写论文和教学反思.　　　　

3、各科教师团结协作，发挥特长进行兴趣课教学，并落到实处。　　　　

4、组内各教师本学期目标：　　　　

（1）美术课应重视学生基本功训练和审美能力培养。教师学生应多出好的作品展示学生的风采。　　　　

（2）音乐课致力全面提高学生的音乐素质，加强学校的歌舞蹈、合唱的训练，持之以恒辅导特长生。　　　　

（3）科学课应发展学生的自主探究和实验操作能力，享受团结协作带来的成果。　　　　

三、具体措施　　　　

1、开展课程标准的学习，按照课程标准实施教学，并不断接受新的教育理念、教育方法、教育手段，学期初在组内开展新课标学习。积极参加各学科的片区教研活动。　　　　

2、继续加强教师的理论和实践学习，采用理论联系实际，集体学习与自学相结合的方法，做好课后教学反思，认真向有经验的教师请教,使先进的教学思想扎根于每位教师心中，更好的服务于教学，增强教师的素质。　　　　

3、落实教学常规制度，要严格按照教导处要求认真备课，备课应比上课提前一周，要有上课反思。在教学中，不断探讨新颖的教学方式和学习方式，创出自己本学科的特色，让学生体验到课堂中的幸福感。　　　　

4、充分发挥教研组作用，教研组长配合教导处共同落实各项教研活动，教研活动要有内容、有记录、有组织。　　　　

5、组内活动力求形式多样。如听课、评课活动，教学经验交流会的心得体会等等。　　　　

6、完善教学研究，提高全组教师理论水平和教学实践能力。　　　　

7、积极认真参加区、市教研活动，做好活动记录。珍惜各种公开教学和经验交流活动，并积极参与研讨，做好记录及反思，以便带回教研组共同学习提高。　　　　

８、加强师德教育，激励全体教师讲求工作态度和教学方法，提高自身素质，热爱学生，尊重学生，以自身人格魅力感染学生，树立良好形象，争做爱生模范。　　　　

四、具体安排　　　　

九月份：　　　　

1、各科备课组长制定本学科教学计划。　　　　

2、集体备课，理论学习。　　　　

3、科学老师组织学生进行“金钥匙”科技竞赛的培训。　　　　

4、参加区中小学美术教师“英国艺术教育见闻”专题培训。　　　　

5、参加区组织的中小学美术教师观摩“江苏省基础教育（小学美术）青年教师教学基本功大赛”直播。　　　　

6、参加小学音乐教师“合唱教学类别化实施”教学专题研究活动。　　

7、各科教师组织社团招生并开始活动。　　　　

十月份：　　　　

1、集体备课，理论学习。　　

2、进行课堂教学常规检查，互听课活动。　　　

3、科学老师组织科技创新大赛培训。　　　　

4、美术老师参加“欣赏与评述”教学专题研究。　　

5、音乐组教学研讨活动（秦娟）。　　

6、各科认真开展社团兴趣活动。　　　　

十一月份：　　　　

1、集体备课，理论学习。　　　　

2、音乐教师参加省中学音乐教师基本功比赛直播观摩。　　

3、音乐教师参加市小学音乐“同题异构”教学研讨活动。　　

4、美术组教学研讨活动（谢昱洁）。　　

5、各科认真开展社团兴趣活动。　　　　

十二月份：　　　　

1、集体备课，理论学习。　　　　

2、美术教师参观　12月12日　举行的“车言宁画展”。（刘海粟美术馆）　　　　

3、各科认真开展社团兴趣活动，并准备兴趣小组活动的总结与成果展示。　　　　

一月份：　　　　

1、集体备课，理论学习。　　　　

2、各科制定复习计划，认真复习，并进行期末考核。　　　　

3、各科社团成果展示。　　　　

4、各科完成教学总结，整理并上交相关资料。　　　　

嘉泽中心小学艺术教研组　　　　

2015年8月31日