一、指导思想　　

本学期，学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，在总结上学期少先队活动中已经取得的经验和教训的基础上，紧紧围绕学校百年校庆，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。　　

二、具体工作目标及要求：　　

（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成　　

1、抓好学校常规，创建积极向上校风。　　

（1）精心组织每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。　　

（2）继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗的检查进行分工落实，配合值　周　老师，加大检查力度，及时汇总、公布，以检促进。在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。　　

2、抓好养成教育，培养良好行为习惯。　　

组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所，同学间团结友爱、不追逐打闹，推广礼貌用语与普通话等。结合学生平时的表现，学期末学校将评选出校级“十好行为习惯标兵”和“美德少年”并进行表彰。　　

3、抓好心理健康教育，形成健全人格　　

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通，交往等，将心理健康教育真正落在实处。　　

（二）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。　　

1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。　　

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“　10月13日　”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，着力营造独具特色的少先队文化氛围。如开展感恩教师节活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动、重阳敬老活动等。　　

2、继续开展中队主题观摩活动。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。　　

3、组织开展实践活动，并结合多个德育基地实践活动积极开展好《少年日报》、《武进日报》的小记者活动，鼓励小记者多写多投。　　

4、开展安全教育和自护教育。　　

要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。　　

5、通过家长学校、家长会等多种形式，开展“家长论坛”等一系列活动，加强对家长培训，努力提高家长的家庭教育水平。　　

6、开展文明礼仪养成教育。　　

根据上级文件的精神，有效落实“日行一善”、“洒扫应对”等活动要求，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪、人际交往的礼节行为习惯方面的养成教育，爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的道德习惯的养成教育，并能知善、行善，进而扬善、乐善。培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提升嘉小学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。　　

（三）以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识　　

1、强化班主任队伍建设和班级管理。　　

（1）定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。　　

（2）认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。　　

（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。　　

（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。　　

2、课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育。　　

各班辅导员要充分利用好晨会、主题班会课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯、文明礼仪的养成教育。中高年级各班也可充分发挥学生的主体性，鼓励学生组织上好晨会、班队活动课，不断提高学生的综合素质。　　

3、重视德育主阵地建设。 　　

（1）加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用，组织开展教育活动。　　

（2）不断丰富和提高少先队队员的校园生活，打造学校特色文化的一个重要的宣传窗口。　　

（3）建好少先队鼓号队。定期开展培训，使鼓号声更嘹亮、振奋，为少先队活动增光添彩。　　

（4）利用社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，培养和提高队员的全面素质。　　

　 　

三、具体工作安排：（如有变动，另行通知）　　

　 　

九月：浓浓尊师意　　

1、暑假生活总结；评选暑期好少年　　

2、开学典礼　　

3、组织学生重温五项检查细则、切实做好红领巾监督岗工作。　　

4、制定少先队大、中队工作计划。完善班级文化建设，健全班队组织，建立正常的教学秩序　　

5、第一期板报评比　　

（参考主题：新学期、新打算/尊师长、讲文明）；　　

6、感恩教师节活动；　　

7、鼓号队集训。　　

8、一年级新生入队前教育。　　

9、各中队主题队活动：　　

组织学生学习新版《中小学生守则》，加强学生思想道德建设，抓好学生日常行为规范教育；加强学生文明礼仪养成教育；　　

10、一年级家长会　　

11、常州晚报小记者采风活动；　　

　 　

十月：深深爱国情　　

1、庆国庆及爱国主义教育，并出好第二期板报，国庆长假后评比：（参考主题：中国梦 我的梦/嘉小，我爱您）　　

2、一年级新生入队仪式。　　

3、开展重阳节敬老活动。　　

4、各中队主题队活动：爱国爱队教育、队礼规范训练　　

5、鼓号队集训　　

6、常州晚报小记者招募； 　　

7、五年级中队主题观摩活动。　　

　 　

十一月：拳拳感恩心　　

1、第三期板报评比：（参考主题：学会感恩/美德伴我行）　　

2、做好2016年（上）队报、队刊的宣传、征订工作。　　

3、三年级家长会。　　

4、各中队主题队活动：感恩教育；“日行一善”主题教育。　　

5、六年级中队主题观摩活动。　　

6、新版《中小学生守则》知识考查　　

7、鼓号队集训　　

　 　

十二月：切切遵法情　　

1、第四期板报评比　　

（参考主题：法制安全记心间/珍爱生命 关注健康）　　

2、为“庆元旦”做准备。　　

3、各中队主题队活动：对学生进行法制教育；加强心理健康教育。　　

4、五年级家长会　　

5、鼓号队集训　　

　 　

一月：欢天喜地迎新年　　

1、第五期板报评比　　

（参考主题：元旦快乐/新年畅想）　　

2、评选校级“十好行为习惯标兵”、“美德少年”。　　

3、评选“红领巾值岗”优秀工作者。　　

3、完成少队工作总结、考核。　　

4、各中队资料归档。　　

5、布置寒假工作。　　

　 　

　 　

嘉泽中心小学少先队大队部　　

2015.9