一、教学目标：
小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
小学阶段的教学目标是：
1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。
4、能够在他人在帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。
5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
二、教材分析 本册是《小学信息技术》的上册，供三年级学生使用，本册共30课，分上、下二个学期，让学生通过学习，初步了解关计算机的一些知识。
三、班级分析 三年级共有三个班，因为学生刚刚接触到计算机，对电脑的操作还不是很熟练。但是学生对电脑课的兴趣比较浓。我发扬在以前教学过程中的一些比较好的经验，把精力放在提高自己的教学方法和教学技巧上。所以在这学期的教学中，我有信心让学生学得开心，寓教于乐！
四、教学措施本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手实践是最主要的。
五、课时安排
第一周：信息与信息技术
第二周：认识计算机
第三周：认识计算系统
第四周：我的计算机
第五周：认识“我的电脑”
第六周：认识键盘
第七周：驾驭键盘
第八周：玩转键盘
第九周：键盘打字
第十周：遨游因特网
第十一周：下载网上信息
第十二周：网络文明小公民
第十三周：下载和播放音视频文件
第十四周：整理文件
第十五周：下载和安装软件