嘉泽中心小学2014-2015学年第二学期工作总结　　

　 　

一学期的工作在紧张、忙碌的氛围中过去了。回顾本学期的工作，我校全体师生在上级和校长室的带领下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，狠抓教育质量，认真完成各项任务，不断实现学校的工作目标，特别是高标准地通过的区教育局督导室对我校素质教育督导考核评估。现将一学期来的工作总结如下：　　

一、亮点　　

（一）队伍建设高效有力战斗力强　　

1、领导班子团结一致齐心协力。首先是领导带头，校长带头深入教学第一线，上本专业的课；其次是领导班子成员工作不推委，分工不分家，互相配合，工作效率高。所以，学校的全体教师才能毫无怨言、顾全大局、不辞辛苦，在校行政的带领下，围绕学校的中心工作而积极努力，按时完成。　　

2、学校教师淳朴工作负责认真。多年来，我们始终把师德建设工作摆在突出的位置来抓，让师爱的光芒洒遍学生的心田。事实上，我校的教师确实能积极响应校长的号召，围绕学校的中心工作，创造性的完成各项任务。　　

（二）工作有序步调一致成效显著。　　

学校工作繁、乱、杂，为了保证工作的有序进行，多年来，我校总是在开学第一周内制订、公布本学期工作行事历，让学校每一位员工都明确本学期的重大工作及各周的主要工作；单周一下午召开校长办公会议，商讨工作，双周一下午召开全体行政会议，每月召开一次行政扩大会议，单周一教师业务学习，双周一教师政治学习。制度的严格执行，保证了我校工作的有序高效地开展。　　

（三）工会活动丰富多彩凝心聚力。　　

学校通过开展丰富的工会活动，在创设和谐的校园生活氛围上动了一番脑筋，本意就是让教师有一种幸福的归属感。如传统活动凝聚人心，一是每周的嘻哈俱乐部活动缤纷多彩。根据各自爱好设立了乒乓、篮球、羽毛球、广场舞四个俱乐部，每周三下午4：00开展活动，动动筋骨，消消疲劳，亮亮风采。二是每月的文明办公室评比新风徐徐。又如文体活动展现活力，学校工会每年根据时令和职工需求，组织安排形式多样的文体活动。有软式排球比赛、读书征文活动、教工联谊活动、踏青郊游活动、粉笔字比赛等，让教职工的校园生活动静有致、张弛有度。又如慰问活动传递温情，当教职工遇到困难或生病住院时，学校行政和工会都会第一时间前往慰问，想方设法解决他们的后顾之忧。　　

二、主要工作　　

（一）德育工作　　

1、加强队伍建设，服务队员成长。　　

关于辅导员队伍建设，我们在校园网上开设了辅导员工作经验交流天地，谈中队管理中最得意的做法，与他人共享经验；期初，召开了辅导员工作会议，讨论拟定本学期活动重点；我们还全面开展以老带新活动，加大培训，把个体的智慧融于集体行动之中。加强培养并发挥队干部的作用，通过开展红领巾值岗培养队员自我管理的能力；每月定期召开大队委会议，总结讨论当月开展的活动，充分发挥大队委队干部作用，使其为学校开展的各项活动做好服务工作，并认真管理好队室，及时整理各项用品，发放队报队刊。　　

2、紧抓思想教育，强化行为规范。　　

认真搞好每周一的升旗仪式。做到周周定主题、定人员，提高国旗下讲话的思想性和时效性；开展光荣升旗手评选活动，进一步发挥升旗手的榜样带头作用。以“一日常规检查评比”为抓手，以红领巾监督岗和值日教师检查为检查监督体制，做到每日检查，每天公布，每周小结，强化行为习惯养成教育。另外，分期初、期中、期末三阶段对全体队员进行学习习惯、卫生习惯等方面的大检查，以引导、督促他们逐步养成良好的行为习惯。　　

月月活动有主题。三月份主题：“行文明、话成长”；四月份主题：“忆先辈、做传人”，五月份主题：“爱劳动、见行动”，六月份是“怀理想、攀高峰”。每月均安排各中队围绕主题开展一次队活动课。　　

3、联系校内校外，促进个体发展。　　

爱心教育贯穿始终。开学初，下发义务教育阶段学生生活补助金、镇商会爱心资助款；5月，结合助残日，开展了爱心助残捐款活动，募捐所得爱心款近四千元全部送至武进区特殊学校；5月，我校还积极向区红十字会、团区委提出申请，为我校贫困生申请博爱助学金、希望工程助学金。 　　

社会实践乐趣无穷。　3月25日　学校组织全体师生赴动漫嬉戏谷开展了春季社会综合实践活动，开启了一场梦幻刺激的探险之旅。置身奇幻世界，赏嬉戏之美；体验游戏刺激，享探险之乐；探秘嬉戏谷，品生命之成长……　　

小记者采风活动常抓不懈。　3月18日　、19日我校常州日报小记者在老师的带领下，赴我镇“候鸟王国”开展了采风活动。为拓宽小记者的视野，提高他们的实践能力，激发他们热爱生活、热爱祖国的情感，　6月12日　，我校组织小记者前往宜兴大觉寺、阳羡茶文化博览园开展采风活动。活动后，多名小记者的文章陆续在常州晚报小记者百草园发表，大大提高了他们的写作能力。　　

积极参加社区活动。　　

（1）“七彩画笔”绘出我心中的端午。6月8日下午，我校15名队员在秦娟、王文娟老师的带领下来到嘉新社区参加“画我心中的端午”主题绘画活动。　　

（2）“七彩快乐”学堂，孩子们的温馨家园。本学期我校继续组织学生参加了每周六下午的课外辅导，我校部分行政老师也利用休息时间积极参与到这义务活动中，为孩子的学习成长、为文明社区的创建再出一份力。 　　

密切家校联系，提高教育合力。本学期，我校改组、成立了新的家长委员会，并于4月9日召开了第一次家长委员会会议。会上，学校领导和家委会成员们畅谈心声，交流探讨，为我校学生的幸福成长献计献策，为携手育人奠定了良好的基础。除此之外，还分别召开了六年级、四年级、二年级家长会。家长会上，我们特邀家长委员会主任张芸芝老师和家长们零距离接触、面对面交谈。家长们聆听家教经验，并与任课老师相互交流学生在校、在家的情况，从而促使孩子从小养成好习惯，并取得更好的成绩，从而健康积极地成长。　　

4、开展各项活动，深化素质教育。　　

（1）结合重大节日、纪念日开展活动。结合　3月5日　学雷锋日、三八妇女节要求每位队员完成一份爱心作业，向长辈献一份爱心，给同伴送上一份关心；3月12日植树节，各班开展了植树护绿活动等；　4月1日　下午组织五、六年级全体少先队员厚余庄志民烈士墓前，举行了清明扫墓活动，一起缅怀先烈，憧憬未来。5月1日~5月3日，结合劳动节，组织全校学生开展了“红领巾爱劳动”体验活动。　6月1日　，开展“梦乐园”游园活动，让学生在自己的节日里，尽情游乐、收获喜悦。通过这些丰富的节日活动，着力营造出独具特色的少先队文化氛围。　　

（2）踏歌、毅行，快乐成长。　　

为主动、积极地贯彻落实常州市和武进区《关于开展生命教育月活动》的文件精神，引导学生认识自己生命的独特性、生命的可贵性，正确认识生命的价值与内涵，体验生命的意义，3月组织开展了主题为“我们这样长大——踏歌、毅行”生命教育月活动。本次活动结合了三月各节日主题、实践体验活动以及主题班会、专题板报等一系列活动，引领学生正确认识生命成长的意义，学会珍爱自己和他人的生命。　　

（3）关注“生命之水”，增强环保意识。　　

为进一步培养学生的节水意识，体会水对人类的重要性和水污染的严重性，养成珍惜每一滴水的良好习惯。4月组织全校学生开展了“节水环保”主题活动。本次活动通过发倡议、出板报、开队课、写征文、绘标语、赛书法、小手拉大手环保行动，有效增进了学生的环保观念和环保意识，提高了学生的环保能力。　　

（4）定期开展“中队板报”评比活动。　　

由队员根据主题自己组稿、版面设计、书写，每月评比一次，既起到宣传教育作用，更培养了队员的能力。　　

（5）继续开展主题队会观摩活动。　　

主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。6月11日，开展了三年级联合中队“十岁，追梦”主题观摩活动，本次活动搬进了嘉泽的状元坊，活动仪式规范、节目精彩纷呈，活动时，不仅有本校辅导员及队员到场观摩，而且湟里片各校资深辅导员、三年级的家长们也应邀而来，一睹自己的孩子在活动中的风采。在这样的活动中，队员们不仅受到了深刻的思想教育，更大大提高了自信心，锻炼了组织与表演能力。　　

（6）加强鼓号队、国旗队、指挥等训练，力争完成新老衔接。　　

四月，每周二、三下午三节课后，组织鼓号队新的小号手进行坚持不懈地训练；学期末进行国旗队新队员、国歌指挥的训练，以保证新学期升旗仪式等各项工作正常、有序开展。 　　

（7）开展好红领巾争章夺星活动，争当嘉小好少年。　　

开学初，根据队员在寒假中的表现，评选出各班“寒假好少年”，予以表彰。期中，组织队员积极参加省、市、区“好少年”评选活动；期末，根据队员一学期以来的表现，鼓励队员积极参与学校的“十好行为习惯标兵”、“诚实守信好学生”、“美德少年”的评选活动，肯定队员的进步，提高队员的争先创优意识。　　

（8）成功举办了“追梦幸福”第十二届校园文化艺术节系列活动。　　

四月底，从广大少先队员的角度精心策划了艺术节活动方案，并于5月4日隆重开幕。本届艺术节总共分为两大板块：①“寻梦美丽嘉小”系列活动，②“追梦幸福童年”系列活动。活动形式多样，学生参与面广泛，我们的理念是“在校的每一位学生或回答一个问题，或唱一支歌，或参加一个文艺节目表演，或画一幅画，或参加一项其它艺术活动，使每一位学生在活动中感受艺术熏陶，接受美的教育，有成功的体验”。活动期间，整个校园充满欢歌笑语，其乐融融，各项活动均取得圆满成功。 　　

（9）积极参加各级各类读书征文活动。　　

“第十八届长三角小学生作文大赛”、“生命之水主题征文活动”、“法在我身边”、“我们的价值观主题读书活动”等，每一次征文活动，队员们都能在班主任及各语文老师的指导下认真撰写文章，积极投稿，形成良好的读书、写作氛围。同时，还组织队员积极订阅队报队刊，从而有效地开阔视野，激发阅读兴趣，丰富课余生活，提高写作能力。　　

（二）教学工作　　

1、 抓好教学常规管理，提高教育教学质量　　

 本学期，我们继续按照上学期课表，根据国家课程计划，开齐开全课程，开足课时，要求每位教师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，当天的作业当天处理完毕。具体工作如下：　　

    （1）继续抓好教师备课。各任课教师在认真学习熟悉教材的基础上，备课要做到电子与纸质相结合，并在纸质备课及OA上进行添加修改自己的想法和见解，以达到备课的统一和个性一体。在平时的工作检查中，教导处对备课认真的老师及时给予表扬，对备课中存在问题的，也做到及时纠正，督促相关教师进行整改。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视等形式，及时了解我校教师的教学情况。　　

（2）对教师上课进行督导。为提高课堂教学效率，向四十分钟要质量，各任课教师针对本班学生的特点，精心设计问题，布置学生认真预习，培养学生自主预习的良好习惯，在课堂教学中大胆尝试，积极创新，以培养学生能力为目标，教给学生学习方法，促使学生自主学习，从而提高了教育教学质量。　　

（3）继续抓好后进生转化。每位教师都能认真做好作业批改、辅导和考查工作，通过教导处检查督促，学生的书写基本做到了工整、规范。教师对学生作业做到了全收全改，精批细改。每个班级总有个别学习困难的学生，针对学困生的转化，每位老师都做到了期初有转化计划、教学过程有辅导记录、期末有转化总结，老师们持之以恒，加强辅导，缩小了后进面，同时也拉近了平行班之间的差距。 　　

（4）坚持常规检查制度。本学期，教导处和学校行政分段按低中高年级对教师的备课和全体学生所有学科的作业进行了检查，并及时汇总通报检查结果。通过常规检查，督促教师规范备课，认真批阅作业，并加强对部分班级听课指导，同时把检查结果和教师奖励性绩效工资挂钩。　　

2、加强教师业务学习，改进课堂教学模式　　

（1）坚持把教师学习作为教师最大的福利为指导，努力促进教师的专业发展。本学期，学校派教师到浙江杭州，江苏无锡、丹阳、宿迁等地参加全国性的教学观摩活动，在学习中开阔视野，提高理念，提升水平。在校本学习方面，本学期每两周分学科安排教师主讲，并把主讲教师安排到学校行事历中，使主讲教师有充分的时间作精心准备，所讲主题也更实际，更贴近教学一线。　　

（2）改进课堂教学模式，做好教学质量检测，强化质量意识。教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。学校要求每位教师要把好课堂教学关，正确把握课堂教学目标，多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式，让课堂真正成为学生发展的主阵地。本学期进一步对“幸福课堂”研究与实施，分年段分学科进行“幸福课堂”教学研讨活动，并认真进行讨论交流，为全面实施 “幸福课堂”的过程性研究提供了实践上的素材。课堂模式的转变是重要的，对教学质量的检测也是必不可少的，期末我们对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行认真分析，全面总结，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。考查科目，教师也利用多种形式对学生进行评价考查，全面提高学生素质。　　

（三）教研工作　　

1、顶层架构，统一思想：幸福课堂的打造是近年来我校课堂教学改革的终极目标。为此，学校先后出台了《构建幸福课堂建设实施意见》《嘉小幸福课堂教学评价表（试行）》，提出了“25+15”的教学模式。我们利用教师会议、业务学习、学校网站等学习平台组织教师进行认真学习，领会精髓，统一思想和认识，通过不断的学习和交流，大家对幸福课堂的认识越来越清晰，也逐渐形成了共识。　　

2、扎实教研，践行幸福课堂：教研组是学校教学科研工作开展的基本单位，我们充分发挥教研组的作用，要求教研组通过研究专题的形式确立幸福课堂研究子课题，并进行与之相关的学习和实践研究。本学期，各教研组都能根据期初的计划扎实有效地开展教学科研工作。　　

（1）    形式多样，深度学习　　

各教研组围绕幸福课堂的建设开展了针对学校课堂教学评价表进行的跟帖讨论活动；根据教学实际提出了如何有效设计提问、单元整体教学的把握、群文阅读的设计、如何适应新教材教学等问题；在每单周一进行的业务学习活动中，老师们准时参加学习，主讲老师能认真准备主讲内容，或与老师们分享外出培训的收获，或针对教育教学的尖锐问题提出自己的看法，或针对某一教材内容，现场说课点评……总而言之，本学期通过网络、书本与现场学习活动的结合，教师业务学习更扎实，学习的效果也相对于以往好了很多。　　

（2）立足课堂，演绎幸福　　

本学期，学校迎来了四年一次的区督导评估。在前期准备阶段，各个教研组都加强了基于课堂的相关观摩研讨交流，以期磨砺和打造较为理想的课堂，向上级检查部门交上令人满意的答卷。各教研组都进行了自发的组内磨课，学校还利用区教研室、片区内兄弟学校等多方力量，邀请专家能手到学校指导课堂教学工作，讨论课堂中出现的问题。现在每个老师都能根据幸福课堂“三点三路”（三点：教师备课应该抓教材重点，解知识难点，知教材特点；三路：明思路、定教路、导学路）的要求，顺利完成课堂任务。虽然问题还有不少，但相信课堂会在我们的努力下越来越顺畅，越来越接近幸福课堂的目标。　　

（2）    沙龙交流，展示幸福　　

四月份，我们以教研组为单位开展了“幸福课堂，我来说”的全校沙龙大讨论。每位教师与大家至少分享一个成功的课堂教学活动设计，可为自己原创、也可为借鉴他人成功经验的交流。在明确了要求后，老师们都进行了积极的准备。在沙龙会上，我们听到了一些先进的理念，很多全新的值得借鉴的做法，也产生了一些新的函待解决的问题……这次讨论，对于我们不但是迎接督导评估的一次预演，更是一次幸福课堂构建策略的大讨论，在这样一个平台上，通过思与思的交流和碰撞，我们进一步明确了幸福课堂的特征，并且有利于老师们相互借鉴，取长补短，打造更加美好的课堂新境界。　　

3、反思促进，扎实开展幸福课堂“五个一”活动　　

本学期，科研部秉承“没有反思就没有成长”的理念，继续组织教师对自己的教育和教学进行每月的反思和总结。对以往的每月一教学反思和一教育叙事的评比活动进行了调整，在数量上有所减少，但反思的角度要求更全面，不但要对自己的教学进行反思，对自己一学期较为得意的教学设计进行梳理总结，还要增强对他人教学的评价能力，叙事、案例、论文的撰写能力，为此，推出了“幸福课堂五个一”评比活动。在校长室和行政的带动和推进下，本学期，教师参与反思的面广了，撰写的文章质量也相对以往高了许多。学期末，拟对本学期的反思、叙事、案例、教学设计整理结集，暑期继续组织教师撰写相关课题论文。　　

(四)信息技术工作　　

本学期在信息技术方面主要做好以下三方面工作：　　

1、积极开展信息研究活动。以电教课题组成员为骨干带头上公开、课示范课，以课为平台，带动教师积极参加教育信息研究活动。　4月23日　，我校开展了协作片电教研讨活动，吴和平、黄小青、丁蕾、秦娟上了研讨课，活动得到了与会领导和老师的一致好评。 　　

2、充分发挥信息技术设备的效能。在日常的教育教学活动中，我们电教组成员加强维护，保证“班班通”、电脑教室及其他一些电教设备正常使用。我们老师能根据自己所任学科特点，积极应用现代教育技术、设备，减负增效，使现代教育技术更好地为教育教学服务。　　

    3、努力推进我校信息技术的建设。我校根据课程计划，开足开齐信息技术课，通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励所教学科中广泛应用信息技术手段，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进教学方式的根本性变革，全面提高学生综合素质和能力。　　

（五）后勤工作　　

1、后勤常规管理方面：　　　　

为保证学校教育教学秩序的正常开展，并能营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。为此，学校后勤部做了以下几方面工作：　　　　

（1）校园文化环境重改善。为配合迎接“督导评估”，结合我校处于花木之乡的特点，期初，对学校所有的花木进行了挂牌，方便了学生对花木的认识；制作校园花木品种介绍牌，既方便学生对校园里花木的认识，也激发了学生爱校的情感；在王文娟、谢昱洁两位美术教师带领下，重新修复、描绘了百米画廊；为班级文化的布置做好后勤服务工作。　　

（2）做好教师教学用品及学生用书的分发工作，确保开学第一天的教育教学工作顺利开展。　　

（3）做好后勤保障工作，期初各班教学、卫生等用品的发放，春季田径运动会后勤保障，确保“六一”文艺汇演安全顺利的演出等，为此，积极想办法，做好各项准备工作，保证了活动的顺利完成。　　

（4）做好学校设施的维护工作，本着节约的原则，自己动手，如通下水管道，换门窗锁，换吊扇，换日光灯，换窗帘等，后勤部的许斌老师为此付出了大量的心血。用电发生故障能及时联系电工及早恢复供电。夏天梅雨季节前做好房屋防漏的各项检查工作，排除天沟内的沉积物。　　　　

（5）加强了水电的管理。特别是学校争创节水型学校以来，对校园内新装的19只水表和校外的2只总水表坚持每周都一一认真计量，做好数据记录分析工作，查出漏洞及早采取了措施，发现用水不正常情况及时处理，同时加大了对全体师生珍惜水资源，节约用水的宣传力度，学校人均用水创下新低。学校根据节水要求配备了兼职的节水员抓好学校特别是食堂的节水工作。　　

（6）食堂工作常抓不懈。一抓食品安全，严把食材的进口关、重视食品的加工过程、关注熟食的保管分桌情况，从采购、清洗、烧制到端上台，各个环节进行把关。定期召开食堂工作人员会议，坚持对食堂工作人员进行食品安全工作方面的培训，学校校长也经常深入食堂检查，全体食堂工作人员时刻绷紧安全这根弦。在区教育局、卫生监督所多次检查中得到好评。二是学校食堂努力提升菜肴质量，为师生提供可口美味的饭菜。本学期学校食堂新聘了厨师，菜肴质量有了提升，特别是红烧肉和番茄炒蛋等让师生赞不绝口。临近毕业考试，食堂专门为毕业班学生提供了水果，对毕业考试师生菜肴进行了精心准备，保证学生充足的营养供给。另外在节假日和暑期，食堂人员还放弃休息时间，与运动员一起在学校工作，做好他们的后勤服务工作。三是做好食堂的环境卫生工作，地面每天及时进行清扫和拖洗，门和窗户包干到人，做到每周大清理一次。四是及时吸纳好的意见，对学生用餐位置按班级调整，学生的用餐行为大有改观。　　

（7）在这个学期中利用行政楼后荒地浇筑了一块水泥地停车场，解决了教师停车难的问题，并加强车辆管理。　　

（8）借督导评估的春风，做好学校提升工作之后的后续工作。在今年六月在正对校门的阶梯教室处外墙上加装了大型彩色电子显示屏。总务处能充分利用好显示屏的宣传作用，介绍学校取得成绩，发布重要通知。学校运动场的看台加装扶栏和安装张拉膜的工程也已通过了投标。　　

2、安全卫生管理方面：　　　　　

（1）制度保证、措施到位：　　　　

成立了学校安全保卫工作领导小组，建立了责任追究制，由校长总负责，分管校长具体抓，对聘用的两名学校保安明确要求，严抓落实。学校安装的安防设备经常检查，发现问题及时检修，确保发挥作用。签订责任状，学校层层签订了责任书，明确各自的职责，实行一票否决制度，贯切“谁主管，谁负责”的原则，学校每次举行户外大型活动都能制定详实的安全应急预案，职责明确，责任到人。　　　　

（2）不断完善学校安保制度，建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，门卫值班登记、巡逻值班、食品卫生、防火防灾、消防安全，地震防暴，防溺水等安全都做到有章可循，不漏盲点，本学期继续进行了防火防震逃生演练，并利用图片宣传安全知识，广大师生应急自救能力得到加强，防范逃生知识得到掌握，我校安保工作得到保证。　　　　

（3）为保证接送车安全运行，学校坚持了行政和教师搭配值日负责学生乘车纪律，坚持了对接送车驾驶员定期的安全教育学习。这学期根据行事历安排召开了两次乘车骑车学生安全会议，积极配合区教育局及校车管理公司对接送车的安全检查，督查接送车的超载问题，及时上报多项接送车的数据。本学期根据上级要求召开了接送车驾驶员会议，加强了对驾驶员的安全教育。　　

（4）坚持每月的安全生产网上上报工作。　　

（5）针对安全隐患，及早采取措施。如新大楼外墙瓷砖粘贴不牢固，一方面张贴醒目的警示标志，一方面通知班主任禁止学生到危险地带活动。夏季到来，及时发放了防溺水告家长书并及时回收。　　

（6）学校本学期运动场对外开放，总务处安排了专人负责卫生和行为监督，防止发生破坏运动设施和不安全的行为发生。　　

（7）组织四、五年级的学生开展“吸血虫病防治”知识宣传的系列活动。通过看视频、学资料、写感受等活动，使他们了解了吸血虫病传播的途径及预防的措施，受益匪浅。　　

三、存在问题　　

1、“为学生幸福成长服务”是我校的办学理念，如何使这个办学理念成为全校每位成员平时工作的目标或出发点并落实到平时的点滴工作之中，需要我们去研究；　　

2、课堂教学高效化，始终是我们追求的目标，如何通过平时的“草根”研究或各级各层次的课题研究，早日实现这个梦想，也值得我们沉思。　　

　 　

一学期的工作，紧张而有序，繁忙而愉快。通过全体同仁的努力，成绩是主要的，问题也是存在的。总结是为了提高，反思是为了进步。在今后的工作中，我们应保持、继承、发扬我们优良的传统，在取得的成绩面前，激励我们大家勇于追求更高的目标，去争取更好的成绩，通过我们的行为回报社会，实现自我的价值。