嘉泽中心小学2014-2015学年第二学期　　

艺术组工作计划　　

一、指导思想：　　　　　　

结合学校工作计划，综合组将紧紧围绕学校中心工作，确立以“学生发展为本”，充分调动教师的积极性，紧紧围绕课程实施中的基本问题展开研究。加大教研、教改力度，以吃透教材，探索教法，立足课堂，以课堂教学为主阵地，开展教学科研活动，提高艺术组各学科课堂教学效率。　　　　　　

二、主要工作：　　　　　　

1、教、研结合，提高课堂教学效率。　　　　　　

以“构建‘幸福课堂’教学模式”为主题，形成“共同研讨、共同成长”的氛围。各学科活动要立足课堂，做到研究主题、内容、时间到位，做到携手共进，使研究活动落在实处。通过写教学随笔、知识积累，在实践中不断积累经验，提升反思能力，使每位教师通过努力都能较好地做到让课堂教学焕发生命活力。　　　　　　

2、注重学习，提高教师自身素质。　　　　　　

注重新课标学习、注重课题实践探究、注重解剖课例，在提升课堂效益实施课题研讨中做到重实效，不摆花架子，较好地把课改工作引向纵深发展、横向发展，真正有利于教学，有利于教师自我提高。　　　　　　

3、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学。　　　　　　

要严格按照教导处要求认真备课，备课应比上课提前，在教学中，不断探讨新颖的教学方式和学习方式，创出自己本学科的特色。　　　　　　

四、具本工作安排：　　　　　　

三月份：　　　　　　

各学科制订工作计划；　　　　　　

各学科集体备课；　　

音乐教师参加区小学音乐教师开展义务教育修订版下册教科书培训活动；　　

制订各社团活动计划并全面开展活动。　　　　　　　

四月份：　　　　　　

各学科集体备课；　　

科学教师参加科学学科特级教师课堂展示和讲座培训活动（刘海粟小学）；　　

音乐教师参加我区小学音乐教师专题研究活动。　　　　　　　　

五月份：　　　　　　

各学科集体备课；　　

开展校级信息技术教研活动（吴春）；　　

开展校科学研讨活动（许斌）；　　　　　　　　　　

参加区科学教师课堂教学汇报活动；　　

音乐教师积极筹备训练校12届校园文化艺术节文娱节目。　　　　

六月份：　　　　　　

各学科集体备课；　　

各学科准备期末复习工作；　　

各社团活动成果汇报；　　

各学科完成期末测试；　　

本学期工作总结。　　

七月份：　　

整理期末资料，上交归档。   　　

嘉泽中心小学艺术教研组　　

　2015-3-1