2014年度嘉泽中心小学学校工作报告　　

——2015年2月4日在第五届第九次教代会上的讲话　　

钱 志 林　　

各位代表：　　　　

现在，我代表学校报告2014年度学校工作，请各位代表审议，并请各位列席人员提出意见。　　　　

2014年工作回顾　　

2014年，我校坚持以科学发展观和社会主义核心价值观为指导，进一步秉承“泽润”的校训，坚持“为学生幸福成长服务”的办学理念、确立“幸福教育”的行动理念，全面收官第三轮学校主动发展规划，积极制定第四轮学校主动发展规划，坚持以“抓安全、保稳定；抓队伍、树形象；抓质量、促发展”的工作思路统领学校各项工作，以师生共同成长为最终目标，大力实施素质教育，巩固并提升学校教育教学质量，努力构建和谐、安全、文明校园。积极开展各项工作，坚持依法治校，实施民主管理，全校师生上下团结，务实开拓，学校各项工作都有了长足的发展。和谐学校成效明显，教育质量稳步提高，幸福教育日益彰显的喜人景象，基本完成了预定的工作目标。　　

一、以师德为抓手，促进教师队伍建设。　　

1、加强制度建设，学校及各部门在工作实践中不断总结和探索，完善各项管理制度，制定《嘉泽中心小学员工手册》，使学校各项方案制度更具科学性、合理性和人文性。严格执行各项规章制度，用制度来规范和约束师生工作、生活行为，促进学校各项工作健康有序向前发展。　　

2、继续加强师德建设，开展好师德建设活动。一是加强政治学习，强化思想教育，弘扬正气，坚决惩治和制止不利于学校和谐发展和师生团结进步各种歪风邪气。二是经常强化依法执教的意识教育，坚决杜绝体罚、变相体罚等严重违反师德师风的事件发生。三是强化教师教书育人责任心，并通过学习教育不断提高教师队伍工作水平，增强工作的艺术性，减少因教师工作方法不当而产生的教育教学事故，建立和谐师生关系。　　

3、加强干部队伍建设，一是抓好干部队伍的团结，学校领导干部要做团结的楷模，配合协作的榜样，要经常通过开展批评和自我批评的方式，把心团结和凝聚到工作和事业中来。二是抓好干部队伍的学习，学校领导干部要做学习的楷模，并以不断的学习思考来促进工作水平和德行修养的提高。三是勤政，除了出色完成自己分管工作外，学校领导干部带头吃苦奉献，深入到教师中、学生中、教室中、教学中，去发现问题、指导工作、解决困难。不光作指挥家，还作实干家。　　

二、以活动为载体，深化德育主题教育。　　

学校高度重视对学生进行思想道德教育，开展丰富多彩的活动，有效地发挥德育教育主阵地作用，以喜闻乐见的形式，把思想教育渗透到课堂，溶解于平时。　　

充分利用晨会、班会、红领巾广播、思品课宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们从小养成十好行为习惯。每天开展红领巾监督岗和值日教师检查工作，每周通报值日辅导情况并颁发流动红旗。　　

开展好各年级各中队主题活动，如：《牢记核心价值观，争做友善好少年》、《我有一颗感恩的心》、《践行社会主义核心价值观，争当诚信好少年》等。举行了一年级新生入队仪式。开展“生命之水”主题教育活动。　　

通过家长会、家访、家校电话沟通等各种方式，加强家校沟通，努力争取家长对学校教育的理解支持和配合。认真接待学生家长来访，在广大家长中树立良好的学校形象、教育形象和教师队伍形象。　　

每学期开展好开学典礼、休业式，隆重举行毕业典礼。　　

　5月19日　，全国第24个助残日，全体学生在校少先队大队部发出的 “少吃一份零食，向我区特殊学校的残疾小伙伴奉献一份爱心” 倡议下，共捐款5182.5元，用自己的一份爱心向残疾小朋友传递着一片浓浓的情意。为新疆儿童援建“手拉手红领巾书架”活动，每人捐赠一本书。　　

开展“绿翼”乡村少年宫社团活动，各级学生社团活动蓬蓬勃勃。　　

小记者活动丰富多彩，　2014年4月14日　赴花博园、金坛西银生物科技园开展春季采风活动，7月赴山东日照开展夏令营活动，　2014年11月13日　赴夏溪花木艺术馆、嘉泽顺达牧业有限公司开展秋季小记者采风活动，开阔了小记者的视野，又提高了小记者的实践能力，更激发了他们热爱生活、热爱祖国的情感。　　

三、构建幸福课堂，深化课堂教学改革。　　

2014年春学期，全体行政人员及部分老师赴湟里初中观摩“新课堂25+　20”　模式（语数英）探讨学习，并结合年段、学科、学生实际，内化推广“25+　15”　模式。加强教育教学管理，着力提高教育教学质量。进一步深化教学改革，抓住课程改革的机遇，加大素质教育的实施力度，努力改革教学方法和手段，培养学生的创新精神和实践能力，重视调动学生的学习积极性，发挥学生的主体作用，培养学生的学习能力，使学生主动地、生动活泼地、全面地发展。　　

继续加强教学常规管理，推行行政蹲点年级学科制度，举行教学常规检查和教学调研，开展各年级阅读竞赛、数学竞赛、英语比赛等。利用学校OA备课系统，继续抓好教师的集体备课。继续开展课题研究，搭建各课题网站，完善丰富研究资料，开展小班化课题和电教课题的评估和结题工作。每学期学校有计划、有组织开展好各年级、各学科校教研活动。加大教师专业化发展力度，提供各种机会组织教师赴外地培训、学习、听课等。　5月7日　周琴妹、吴和平两位老师担纲执教卜湟教学协作片小学语文阅读教学专题研讨（立足课堂，演绎幸福）活动。　　

四、专业引领发展，导航教育教学科研。　　

以教科研工作为抓手，促进教师的专业成长。一是理论学习促提高，继续通过教育教学理论的学习来更新观念，促进教师不断提高对现代教育思想的认识，结合新版《课程标准》，围绕幸福教育的相关理论文章开展学习，每月教师完成理论学习摘记和学习反思，提高教师的科研意识和理论水平。二是校本教研求实效。三是各项比赛出成绩，学校组织落实积极参加上级部门的比赛。本年度，邓红霞、张荣琴两位老师分别被评为武进区第六批学科带头人、骨干教师。吴春老师获武进区小学信息技术评优课二等奖。　　　　

以网络为平台，促进教师搞好教学反思和课题研究。一是各教研组建立月网络沙龙帖，组织教师及时跟帖并开展讨论。二是组织教师撰写每月的教学反思和教育叙事并及时评比。三是务实开展“幸福教育”等课题研究。四是积极组织教师参加江苏省第十届新世纪园丁论文大赛、教海探航，市、区有关论文比赛。　　　　

以课堂为抓手，积极开展电教课题研究。一是信息部抓好班班通的日常维护，保证各班级信息化手段在课堂中运用。二是定期召开电教课题组成员会议，布置工作，交流得失。三是组织教师开展区级“十二五”《交互式电子白板在学科中的应用与研究》，课题组成员纷纷执教电教公开课。四是电教课题顺利通过武进区结题鉴定。　　　　

五、培养综合素质，体卫艺与科技齐飞。　　

严格执行国家课程计划，努力开齐开足课程，落实每天锻炼一小时和阳光体育运动。学期初，各条线制定好体卫艺工作计划，按照计划积极开展各项活动，期末有总结。贯彻健康第一、身体第一的宗旨，认真上好体育课，开展好体育课外活动，加强体育竞赛训练，参加武进区田径比赛获得团体总分第一的好成绩。积极备战全国软式垒球锦标赛，并赴辽宁铁岭参赛取得2014年全国软式棒垒球竞标赛实验学校小学A组第六名的好成绩。重视学校卫生工作，开展群众性卫生知识普及和教育宣传工作，开展视力检测、传染病防治等工作，及时做好台帐记录，获得江苏省健康促进学校铜奖。《戴红帽的小徐颜》获第十一届中国中小学校园影视节“校园专题”银奖。第七届国际数棋选拔赛首获常州市男子团体一等奖、省赛常州分赛区国际数棋选拔赛团体二等奖。　　

六、落实后勤保障，服务师生保驾护航。　　　　

1、做好学校设施、设备的管理、维护工作。后勤保障部平时加强检查，发现问题及时修补，能自己动手的自己动手，为学校、教师和学生的教育教学活动保驾护航。　　　　

2、坚持 “量入为出，开源节流”，“花小钱办大事”的原则，严格按照规定做好学校经费的收支管理，合理安排资金，提高资金的使用效率。平时加强巡查，开展节水节电工作，大批量物品能到批发市场采购。　　　　

3、加强了对师生伙食的监督管理，对伙食的采购、操作、试尝、留样、出售，饭菜数量、质量等各个环节进行督察。确保学生吃得满意，吃得放心，没有发生食品卫生事故。　　　　

4、牢固树立安全第一的思想。首先加强全体师生的安全教育和宣传，利用联合晨会、值日通报、班队活动和各科教学有机渗透安全教育，如夏初的防溺水教育、冬季的防火防电防冻教育。其次开展逃生演练、消防安全演练，提高师生安全技能。再次加强平时红领巾值岗、教师值日辅导等加强师生的安全管理。　　　　

5、支持工会、退教协会认真组织开展好健康有益的教职工文化活动。通过活动，丰富教职工文化生活，增长教职工的才干，展现自我，增进沟通和了解。学校工会组织切实关心教职工和包括退休教职工生老病死及婚丧嫁娶，重阳节老教师茶话会；帮助教职工解决生活和工作中的烦恼与困难。　　

在2014年里，我校在全体师生的共同努力下，我校先后获得武进区2013—2014学年度义务教育阶段学校素质教育质量评估二等奖、武进区教育系统开展争当“三好教师”师德大讨论活动先进学校、常州市节水型学校、2013年度武进区教育系统基层工会工作考核二等奖、2013年度效能服务优胜单位……等荣誉称号。学校工作得到上级认可、教师信任、群众满意、社会好评。　　　　

各位代表，在取得成绩的背后，我们感动于校级领导齐心协力、独当一面；感动于中层干部激情奋斗、敢于担当；感动于广大教师在平凡的岗位上兢兢业业、默默奉献。在此，表示衷心的感谢和崇高的敬意！　　　　

在看到成绩的同时，我们也清晰地认识到：教育观念、教学理念、管理手段还跟不上时代的步伐，老框框、老经验、老办法等依然存在；教师数量超编、结构性缺编，少数教师贪图安逸，积极进取不足；教师专业化发展存在“天花板”现象，学科领军人物还是“水中花”现象；教学科研管理还没有抓到实处，OA备课、教学反思和课题研究、论文撰写等还存在一定问题。　　　　

2015年主要工作安排　　

缓步走来的2015年，对于学校教育，意义良多。2015年是第四轮学校主动发展规划实施的第一年，也是国家全面推进依法治国的开局之年，学校将迎来武进区素质教育综合督导评估和常州市优质学校复评工作，做好2015年的工作至关重要！　　

    一、全力以赴办幸福教育。　　

基于学校发展现状和提升改造工程规划，学校今后三年的发展将以谋划学校科学发展为关键，以增强规范精细管理为支撑，以提高教师专业发展为重点，以促进学生全面发展为根本，以创造“师生快乐幸福”为教育主题，不断打造花木文化、经典诵读、艺体科技特色的幸福嘉小教育。　　

二、全力以赴建幸福学校。　　

进一步健全各项制度，制定《嘉小员工手册》，推进现代学校管理机制，为全体教师创设成功机会，引领大家积极主动参与学校工作，营造“幸福嘉小”氛围。营造“花木之乡环境美、状元故里人文美、和谐校园文明美”的嘉小管理文化，力争师生精神提振、各项工作有序、办学水平提升、教育成绩显著、各类创建有成效。　　

三、全力以赴当幸福教师。　　

构建幸福课堂，推动教学改革，提升教育教学质量。实施“幸福课堂25+15”方案，成立学科沙龙，提升教师专业水平，开展一系列的“幸福课堂”教学评比活动。灵活处理制度约束与精神教化、文化引领的关系，不断完善奖惩和考核相结合的《嘉小教师奖励性绩效工资发放办法》和《嘉小泽润教育基金奖励办法》。进一步探索校本培训的方式方法，努力建设一支师德高尚、业务精良、团队协作、乐于奉献的幸福教师团队。　　

四、全力以赴育幸福学生。　　

借助状元坊、花博园、江苏中东、西银生物等实践基地，开展社会实践活动和小记者活动。坚守德育生态，进一步探索以社会主义核心价值观为核心的德育新思路，形成“幸福”德育项目，培养“阳光、自信、幸福”嘉小少年。　　

五、全力以赴迎教育督评。　　

2015年上半年和下半年，学校将分别迎来武进区素质教育督导评估和常州市优质学校复评。按照素质教育督导评估细则，依据一级指标：办学思想、制度建设、规范办学、德育与活动、课堂教学、办学成效、队伍建设、办学条件等10项共计200分，扎扎实实开展好迎接验收评估工作。对照优质学校复评细则，围绕基础性指标30分、现代性指标10分、发展性指标30分、特色性指标30分，积极做好优质学校复评的各项准备工作。　　

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春！　　

  2015年2月4日