2014——2015 学年第一学期综合教研组工作计划　　

一、工作思路　　

本学期综合组工作计划将以常规教学为基础，以生本为依托，各学科以特色项目建设为抓手,发掘师生潜能，形成综合组内教学特色,分享智慧的氛围，从而加强团队的研究力和凝聚力，全面提升教师的学科素质和综合组的整体实力。同时为促进教师成长，进一步卓有实效地帮助教师走向专业成长，特制定本计划。　　

二、工作目标　　

我校综合教研组包括音乐、美术、信息、科学、等学科。活动安排遵循理论指导的原则，既安排课堂教学又承担兴趣小组，任务艰巨。　　

1、各教师立足本学科阵地，扎实推进素质教育，努力改革课堂教学，重视学生学法指导，提高教学效率，使学生全面、全员、全程、主动参与教学过程，促进其综合素质的提高。　　

2、根据学科特色，以生为本，努力构建“幸福课堂”教学模式，提供学生自主学习的机会，为了更好地把小课题研究做好，留心收集“幸福课堂”教学的案例，并多撰写论文和教学反思.　　

3、各科教师团结协作，发挥特长进行兴趣课教学，并落到实处。　　

4、组内各教师本学期目标：　　

（1）美术课应重视学生基本功训练和审美能力培养。教师学生应多出好的作品展示学生的风采。　　

（2）音乐课致力全面提高学生的音乐素质，加强学校的歌舞蹈、合唱的训练，持之以恒辅导特长生。　　

（3）信息技术课应重视学生自我动手能力及综合运用能力培养，向学生传授现代网络技术，提高应用能力.　　

（4）科学课应发展学生的自主探究和实验操作能力，享受团结协作带来的成果。　　

三、具体措施　　

1、开展课程标准的学习，按照课程标准实施教学，并不断接受新的教育理念、教育方法、教育手段，学期初在组内开展新课标学习。积极参加各学科的片区教研活动。　　

2、继续加强教师的理论和实践学习，采用理论联系实际，集体学习与自学相结合的方法，做好课后教学反思，认真向有经验的教师请教,使先进的教学思想扎根于每位教师心中，更好的服务于教学，增强教师的素质。　　

3、落实教学常规制度，要严格按照教导处要求认真备课，备课应比上课提前一周，要有上课反思。在教学中，不断探讨新颖的教学方式和学习方式，创出自己本学科的特色，让学生体验到课堂中的幸福感。　　

4、充分发挥教研组作用，教研组长配合教导处共同落实各项教研活动，教研活动要有内容、有记录、有组织。　　

5、组内活动力求形式多样。如听课、评课活动，教学经验交流会的心得体会等等。　　

6、完善教学研究，提高全组教师理论水平和教学实践能力。　　

7、积极认真参加区、市教研活动，做好活动记录。珍惜各种公开教学和经验交流活动，并积极参与研讨，做好记录及反思，以便带回教研组共同学习提高。　　

８、加强师德教育，激励全体教师讲求工作态度和教学方法，提高自身素质，热爱学生，尊重学生，以自身人格魅力感染学生，树立良好形象，争做爱生模范。　　

四、具体安排　　

九月份：　　

１、各科备课组长制定本学科教学计划。　　

2、集体备课，理论学习。　　

3、科学老师组织学生进行“金钥匙”科技竞赛的培训。　　

4、组织音乐教师开展“修订版音乐教材”二级培训暨专题研究课活动。　　

5、积极排练参加区艺术大赛器乐比赛。　　

6、美术老师科幻画选拔比赛。　　　

7、各科教师组织社团招生并开始活动。　　

十月份：　　

1、集体备课，理论学习。　　

2、科学老师组织车模、航模培训。　　

3、美术组教学研讨活动（王文娟）。 　　

4、各科认真开展社团兴趣活动。　　

十一月份：　　

1、集体备课，理论学习。　　

2、科学老师组织车模、航模培训。　　

3、各科认真开展社团兴趣活动。　　

十二月份：　　

1、集体备课，理论学习。　　

2、音乐组教学研讨活动（秦娟）。　　

3、各科认真开展社团兴趣活动。　　

一月份：　　

1、集体备课，理论学习。　　

2、各科制定复习计划，认真复习，并进行期末考核。　　

3、各科社团成果展示。　　

4、各科完成教学总结，整理并上交相关资料。　　

嘉泽中心小学综合教研组　　

2014年8月31日