2013-2014学年第二学期英语教研组总结　　

　转眼间，一期的工作又近尾声。在学校领导的关心，我们努力、踏实地工作着。全体英语教 师为提高我校英语教学质量，为学生提供高效、优质的服务，默 默地耕耘着。我们感受到了压力，同时，压力也成为我们做好教 育教学工作的动力。总结本学期英语教研组的工作，我们一直朝 着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。　　　　

一、抓好常规教学工作：　　

　　1）制定好学期工作计划，根据教研员要求的“三标准，一要求”等对教学常规工作中的备课、作业批改、常规课、备课组活动及教研组活动等作了统一、具体的要求，发给每个备课组和组员，使大家的工作做到心中有数，有的放矢，确保本学期工作的顺利开展。　　

　　2） 配合学校的教学常规工作大检查对教研组内的教学常规进行了一次细致认真的检查，并对发现的问题进行了个别提醒，并督促存在问题的老师进行了及时的整改。　　

　　3） 组织好每月一次的反思、教育故事、以及网上论坛，记录教学中的点点滴滴，分享教学中的经验，谈谈当前的教学问题，使大家增长见识、获得理论的提升。多篇反思、教育故事发表于武进日报和武进教育网中的“教师之窗”。　　

　　4）加强学校交流，营造开放课堂。我组有着浓厚的教研氛围。校级公开课，“三校联谊”、家长会、英语课题研讨课，都紧紧围绕三、四年级的新教材来展开活动，每次活动都保证全体英语老师的参与，积极进行听评课，课后并进行交流。　　

   5）“要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。”作为一名教师，始终把“教书育人、为人师表”为己任，又把成为学习型、研究型教师作为字的目标，孜孜追求。教研组成员积极撰写论文、教育故事多篇，并发表在各类报刊、杂志及武进教育信息网的“教师之窗”栏目。　　

　　二、组织、参加了丰富多彩的活动、竞赛　　

　　1）为了更好地迎接区级小学英语写作比赛中，提高学生的写作水平，我校组织了五、六年级英语写作比赛。五年级的吴丹瑛、母佳佳，六年级的高雯雯、方萍获得各年级第一名，并代表我校参加了区级比赛。高雯雯、母佳佳分别获六年级组一、二等奖，吴丹瑛、方萍分别获五年级组一、二等奖。　　

　　2）为提高我校教学水平，三、四开展了学科类知识竞赛：词组、句子竞赛，在这些竞赛中，我们看到了师生们的努力，同时也发现了一些问题，比如，对一些灵活性的题型，做题技巧不够好。　　

三、教研组存在的不足：　　　

（1） 立足课堂观察，继续加强的课堂教学有效性的研究，加强锻炼，不断提高和完善自身的教学水平。加强课题的研究并取得实际效果。　　　　

（2） 进一步提高教学的论文写作水平。目前，我科组在市级以上获奖的论文较少，大部分教师的选题及写作水平仍有待提高，主要采取的措施是大量阅读专业类英语教学杂志。　　

（3）OA备课系统利用的不够充分，不够及时。　　

　　一分耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，团结协作，在今后的工作中加倍努力，使教研工作服务于学生，服务于教师，为提高教育教学质量铺路、架桥。