2013-2014学年第一学期英语教研组工作总结　　

　半年来，英语教研组在学校各级领导的关怀指导下，在各位英语老师的积极配合下，圆满完成了学期初制定的工作计划。以下是我组教研工作的简要回顾。　　

　　一、抓好常规教学工作：　　

　　1）制定好学期工作计划，根据教研员要求的“三标准，一要求”等对教学常规工作中的备课、作业批改、常规课、备课组活动及教研组活动等作了统一、具体的要求，发给每个备课组和组员，使大家的工作做到心中有数，有的放矢，确保本学期工作的顺利开展。　　

　　2） 配合学校的教学常规工作大检查对教研组内的教学常规进行了一次细致认真的检查，并对发现的问题进行了个别提醒，并督促存在问题的老师进行了及时的整改。　　

　　3） 组织好每月一次的反思、教育故事、以及网上论坛，记录教学中的点点滴滴，分享教学中的经验，谈谈当前的教学问题，使大家增长见识、获得理论的提升。多篇反思、教育故事发表于武进日报和武进教育网中的“教师之窗”。　　

　　4）加强学校交流，营造开放课堂。我组有着浓厚的教研氛围。校级公开课，“三校联谊”、家长会、英语课题研讨课，都紧紧围绕三、四年级的新教材来展开活动，每次活动都保证全体英语老师的参与，积极进行听评课，课后并进行交流。　　

　　二、组织、参加了丰富多彩的活动、竞赛　　

　　1）为了提升学生的英语口语交际和综合运用英语的能力，我校举行了三、四年级英语整班朗读暨口语交际比赛，三（3）班在这次比赛中脱颖而出，代表我校参加了卜湟片的英语整班朗读比赛，获得了第三名的好成绩，在这过程中学生们的口语得到了大大地提高。　　

　　2）为提高我校教学水平，三、四、五、六年级都开展了学科类知识竞赛：字母书写、达标测试和词组、句子竞赛，在这些竞赛中，我们看到了师生们的努力，同时也发现了一些问题，比如，对一些新题型的误解，学生知识面不够广等等问题。　　

三、教研组存在的不足：　　　

（1） 立足课堂观察，继续加强的课堂教学有效性的研究，加强锻炼，不断提高和完善自身的教学水平。加强课题的研究并取得实际效果。　　　　

（2） 进一步提高教学的论文写作水平。目前，我科组在市级以上获奖的论文较少，大部分教师的选题及写作水平仍有待提高，主要采取的措施是大量阅读专业类英语教学杂志。　　

（3）OA备课系统利用的不够充分，不够及时。　　

　　以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回顾，当然，在工作中还存在着很多的不足。我们坚信，昨天的成绩不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们组也必将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新。