嘉泽中心小学2013—2014学年度第一学期　　

小学语文教研工作计划　　

一、指导思想　　

本学期我校将根据区教研室2013～2014学年度第一学期小学语文教研工作计划，围绕学校中心工作,认真学习语文课程标准（2011版）的相关内容，贯彻落实常州市《小语学科“十二五”发展规划》的精神，深入推进语文课程改革，继续以“优化阅读教学方式，增强阅读理解能力”为研究重点，进一步建立和完善适应师生发展要求的教研机制，构建幸福课堂不断提高语文教学质量。　　

二、主要工作　　

(一) 促读书，提升解决问题的能力　　

正确的教育实践需要科学的教育理念作指导，本学期将继续推进读书富脑书香工程，继续营造爱读书、以读书促进教师专业成长的氛围。　　

1、制定读书计划。45周岁以下语文教师要求结合自身专业和发展特长制定本学期读书计划，明确读书方向和读书任务。　　

2、继续学习和研究常州市《学科课堂教学建议（常规）》，重视“小语学科教学建议”在规范教学行为，规范校本教研方面的作用。继续关注集我市小学语文教师教学智慧的《课型范式与实施策略》，切实加强课型研究，对具有常州特色的课堂教学新范式有新认识。针对新课程改革实验的不断深入和发展，及时推荐学习书刊及相关文章，适时引导教师利用书报、期刊学习教育理论，了解教育科研的新动态，在良好的学习氛围中更新观念，进一步提高教师的科研意识和水平。　　

3、开展网络阅读。本学期将凭借校园网平台，每周推出一些精美的文章（教育类、非教育类）大家阅读，兼收并蓄提升教师人文素养。　　

4、通过定期督查落实对教师学习过程的有效管理和指导，每月要求教师完成一份教研组学习反思，期末举办主题鲜明的读书沙龙，交流阅读收获，以促使教师自觉地将教育理论与科研实践结合起来，并把理论学习的感悟、体验应用于教育教学实践中，不断产生新的认识、新的思考，从而不断提升理论水平和实施水平。　　

（二）重实践，提升课堂教学水平　　

课堂是学校教育教学的主阵地。以专题研究为抓手，明确研究方向和研究重点，从而积极有效地促进教学质量的提升。　　

1、课例研讨活动。　　

优化教研组、备课组工作，结合相关课题强化课例研讨活动，在课例研究中要做到“课题引领”、“两次设计”、“行动改进”，“同伴互助”。加强教师共同体建设，发挥教师团队优势，重视上课后的反思交流与探讨。本学期教研组将尝试“一人同课”、“同课异构”等形式的研讨活动，通过“一课多磨”的形式进一步提升教师特别是青年教师把握课堂教学的能力。　　

2、强化专题研讨。　　

本学期根据区教研室研究重点，围绕校主课题幸福课堂的构建，将继续以“聚焦言语表达运用，提升师生语文素养”作为研究重点，在研究内容上，突出“阅读教学中如何渗透识字写字”。学校将充分发挥骨干教师的作用，开展相应的校本教研活动，构建学校名师工程和打造教师专业发展共同体。　　

3、互动交流，不断反思。　　

通过抓教师的研究交流，促进研究的务实性与质量的提高，反过来推动教师加强理论学习和实践研讨。　　

（1）强调反思的习惯，逐步形成反思的能力，无论是个人的理论学习和教学实践，还是参加培训和研讨，都要及时进行反思，每位教师每月至少一篇不少于500字的教学反思上传OA并参加学校评比。　　

（2）对于各语文教研组上交的精品反思，学校语文中心组将组织人员汇编成册。　　

（3）每一次的研究，我们要求实验老师全员参与，并在学习实践的基础上做有质量的反思式发言，在畅谈碰撞中求发展。除了评课、座谈、沙龙形式的交流外，语文中心组还将强化网上交流的形式，使反思成为习惯。　　

（三）搞活动，以活动促学科发展　　

1、本学期除认真组织参加区组织的小学生作文竞赛外，各年段还将根据自身特点开展丰富多彩的学科小竞赛，低年段的晨诵展示，中高年段的阅读竞赛，各年段的阶梯阅读活动等，我们期待以丰富的活动促进学科的良性发展。　　

2、本学期将继续完善OA备课系统，积累优质的备课资源，服务于教学。　　

三、具体安排　　

   九月份　　

1．制定语文学科工作计划和各教研组计划　　

2．选拔并组织学生参加区小学生作文比赛　　

3．★九月网络沙龙教研活动。　　

4．★制定各班读书计划并上传论坛“读书会”“书香满园”栏目　　

5．撰写九月反思　　

十月份　　

1．九月份各教研组网络教研活动检查　　

2．组织参加青年教师基本功第二轮比赛（蔡文娟）　　

3．中语教研活动：王建伟、吴和平　　

 4．十月网络沙龙教研活动　　

 5． 撰写十月教学反思　　

十一月份　　

1．十月网络沙龙教研活动检查　　

2．组织参加区第二学段语文教学专题研究活动★　　

3．撰写十一月教学反思　　

4．高语教研活动：吴列、钱建强　　

5．低语教研活动：丁锁英、陈嘉莉　　

十二月份　　

1．古诗文考查　　

2．十二月网络沙龙教研活动检查　　

3．撰写十二月教学反思　　

4．四、五、六年级阅读比赛　　

一月份　　

1．学期期末考试　　

2．各教研组资料整理　　

教学部　　

　2013年9月8日