教科研工作计划

（2011~2012学年第一学期）

一、指导思想：

坚持以区教研室和学校工作计划为指针，以提高教师的群体科研素质为目标，以课题研究为中心，以校本培训为抓手，进一步强化广大教师的科研意识，充分发挥教科研的先导、服务功能，推动学校教育科研的可持续发展，全面提高我校的办学水平和教育质量。

二、工作目标：

1、进一步完善教科研制度，为提高教师的科研意识，拓展教师的教育视野，营造学校的教科研氛围，强化科研的激励功能，提高教师的科研水平而努力。

2、扎实开展各级各类课题的研究，充分调动教师参与各级课题研究的积极性，努力指导并规范教师的课题研究工作。把深化课题研究作为提高学校教育教学质量的突破口，在研究过程中重视强化课题研究与课堂教学的有机结合。加强对立项课题的管理，把课题研究与课堂教学结合起来，让课题研究真正为教学服务。

3、为教师的专业成长搭建各种平台，从行政推进入手，逐步转化为教师的内在需求，力争让每位教师都享受成长的快乐。

4、积极组织教师参加各级各类征文活动，不断提高获奖论文的数量和质量。加强教育宣传，让教育宣传成为弘扬正气、传播思想的有效手段。

5、认真完成上级部门交付的各项工作和任务。

三、主要工作：

本学期学校教科研工作将继续围绕“提升学校办学层次，促进教师专业发展”这个目标开展工作。

1、加强理论学习，提升科研素养。

当今世界，知识更新日新月异，不学习肯定要落伍。作为教师首先要把学习放在首位，不断更新观念，用先进的科学思想和教科研理论来武装自己。在教育教学中勇于探索，敢于创新，才能培养出适应新形势的合格的下一代。

本学期教科室将继续组织教师开展理论学习，不仅要围绕研究的课题进行相关教育教学理论文章的学习，更要博览群书，博采众长。学校将继续推进“读书富脑”工程，开展赠书、读书心得撰写、交流等多种活动，开拓教师视野，提升科研素养。

2、立足校本研修，促进专业发展。

在学校提升改造工程逐步到位，硬件设施不断完善的背景下，所有教师都要建立“培训和学习就是最大的福利”的观念，积极参加学校组织的各类培训。凡是学校安排的外出听课、培训，特别是星期天、节假日，不得随意请假。如不请假又不参加的按旷工论。本学期，学校将继续搭建校际交流、名师引领、教育论坛、青蓝工程等多种成长平台，“走出去，请进来”，促进教师的专业发展。

教师的专业成长离不开学习和写作。为进一步从行政方面推进教师的专业发展，经校行政研究决定：凡女45岁及以下、男50岁及以下的教师必须完成以下教育研究任务并按时上传至专门栏目。由相关科室分类进行统计汇总并通报，期末对“教育叙事”、“读书笔记”进行评奖。（1）每周一篇教学反思或教学案例，不少于200字；（2）每月一篇教育故事，1000字左右；（3）一学期班主任完成一篇班主任工作总结，不少于1000字；（4）一学期完成一篇教学论文，不少于2000字；（5）一学期完成两篇读书笔记，1500字左右。女45岁以上、男50岁以上的在教学岗位的教师每学期完成一篇教育教学论文或一篇读书笔记。所有的内容必须是原创，要讲述嘉小人自己的真实故事，杜绝抄袭。

3、深化课题研究，提高工作实效。

本学期，继续执行课题组长负责制的课题管理模式。由教科室牵头，组织课题承担者开展多层次、多渠道、全方位的研究，边实践，边研究，边总结，不断探索，使课题研究早出成果，多出成果。

我校现有新教育课题《“创新校本研修机制，促进教师专业发展”的研究》、省级德育课题《挖掘家乡名人资源，培养少先队员爱祖国爱家乡朴素情感的研究》、市级民间课题《数字化校本课程建设与研究》、区级课题《小学生数学阅读能力培养的实践研究》、电教课题和英语、体育两个校级课题。本学期还将开始小班化实验课题的研究，主要由第一轮小班化实验教师组成课题组，在教科室的组织下进行课题方案的撰写和申报，并有序开展研究。开学初，将召开课题组长会议，明确本学期的研究方向。及时召开各课题成员会议，重温课题实施方案，要求各课题组从较小的方面切入，对照要求，踏踏实实开展实验研究，确保每次活动有计划、有落实、有效果。期末及时收集过程性资料，并对阶段性成果进行交流总结。

4、抓好宣传推广，展示教育成果。

在信息社会中，宣传工作的重要性不言而喻。本学期教科室将继续及时发布各项征文信息，组织教师参加各级各类论文评比活动，不断提高论文获奖的数量和质量。期末将把有质量的教学反思、教育故事编印成集，实现资源共享。

学校将进一步加强通讯员队伍建设，开展丰富多彩的培训活动，提高通讯员的专业素养。各通讯组成员要进一步增强主人翁意识，善于发现学校发生的热点事件，挖掘新闻题材，不断提高稿件的数量和质量。每位通讯员每月至少撰写一篇新闻稿件。

四、各月主要工作安排：

    八、九月份：

1、制定学校教科研工作计划。

2、召开课题组长会议，布置本学期工作任务。

3、召开教育通讯组成员会议。

4、送交2011年江苏省教育学会论文。

5、草根讲坛：朱瑶池。

6、“享受阅读”赠书活动。

十月份：

1、搭建各课题网站。

2、九月份教学反思、教育故事评比。

3、通讯组培训活动。

4、送交2011年武进区教育学会论文。

5、草根讲坛：吴春。

十一月份：

1、积极申报小班化教育课题。

2、数学课题组活动：蒋微云、王英。

3、与专家面对面。

4、十月份教学反思、教育故事评比。

十二月份：

1、各课题组整理台帐资料，小结阶段性工作。

2、十一月份教学反思、教育故事评比。

3、英语课题组活动：中年级说唱英文儿歌（小诗）比赛。

4、课题过程性研究调研。

5、编撰三年教师论文集。

一月份：

1、撰写教科研工作总结。

2、举行期末教育论坛。

3、十二月份教学反思、教育故事评比。

4、通讯组总结会。