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2011~2012学年第一学期德育与少先队工作计划
发布时间:2011-09-06   点击:   来源:本站原创   录入者:hxq19790813

20112012学年第一学期德育与少先队工作计划  

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,以体验教育为基本途径,以习惯养成教育为切入口,以丰富多彩的校园文化活动为载体,强化少先队员行为习惯的养成,营造有利于队员成长的环境,以队员的发展需求为本,把我校队员培养成能自立、有特长、会创造、具有一定道德水平和道德能力的一代新人。  

二、具体工作目标及要求  

(一)狠抓小学生日常行为规范教育,养成良好的道德品质和行为习惯。  

1、进一步贯彻落实“十好”行为习惯,加强对队员的礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育,努力营造宽松、和谐、向上的校园氛围。  

2、精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。对队员进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育,使队员人树立“心中有国旗,心中有祖国、心中有共产党”的思想。  

3、抓好红领巾监督岗、旗手、护旗手等的各项工作,使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口,成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。  

4、加强学生干部队伍建设。德育工作的出发点和归结点都是学生,学生是德育的主体。要通过各种渠道培养大批优秀学生干部,引导广大学生参与学校管理,实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。  

(二)抓好丰富多彩的活动,提高德育、少先队工作的实效  

1、爱国主义、民族精神教育。本学期,我校将依据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,紧紧围绕“五彩靓武进”,大力开展爱国主义教育,弘扬和培育民族精神。鼓励学生利用双休日、节假日开展各种读书活动,利用班会课进行交流,充分调动学生的积极性,营造一种书香氛围。结合新学开学,实施新生入学教育,开展庆祝教师节和庆国庆等活动,以爱国主义教育为主线,以中华传统美德、革命传统教育为重点,遵循“以学生为主体,重在实践;突出重点、体现特色;学校、家庭、社会相结合;与时俱进,开拓创新”的原则,开展宣传教育活动。  

2、诚信教育。本学期,我校将继续大力倡导教育诚信,树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想,根据我校学生的特点开展多种形式的教育活动,培养学生诚实待人、守时守信的优良品质,切实梳理学生的不诚信行为,培养学生诚信交往、诚信作业、诚信考试的良好习惯,使诚信教育规范化、制度化、长期化。  

3、文明养成教育。大力抓好学生基础文明养成教育,以教育部最新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为重点,开展教育活动。同时,在学校教育的基础上,我们还要联系家长,在家长中宣传《守则》和《规范》,让家长知道《守则》和《规范》在孩子成长过程中起到举足轻重的作用,并配合学校搞好学生的基础文明养成教育,争取广大家长对此项工作的理解与支持。  

4、安全教育。坚持安全第一的原则,加强安全教育,提高安全意识,督促检查指正学生的不安全行为,及时消除校园内的各种安全隐患。举办安全教育讲座,开展交通安全、消防安全教育活动,通过多种形式对学生进行安全教育,促进师生“关注安全、关爱生命”的行为意识的培养。  

5、心理健康教育。在学校工作中全面推进心理健康教育,充分体现“以人为本”的教育管理理念,重视温馨和谐教育环境的创设,在教育过程中淡化说教,注重体验,促进内化,充分发挥学生的主体地位,努力做到关注、尊重、理解、赏识学生,发展师生“把握自己、感知他人”的能力,促进双方的沟通、理解、信任及合作。  

6、课堂德育。课堂是德育的主阵地,在平时的教学中,全体老师必须切实在具体的学科教学过程中,合理有机地渗透德育内容,使学生在学习学科知识的过程中潜移默化地提高思想道德水平。这就需要我们的老师在潜心研究提高学科教学质量的同时,切实研究和掌握在学科教学中有机渗透德育的方法和途径。学校也将通过制订规范的制度、组织开展研讨活动、组织针对性听课检查等活动予以落实。  

7、家庭教育。通过家长学校、家长会等多种形式,开展“家长论坛”等一系列活动,加强对家长培训,努力提高家长的家庭教育水平。加强校园环境建设,做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所、每一次活动都发挥育人功能。  

8、素质教育。继续办好红领巾广播,黑板报、网络平台等,让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操,受到教育,内化素质。并结合多个德育基地实践活动积极开展好《少年日报》、《武进日报》的小记者活动,鼓励小记者多写多投。  

(三)推进我校省级少先队课题的研究工作,争取顺利结题  

1、继续结合“四个好少年”的内容开展好红领巾争章夺星活动。各中队要充分发挥好班级网站的宣传作用,鼓励队员以实际行动争当“星级好少年”。   

2、继续组织开展“寻访家乡名人”的系列活动,培养队员的民族自豪感。  

三、主要活动安排  

九月份:主题:我爱我“家”  

1、暑假生活总结;  

2、班主任会议;  

3 91日 举行升旗仪式,收看央视一套“开学第一课”;  

4、开学典礼;  

5、教师节尊敬师长活动(网络祝福语评比);  

6、第一期板报评比(主题:师恩难忘);  

7、开展弘扬民族精神月活动;  

8大、中队干部竞选、竞职活动;  

9小志愿者体验活动:“我是嘉小小主人”绿化带捡白色垃圾活动;  

10评比九月份星级好少年。  

11、课题活动:  

1小记者寻访活动:采访学校 党员 老师;  

2红领巾为你来颁奖系列——奖章设计大赛(五六年级,大树王、鸟王……)  

12、“红领巾喜迎少代会”系列活动。  

十月份:主题:心向祖国  

    1、第二期板报评比(主题:读书富脑,报效祖国);  

2、一年级新生入队仪式;  

3、三年级中队活动仪式评比;  

4我和爷爷奶奶比童年”——重阳节感恩活动;  

5、三年级中队活动仪式评比;  

6、四年级中队主题观摩活动;  

7、组织学生参加“雨花奖”全国中小学生作文大赛;(详见通知。截止: 1031日 )  

8、课题活动:小记者采访社区名人  

9、评比十月份星级好少年  

十一月份:主题:法制安全  

    1、第三期板报评比活动(主题:法制教育);  

211.9消防逃生演练活动;  

4、评比十一月份星级好少年;  

5小志愿者体验活动开展“我为校园除隐患”活动;  

6、六(1)、六(2)联合中队主题观摩活动;  

7、六(3)、六(4)联合中队主题观摩活动;  

9、评比十一月份星级好少年。  

十二月份:主题:体验实践  

1、第四期板报评比活动(主题:欢乐圣诞或迎元旦);  

2、班队工作总结;  

3、撰写班主任、辅导员论文,参加上级论文评比活动;  

4开展“今天我当家”活动(感恩父母体验活动);  

5、评比十二月份星级好少年。  

一月份:主题:成果展示  

1、休业式,进行各项优秀表彰;  

2、收集资料,进行条线工作总结,并归档。  

   

   

   

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