嘉泽中心小学2010～2011学年度第二学期学校工作总结　　

岁月悠悠，时光飞逝。转眼间，一学期转瞬即逝。本学期，我校以积极实施学校改造提升工程和第二轮学校三年主动发展规划，迎接武进区人民政府教育督导室来校进行综合督导评估，积极探索小班化教育，进一步把学校办成“硬件现代、管理规范、内涵丰富、特色鲜明、质量上乘”的名副其实的省优质农村小学。回顾这一学期，我们主要做了以下几方面的工作：　　

一、勇于争优，顺利完成主动发展和通过督导评估。　　

1、2011年4月27、28日，学校迎来了以林志明校长为组长，吕建伟、缪宏亮、宣伟光、谢小英、巢凤栖为组员的教育综合督导评估专家组，专家对我校工作概括成六大亮点，提出三点建议： 1、理念清晰目标明确，彰显校园文化内涵； 2、立足校本完善机制，努力加强队伍建设； 3、注重德育创新活动，促进学生素质提高； 4、规范管理强化常规，扎实推进课程改革； 5、挖掘资源发展特色，提升学校教育品位； 6、抓住契机争取支持，不断改善办学条件。　　

2、2011年6月14日，我校作为免检单位参加了湟里片学校三年主动发展工作总结交流会。　　

3、积极投身全国文明城市创建活动，认真开展道德讲堂活动。　　

二、勇于开拓，积极开展各级主题活动。　　

1、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。做好每周一的升旗仪式、国旗下讲话，周四的红领巾广播等工作。督促各班办好中队黑板报。评选“十好”行为习惯标兵、“诚实守信好学生”以及每月的“星级好少年”。 　　

2、开展丰富多彩的活动，提高队员的综合素养。3月8日前夕，各中队开展“妈妈，真好！”的主题活动。“植树节”期间，各中队开展了“人人争当护绿使者”活动，并设计了一条条脍炙人口护绿标语。3月底，五（1）、五（2）联合中队组织开展了“与责任同行”的主题观摩活动。4月2日下午，举行了主题为“文明之花绽放心间”的三年级联合中队主题观摩活动。5月20日上午，五（3）、五（4）中队成功开展了湟里片的少先队观摩活动。（武进团区委学少部部长张小锋、武进区名誉总辅导员柴前胜、武进区少儿研究会秘书长储宁玲及湟里片各中小学的团队干部等四十余人均参加了本次活动，并对本次活动给予了高度的评价。本次主题活动主要分为“党在我心中”、“红领巾心向党”以及“红领巾立志向”三个篇章。）6月1日上午，隆重召开了“庆六一”的表彰大会，表彰了2010~2011学年度的优秀辅导员、优秀队干部以及优秀少先队员。下午，学校以班级为单位开展游艺活动。　　

3、学校积极组织队员参加上级部门的各类评比和竞赛。参加了“我心中的智慧未来”绘画大赛、建党90周年少先队网络知识竞赛、“博库书城杯”征文活动，省市区级“四好少年”的评选，武进区“美德少年”的评选、各类报刊的小记者征文等。7月初，我校还将组织80余名师生前往上海开展“雏鹰展翅  共享盛世”的小记者夏令营活动。　　

4、举办第八届校园文化艺术节活动，丰富和活跃课余生活。5月份，我校隆重开展了主题为“党是太阳  我是花”的第八届校园文化艺术节。活动分三大板块：（一）“红色旋律”系列活动；（二）“绿色行动”系列活动；（三）“蓝色心愿”系列活动。　　

5、搞好少先队课题研究，争创我校少先队特色品牌。我校围绕省级少先队课题《挖掘家乡名人资源  培养少先队员爱家乡爱祖国朴素感情的研究》开展系列研究活动。组织我校小记者开展了多次寻访活动，“百岁老人——赵赠熊”、“鸟王——闵浩焕”、“大树王——戴锁方”、寻找家乡革命烈士等，队员们撰写的寻访日记有多篇发表在《常州日报》、《常州晚报》或武进教育网上。认真开展好《共产党好》读书教育活动。组织队员围绕“共产党好”主题开展好读书心得征文比赛，摄影比赛、手抄报比赛等，并择优报区读书活动组委会参评；以“我和党员大朋友手拉手”为主题开展书信活动和寻访活动；以“红领巾心向党”开展中队主题活动；以“党在心中”为主题开展专题板报评比、建党90周年知识竞赛……在一系列的活动中进一步增强广大少先队员对党、对祖国、对人民、对社会主义的深厚情感，激发他们树立高度的民族自豪感和责任感。　　

6、开展“手拉手”活动，爱心教育贯穿始终。开展“爱心助残，你我同行”捐款活动，捐款共计2683元。6月初，组织队员参加了与新疆尼勒克县少年儿童手拉手互助活动。　　

三、勇于实践，推进课改提升教学教科研工作。　　

1、诵读经典，创建书香校园。我们依托花木文化特色和经典诵读，继续开展校园读书节。学校把中午作为学生阅读，完成自我提升的时间。　　

2、落实常规，继续加强教学工作。（1）抓备课。要求教师花大精力在集体备课、写教案上，并要求教师进行二次备课，课后要求教师撰写一定数量的教学反思。（2）抓上课。倡导礼仪进课堂，规范学生的上课规范，培养学生很好的上课习惯，认真倾听，善于思考，大胆发言，大方表达，向课堂40分钟要效率。（3）抓作业。加强作业研究的力度，做好和上课、辅导的联系，注重批改的准确，要做到当天批改，当天反馈，当天辅导（作文除外）。合理调控和减轻学生过重的学业负担。（4）抓监测。学校对四、五年级学生科学、音乐、美术、吴文化、品德、信息技术等学科的学业水平进行了综合测试，全面分析了学生综合学业水平，为今后的学科教学和学科发展提供了有力的分析数据。　　

3、加强交流，务实校际合作。学校继续与成章小学、溧阳天目湖小学开展教学研讨活动。　　

4、努力探索小班化教育，寻求办学新方向。实施小班化教育，成为我区第一批实施小班化教育的试点学校。我们组织部分教师赴上海、南京、无锡等地进行小班化教育的参观和学习，在学校利用教师业务学习的时间进行小班化教育的理论学习，使教师在心理上和理论上做好准备。六月初，我们还专门印发了小班化教育的宣传资料，到幼儿园大班进行宣传，使大班学生的家长对小班化教育有初步的认识。　　

5、加强教师培训，提高专业水平。（1）启动“读书富脑”工程。勤学习，积极实施“富脑”工程；多交流，积极实施“健脑”工程；常反思，积极实施“醒脑”工程。工会向教师赠送《孩子们，你们好！》等教育书籍。（2）开展学习研讨活动。继续坚持“走出去、请进来”，提高教师的科研能力和业务水平。5月21日，我校组织全体党员、行政利用双休日赴江苏省天一中学参观学习。学校还组织部分骨干教师赴常熟市实验小学学习，大家观摩了两堂课，听取了学校发展史和学校目前概况的介绍，观看了“小学发展性课堂教学的研究”的课题研究专题片。（3）搞好专题讲座平台。组织赵伟琴、周琴妹、刘红梅、刘亚莲、钱志林、丁锁英等骨干教师走上讲台作主题讲座。（4）搭建主题教育论坛。期末围绕“小班化教育”主题开展教育论坛，为新学期小班教育的正式实施打好基础。　　

6、加强课题研究，提高科研水平。 (1)扎实推进各项课题研究工作。《新教育》课题组举行了“多彩语文”、“奇妙数学”等多项专题活动。德育课题组成功开展了数次寻访家乡名人活动。电教课题组黄小青、王文娟、丁锁英、谢昱洁老师，数学课题组蒋微云、何建平老师，市级民间课题组陈建伟老师在本学期分别执教了课题组公开教学研讨课。 (2)发布各类征文信息，送交各级参赛论文。组织老师参加了常州市“新观念、好实践”征文活动，参加江苏省“蓝天杯”优秀教育教学论文评比活动、省教科院2011年度“师陶杯”教育科研论文评选活动、“江苏省第八届新世纪园丁论文大赛活动”。　　

7、加强教育宣传，提升学校美誉度。3月2日，我校召开了全体教育通讯员培训会议。5月6日，我校举行了通讯员摄影培训活动。5月7日，继摄影技能培训后，我组织了全体通讯员前往浙江采风活动。本学期，我校共向“武进教育信息网”发送新闻稿件51篇，8位老师参与撰稿。上传教师作品8篇，学生习作65篇，充分展示了全校师生的风采。　　

四、勇于担当，努力推进提升改造工程及配套工程。　　

1、2009年下半年起，学校积极配合嘉泽镇社会事业的发展，服务茶泽街延伸建造和嘉泽中心幼儿园移地新建工作，向东新征地30亩建造田径场、篮球场，拆除学校南边两幢旧教学楼和一幢旧厂房建造新食堂和综合楼，建造连廊连通教学楼与综合楼。　　

2、新年一过，2月15日就召开第一次工程推进碰头会；2月18日，江春明镇长带领副镇长、各部门领导视察工程；2月22日武为锋副镇长与供电所领导来校商议400KV线路事宜；5月9日起商讨绿化工程施工事宜，并加紧施工，沿河进行花驳；5月11日赴横林高中、牛塘中心小学考察运动场、看台等。　　

3、目前，新大楼装潢基本结束，空调正在政府采购中，办公、教学设备采购已报政府，弱电工程正在签订合同中。　　

五、勇于负责，切实抓好安保、电教、服务等工作。　　

1、成立了安全领导组，明确安全工作职责。强化交通安全管理，强化校园课间管理，强化流行疾病的防控工作，强化生命意识、安全意识教育，强化校园安全隐患排查。　　

2、加强校产管理，抓好循环用书和教学资料的收缴管理。严格执行收费政策。　　

3、充分发挥信息技术的作用，提高教育教学效果。以信息技术服务教育为中心，采取多种方法，多途径建设信息技术师资队伍；以信息网络建设为枢纽，充分利用信息网资源，服务于教学；以课堂教学改革为突破，营造良好的教科研氛围，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，运用信息技术培养学生的创新能力和实践能力，推进素质教育的全面实施。　　

4、积极启动新食堂，为师生做好服务工作。学校成立以校长、总务挂帅、宋鲜平老师负责的新的食堂工作领导小组，调整教学岗位有关人员到后勤服务岗位工作，试聘厨师一名。4月9日，学校与新人员一一见面，4月10日召开新食堂全体工作人员会议，4月11日起学校正式启用新食堂。　　

六、勇于超越，促使学校又好又快发展。　　

本学期，在上级主管部门的关心下，通过全体嘉小人的共同努力，我们取得了有目共睹的成绩，当然在看到成绩的同时，也应该看到存在的不足，今后我们要在以下几方面努力。　　

1、学校办学条件要进一步加大投入。几项数据：学校占地面积——提升改造前33600㎡（50.4亩）、生均41.2㎡，提升改造一期后40850㎡（61.2亩），生均50.1㎡，增加10㎡；建筑面积——提升改造前9108㎡，生均11.2㎡，提升改造一期后12560平方米，生均15.4㎡，增加4㎡。随着嘉泽集镇的发展、拆迁安置工作的加快，西太湖的建设，我校按照小班化教育的推进，势必按4-6轨规划。学校将抓住嘉泽镇2013年举办第八届全国花博会和紫薇路建造的契机，争取上级领导的关心与支持，筹措资金，积极启动提升改造二期规划工程，早日建造体育馆、行政办公楼、新校门等。到那时学校占地50000㎡，约合75亩地。真正把我们嘉泽中心小学建设成嘉泽镇东大门的亮点、西太湖畔的一颗璀璨的明珠、武进区西部的一所农村窗口学校。　　

2、常规管理意识要进一步自觉增强。要加强学习，自觉增强管理意识，落实管理措施，增强争创一流的信心与勇气。围绕“为学生幸福成长服务”的办学理念和不断提升的办学条件，进一步落实常规管理的精致化，充分发挥各类设施和设备的效益，不断满足学生幸福成长的需求，努力办人民群众更满意的教育。　　

3、教师专业发展要进一步深入引领。学校五级梯队教师数量虽然占教师总数的35%，但学科领军人物缺乏，在协作片、区乃至市的影响力和知名度不够，后备梯队教师青黄不接，中学高级职称教师处于发展的高原期现象比较突出。今后要加强校本培训和课题研究，加快后备梯队教师培养，积极稳妥培养学科领军人物和市特级教师后备人才。　　

4、学校特色发展要进一步提炼彰显。创建花木文化特色地域优势明显，学校发展条件基本成熟，但学校走特色发展之路还有待与学校文化、本土历史和人文资源有机整合，要在特色的界定、内涵的丰富和品位的提升上继续探索并努力实践。　　

2011年6月29日