嘉泽中心小学2010-2011学年第二学期　　

“书香一缕伴成长”读书活动计划　　

一、活动目的：　　

转眼新的学期已经来临，我们的校园读书活动又将有一个新的开始。为了进一步帮助师生形成丰厚的文化积淀，健康的审美情趣和良好的生活与学习习惯，本学期将继续开展读书活动，围绕“书香一缕伴成长”的主题，通过一系列读书活动激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中汲取营养、陶冶品格、学会自立、学会做人。　　

二、活动目标：　　

1、通过活动，激发学生阅读的兴趣，让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯。　　

2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气，积极创设一种浓厚的“书香”氛围。　　

3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。　　

三、实施办法　　

1、宣传发动 　　

运用多种渠道、多种方式全面展开宣传读书活动，调动全校师生的读书热情。　　

①向教师宣传：教师会议上让全体教师知道并要发挥老师的力量把这次活动搞好。　　

②向学生宣传：利用班会课发动学生参加读书活动，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标任务。　　

2、活动保障　　

（1）学校图书室按时开放，充分利用图书室的书籍为活动的顺利开展提供保障。　　

（2）学校向每位教师赠送师生共读书籍。　　

（2）建立班级图书角。　　

（3）发动学生好书互换阅读。　　

（4）鼓励学生个人购书。　　

三、活动阶段 ：　　

1、第一阶段为宣传准备阶段（三月初）：　　

各年段拟订本年段读书活动计划，具体落实“师生共读”等读书活动。　　

各班组织开展关于读书活动的主题班会，进行宣传、发动，组织、讨论，制定班级读书计划。　　

2、第二阶段（三月至五月）：为读书活动开展阶段，以班级为单位组织学生开展形式多样的读书活动。　　

为了保证学生阅读落到实处，本学期读书活动倡导做到“七个一”活动。　　

清晨一诵： 每天10分钟晨读时间组织晨诵活动（以《古诗文诵读》《小学生必背古诗70首》为主，低年级推荐诵读《百家姓》，中年级推荐诵读《千字文》，高年段推荐诵读《论语》）；　　

午间一读： 每天中午20分钟自由读书时间，要求师生共读；　　

暮时一省： 低年级学生以口语交流或两三句话的日记形式，中高年级学生以摘抄、读后感等形式，记录、表达自己的读书体会；　　

共读一本：继续不断深化与学生“共读一本书”活动，本学期要求教师与学生共读不少于两本书；　　

每周一课： 以班级为单位每周一节读书课，开展读书活动；（一、二年级利用每周的地方课；三至六年级利用每周的综合实践课）充分发挥语文教师的作用进行阅读指导，教给学生一定的读书方法，比如：浏览读、快速读、精读法、重点读、边读边批注等等。或者定期举办“读书交流会” ，发挥学生同伴互助学习的作用，由学生向学生介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容  ；　　

每班一集： 中高年级每学期各班将学生读书心得、读书笔记整理成册，供学生阅读交流，期末上交教导处；　　

每月一评：每月各班组织一次阅读总结评比活动，与少先队的星级好少年评比相结合，评出当月“读书之星”　　

3、第三阶段（六月）：为总结评比阶段。　　

学校根据各班读书活动的开展情况，评选本学期“小小读书迷”和“书香班级”。　　

师生阅读推荐书目　　

教导处　　

　2011年2月28日