武进区嘉泽中心小学2010～2011学年度　　

第二学期科学教研组工作计划　　

一、指导思想：　　

以《区教研室计划》和《学校工作计划》、《学校教学教研计划》为指导，本学期科学学科以素质教育为主题，努力以科学的教育发展观统领教研工作。围绕以素质教育为导向的质量提升这一目标，根据科学学科的特点，以学科队伍建设为根本，以新课程实施为中心，以课题研究为依托，努力探索新课程理念下的课堂教学的目标、方式以及教学规范、评价标准，促进科学学科教师的专业化成长以及课程教学质量的提升。　　

二、主要工作　　

（一）加强学习、更新观念，提高教师科学素养以及教育教学理论水平，深层次把握科学教学的真谛　　

1、 认真学习和钻研《科学课程标准》、系统钻研新教材，认真学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和经验。　　

2、 认真学习和钻研有关研究性学习、学习性评价的理论和经验，努力提高科学教学质量。　　

（二）改善教研方式，提高教研质量　　

1、改革传统教研方式，调动教师参与教研的积极性，指导教师自主开展教研活动，充分发挥科学学科的研究与辐射作用，提高教研质量。　　

2、以各种形式，灵活、有效、充分发挥科学学科的引导功能。　　

（三）积极参加各种课程培训、调研、专项协作等多元活动，促进教师专业成长　　

1、认真参加各种形式的、行之有效的新课程培训活动，引导教师进一步转变教育观念，提升课程意识和课程实施水平，为新课程实施提供有力保障；　　

2、根据教研室有关规定，组织教师参加教学能力竞赛、学科评优活动；　　

3、根据教研室有关文件精神，组织好各级科技竞赛。　　

（四）重点加强科学教师的培养，探索教师培养的新途径、新方法，加强科学教师队伍的建设　　

1、以科学教师为主体，以课题研究为切入口，以提高课堂教学效益为主线，加大对青年科学教师培养力度。　　

2、有目的地开展“传”“帮”“带”和交流活动，促进教师健康成长。　　

3、科学教师做好仪器室和实验室的管理工作。　　

三、具体安排：　　

二月份：　　

科学教研组集体备课　　

区科学课题组活动　　

三月份：　　

科学教研组集体备课　　

区科学典型单元教材分析暨课堂教学观摩活动　　

四月份：　　

科学教研组集体备课　　

区科学新教师课堂教学汇报活动　　

区科学课题组活动　　

五月份：　　

科学教研组集体备课　　

区科学 “做中学”活动　　

六月份：　　

科学教研组集体备课　　

区科学课题组活动　　

 嘉泽中心小学科学教研组　　

                                                                 2011．2．7