2010~2011学年第二学期德育与少先队工作计划
一、指导思想
认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“争当四好少年”的要求,以“三个代表”重要思想为指导,以育人为根本,以体验教育为基本途径,以传承经典文化为内涵,开展“诵读经典诗文、牢记贺信要求,争当‘四好少年’”等活动为载体,全面加强少年儿童思想道德建设,服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,全面开展丰富多彩的少先队活动,使少年儿童在少先队组织中健康成长,全面提高少年儿童的综合素质。
二、具体工作目标及要求
1、以深化常规工作为抓手,全面开展队员思想道德品质教育。贯彻“十好”行为习惯,做到“行好礼、走好路、做好操、上好网、写好字、读好书、上好课、吃好饭、骑(乘)好车、扫好地”,加强对队员的礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育,努力营造宽松、和谐、向上的校园氛围。
2、精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。对队员进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育,使队员人树立“心中有国旗,心中有祖国、心中有共产党”的思想。
3、抓好红领巾监督岗、旗手、护旗手等的各项工作,使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口,成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
4、利用校园网、宣传栏,黑板报、红领巾广播站等开辟德育阵地,扩大宣传力度,为队员和辅导员老师们提供学习交流平台。
5、结合重大节日、纪念日为活动的契机,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
6、与教导处合作,开展好以 “诵读经典诗文、争当‘四好少年’”等主题活动,促进队员全面发展。
7、以“共产党好”为主题,开展好读书教育活动。紧密结合各年龄段未成年人思想、学习、生活的实际,通过全面回顾我党90年来的成长历程,热情讴歌共产党好;描绘90年辉煌成果。进一步增强广大少先队员对党、对祖国、对人民、对社会主义的深厚情感,激发他们树立高度的民族自豪感和责任感。(具体的读书教育活动计划详见校园网)
8、积极开展好《少年日报》、《武进日报》的小记者活动。
9、深入开展“手拉手”活动。本学期将重点开展“同在蓝天下,快乐共成长”与新市民子女手拉手活动。通过活动,在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑,促进广大少先队员的身心和谐发展。
10、搞好少先队课题研究,争创我校少先队特色品牌。围绕省级少先队课题《挖掘家乡名人资源 培养少先队员爱家乡爱祖国朴素感情的研究》开展系列研究活动。并通过与综合实践活动、小记者活动相结合,力争将研究活动开展得有血有肉,彰显特色。
三、主要工作安排
二、三月份:守规则、重安全,做行为文明的好队员
1、交流寒假活动情况,评选“四好少年”小榜样。
2、恢复各项常规检查,做好开学典礼工作。
3、做好《少年日报》小记者站的各项投稿工作。
4、庆祝“妇女节”活动:各中队以“妈妈,真好!”为主题开展活动,要求队员了解自己的妈妈,感受妈妈的爱,并为妈妈做一件事。
5、 植树节“人人争当护绿使者”活动:自制一张护绿书签,完成一件护绿任务,进行“植树节”教育。
6、 全国中小学生安全教育日活动:三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日,此周定为安全教育周,通过国旗下讲话、班队课等形式增强队员的安全意识。
7、《共产党好》手抄报比赛。
8、第一期板报:开学标语;第二期板报评比。(主题:讲文明 树新风)
9、评比三月份“星级好少年”
四月份:讲英雄、学英雄,做热爱祖国的好队员
1、第三期板报评比。(主题:党在心中)
2、开展革命传统教育活动,组织学生祭扫烈士墓。
3、《共产党好》中高年级读书征文比赛。
4、鼓号队训练。
5、五(1)、五(2)联合中队观摩活动。
6、评比四月份“星级好少年”。
7、宣传、发动、做好2011年下半年队报、队刊征订工作。
8、第四期板报评比。(主题:劳动与美同在)
五月份:尽义务、学劳技,做热爱劳动的好队员
1、热爱劳动教育:庆祝“五一”国际劳动节,开展“我是劳动小能手”教育实践活动。
2、开展《共产党好》中高年级演讲比赛和摄影比赛。
3、筹备“六一”儿童节庆祝活动。
4、第五期板报评比。(主题:快乐六一 快乐成长)
5、评比五月份“星级好少年”。
六月份:勤思考、乐探究,做爱学习、有方法的好队员
1、庆祝“六一”国际儿童节活动。
2、五(3)、五(4)联合中队开展观摩活动。(主题:共产党好)
3、少先队工作小结以及评优活动。
4、学期结束工作,大队部制订少先队暑期工作。
5、假日小队开展活动,组织部分少先队员暑期夏令营。
嘉泽中心小学大队部
2010-2-17