2010~2011学年度第一学期
嘉泽中心小学音乐教研组工作计划
一、指导思想
本学期继续围绕“深入推进课程改革”这一中心,进一步带领教师学习在宏观的教育政策下修订的音乐课程标准,引导教师深入领会标准的实质。认清艺术教育特有的价值,充分调动教师从事学科教学的热情,参与课堂教学研究的主动性。以课程标准为指导进一步转变课堂教学面貌,提高教学实效;改进教研方式,提高教师参与教研活动的积极性和有效性。
二、重点工作
1、加强课程理论学习和教材研究
教研组各教师主动学习了解音乐学科的课程实施的要求,有计划分阶段的解析课程标准。既要把握整体要求,又要结合教材领会各学段的要求,以确保教学的目的性。研读教材与标准的结合点。在完成一轮教材培训的基础上继续加强对教材的研究,找出教师在实践过程中普遍认为是繁难的内容。进行深入的研讨和实践。同时,突出研究的专题,围绕不同的教学领域或课型进行拓展研究。其次要拓宽学习和研究的方式和渠道。
2、加强课堂教学研究
(1)在不同学段分别开展不同主题的教学研究。小学音乐低年级继续针对学生学习兴趣、习惯、方法的培养进行研究、中高年级围绕“审美与‘双基’的统一”展开研究
(2)以“打造精彩课堂”活动带动教师深入钻研教材、研究课堂教学。本学期,将在上学期评优课的基础上,通过集体备课、观摩研讨、课堂展示的方式继续开展教学研究,努力实现人人参与,个个研究。(3)通过区级活动加强对听、评课方法的引导,逐步学会研究课堂教学的方法。
3、加强音乐教师队伍建设
(1)推进校本研修。
(2)推进新教师成长。对近三年参加工作的新教师的专业素质及发展情况进行跟踪调查并进行集中培训,重点针对教学常规、学科教学的基本理念和模式进行引导,此外为新教师汇报课进行集体会诊。
(3)发挥骨干教师的引领作用。择其强势,分别在专业技能、教学技能等方面树立学科典范。各校要积极支持骨干教师承担相关工作。
(4)推进教师专业素养的提高,密切关注教师基本功的训练与合理应用情况.音乐学科教师不断提高钢琴伴奏能力、范唱及分析鉴赏音乐作品的能力。各教师要将技能训练和学科专业知识的学习始终贯穿在日常教学工作中。且为本学期将要举行的音乐基本功比赛做好充分准备。
三、主要活动安排
九月份
1、音乐集体备课活动
2、音乐期初工作检查
3、武进区中小学生民乐比赛筹备排练活动
4、中年级教学公开课活动
十月份
1、音乐集体备课活动
2、音乐低年级公开课教学研究活动
3、参加武进区中小学生民乐比赛
4、校“我爱红领巾、争当四好少年”歌唱比赛
十一月份
1、音乐集体备课活动
2、音乐高年级公开课教学研究活动
3、积极配合校课本剧比赛排练活动
4、音乐期中工作检查
十二月份
1、音乐集体备课活动
2、校课本剧比赛
3、“辞旧迎新元旦”庆祝活动
一月份
1、音乐期末工作检查
2、音乐复习课教学研究活动
3、期末音乐复习、考核成绩评定
4、学期工作总结。
2010年9月
2010~2011学年度第一学期
嘉泽中心小学音乐教研组工作总结
忙碌又充实的一学期教育教学工作接近尾声了,细细的回顾一下我们音乐科组在这学年第一学期的教育教学工作情况,我从几个方面来总结一下:
一、 思想方面
在思想上我组成员积极要求向上,拥护党的各项方针政策,认真学习音乐新课标精神,积极完成区教育局及学校布置的各项工作任务,遵守学校各项规章制度。
二、教学方面
在教育教学工作上,我们利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中,我们认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在教育教学中,让学生表现自己的才华,给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。音乐成为他们真正的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。
三、课外兴趣活动方面
课外兴趣活动我校一直坚持不懈,合唱、舞蹈兴趣组开展常抓不放,也卓见成效,对于这方面受益的学生可以说一生受益。
四、取得成绩方面:
1、十月参加武进区中小学生民乐比赛获二等奖。
2、十月开展校“我爱红领巾、争当四好少年”歌唱比赛。
3、级组成员积极参加各级各类论文评比,撰写论文获各等奖项。
4、本学期级组教学研究氛围更浓,积极开展听课活动,相互研究探讨,完成期初教学计划,开展校际公开课四节,三校联谊课一节,区级公开课两节。
5、期终各年段音乐学科复习扎实有效,校组织综合期终测评令人满意。
2011年1月