嘉泽中心小学

嘉泽中心小学深入学习实践科学发展观活动　　

第一阶段工作实施方案　　

根据镇党委《嘉泽镇关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动实施意见》和《嘉泽镇第三批深入学习实践科学发展观活动第一阶段工作实施方案》精神，我校深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）第一阶段从2009年9月中旬开始，至10月下旬结束。为确保学习实践活动有序开展，取得实效，结合我校实际，现就做好第一阶段工作制定如下实施方案。　　

学校将按照上级对本次活动所提出的主要抓好学习讨论、调研走访两项工作，开展“八个一”活动（开好一个动员会、组织一期集中学习班、举办一期专题讲座、开展一次主题宣讲活动、撰写一篇学习心得体会、召开一次学习心得交流会、组织一系列专题调研、开展一系列主题实践）。务求通过活动，找出我校不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，制约科学发展的制度，加以修正，让广大党员教师更加深刻把握科学发展观的丰富内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性、创造性。在这一实施过程中，学校将重点要把握好以下“五个环节”。　　

　　1、科学宣传，有效发动。召开全校学习动员大会，校长亲自作动员。学校活动领导小组要结合实际，制定出具体的实施方案。同时，利用横幅标语、宣传栏、学校网站等各种宣传媒体平台和印发宣传资料等形式，有层次、有针对性地开展宣传学习实践科学发展观的重要意义、目标要求、方法步骤的活动，务必营造出强大的舆论声势和浓厚的社会氛围。　　

　　2、认真组织，深入学习。我校将通过集中学习与个人自学相结合、系统学习与专题学习相结合、理论学习与开展解放思想大讨论相结合、理论学习与开展调查研究相结合、理论学习与工作实践相结合的“五个结合”形式，认真组织学校广大党员教师深入开展学习活动。学习的内容重点以党的十七大和十七届四中全会精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和常州市组织编写的《深入学习实践科学发展观百题知识问答》，以及上级党委有关推动科学发展的一系列决策部署和重要文件精神。要结合庆祝中华人民共和国成立60周年活动，组织党员群众重温党的执政历史，回顾中华人民共和国成立以来特别是改革开放以来的巨大成就，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心。为使我校广大党员教师准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。我们将从以下五个方面确保学习效果：一是加强学习讨论。学校党支部将结合实际制定学习方案，组织安排好学习和讨论。集中学习时间不少于3次。二是举办集中学习班。学校将组织全体党员举办一期集中学习班，主要领导将为党员作学习辅导，引导党员干部牢固树立科学发展的理念，强化宗旨意识和惠民意识。三是召开学习心得交流会。学校将以党支部为单位，召开一次学习心得交流会，全体党员都要进行发言。四是开展学习成果测试。学校将对党员干部的学习情况进行一次测试，检验学习成果。开设宣传十七大精神和科学发展观的专栏。五是开展征文活动。引导党员干部结合各自工作实际撰写好学习心得体会文章，踊跃参加征文活动，进一步提高党员干部的思想认识和运用科学发展观思考与分析问题的能力。　　

　　3、解放思想，深入调研。学校领导班子成员要继续解放思想，深入开展“科学发展、问计于民”调研活动。围绕影响和制约我校当前科学发展的存在问题，重点把握八大突出问题：教育教学设施不完善；教学质量如何再次新升；德育工作的优化；特色项目建设；校园文化建设；后勤管理的完善；教育科研水平的提高；师资队伍素质的提升。结合个人分管工作，问计于民，深化调研，为当前学校的方方面面进行全方位的号脉，找准核心问题，研究制定解决问题的办法措施。在调研的过程中，领导干部要强化发展意识，不安于现状、固步自封；强化机遇意识，不瞻前顾后、畏缩不前；强化责任意识，不畏难怕苦、无所作为；强化创新意识，不墨守成规，抱残守缺，切实做到更新思想观念，为学校的进一步做强做大提供思想和组织上的保障。　　

　　4、集思广益，谋求发展。学校按上级要求开展深入而广泛的“开门寻策问计，共谋科学发展”活动，采用设立校园意见箱、发放学生家长征求意见函、召开学生家长座谈会、个别家长、师生谈心、设立学校电子邮箱、开通学校网站咨询服务等多种方式，向全校师生、家长及社会各界广泛征求意见和建议。对征求到的意见建议学校将进行梳理归类，建立台帐，群众的意见和建议要原原本本向领导班子和领导干部本人反馈。学校领导班子和领导干部要带着相关问题，深入基层，深入师生员工，认真开展调查研究，并形成调研报告，作为班子和个人分析检查的重要依据，同时要尽快的将处理结果回馈群众，确保相互之间的理解与支持。　　

　　5、主题明确，深入实践。学校围绕争当实践科学发展观排头兵，争创科学发展好班子的目标，组织开展针对性的主题实践活动。坚持边学边做、以干促学形式，把开展主题实践贯穿于活动的始终，为广大党员、教职员工争当岗位排头兵搭建平台，使科学发展观深入民心，见之于实践。　　

　　（1）开展“践行科学发展观，办人民满意学校”的主题教育活动。通过主题教育活动，把学校各方面的积极性、创造性引导和凝聚到推动教育科学发展上来，做到关注学校办学方向，关注师德师风，关注学生综合素质，强调服务意识，确保校群关系融洽，构建校风正，师风淳，学风盛的和谐校园。为此学校将继续深入开展好教师家访活动，健全“社会、学校、家庭三结合”的教育网络，以“家长学校”为平台，开展“家庭教育系列讲座”，邀请家长参与学校举行的大型活动，设立开放日，让家长走进学校，使其了解并支持学校的教育教学管理，以真诚、包容、开放的态度接受群众的监督，用学校的服务优、环境美，教学的效果好、质量高，学生的思想正、能力强、身心健来赢取群众的满意。　　

　　（2）开展“实践科学发展观、打造节约型学校”活动。坚持学以致用、学用相长，引导学校广大党员干部、师生、员工和群众把学习科学发展观落实到具体行动中。作为教师的党员干部更要身体力行，率先垂范，从自我做起，从现在做起，从节约一张纸、节约一度电、节约一滴水等身边小事做起。针对学校在用水、用电、用具等方面存在的浪费问题，要制定科学的监管方案，尽可能的做到物尽其用，建立科学的财务监管制度，确保学校的每一分钱的投入，都能取得尽可能大的效益。要切实加强对学生良好生活习惯的养成教育，把节约的意识，有机的渗透到学生的日常生活行为之中，让节约成为校园生活的时尚，使科学发展不但成为每一名教育工作者的工作理念和自觉行动，而且成为指导学生今后生活的主流意识。　　

第一阶段工作基本结束时，要及时召开转段会议，认真总结第一阶段工作，研究部署第二阶段工作　　

2009年9月　　

根据镇党委《嘉泽镇关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动实施意见》和《嘉泽镇第三批深入学习实践科学发展观活动第一阶段工作实施方案》精神，我校深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）第一阶段从2009年9月中旬开始，至10月下旬结束。为确保学习实践活动有序开展，取得实效，结合我校实际，现就做好第一阶段工作制定如下实施方案。　　

学校将按照上级对本次活动所提出的主要抓好学习讨论、调研走访两项工作，开展“八个一”活动（开好一个动员会、组织一期集中学习班、举办一期专题讲座、开展一次主题宣讲活动、撰写一篇学习心得体会、召开一次学习心得交流会、组织一系列专题调研、开展一系列主题实践）。务求通过活动，找出我校不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，制约科学发展的制度，加以修正，让广大党员教师更加深刻把握科学发展观的丰富内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性、创造性。在这一实施过程中，学校将重点要把握好以下“五个环节”。　　

　　1、科学宣传，有效发动。召开全校学习动员大会，校长亲自作动员。学校活动领导小组要结合实际，制定出具体的实施方案。同时，利用横幅标语、宣传栏、学校网站等各种宣传媒体平台和印发宣传资料等形式，有层次、有针对性地开展宣传学习实践科学发展观的重要意义、目标要求、方法步骤的活动，务必营造出强大的舆论声势和浓厚的社会氛围。　　

　　2、认真组织，深入学习。我校将通过集中学习与个人自学相结合、系统学习与专题学习相结合、理论学习与开展解放思想大讨论相结合、理论学习与开展调查研究相结合、理论学习与工作实践相结合的“五个结合”形式，认真组织学校广大党员教师深入开展学习活动。学习的内容重点以党的十七大和十七届四中全会精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和常州市组织编写的《深入学习实践科学发展观百题知识问答》，以及上级党委有关推动科学发展的一系列决策部署和重要文件精神。要结合庆祝中华人民共和国成立60周年活动，组织党员群众重温党的执政历史，回顾中华人民共和国成立以来特别是改革开放以来的巨大成就，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心。为使我校广大党员教师准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。我们将从以下五个方面确保学习效果：一是加强学习讨论。学校党支部将结合实际制定学习方案，组织安排好学习和讨论。集中学习时间不少于3次。二是举办集中学习班。学校将组织全体党员举办一期集中学习班，主要领导将为党员作学习辅导，引导党员干部牢固树立科学发展的理念，强化宗旨意识和惠民意识。三是召开学习心得交流会。学校将以党支部为单位，召开一次学习心得交流会，全体党员都要进行发言。四是开展学习成果测试。学校将对党员干部的学习情况进行一次测试，检验学习成果。开设宣传十七大精神和科学发展观的专栏。五是开展征文活动。引导党员干部结合各自工作实际撰写好学习心得体会文章，踊跃参加征文活动，进一步提高党员干部的思想认识和运用科学发展观思考与分析问题的能力。　　

　　3、解放思想，深入调研。学校领导班子成员要继续解放思想，深入开展“科学发展、问计于民”调研活动。围绕影响和制约我校当前科学发展的存在问题，重点把握八大突出问题：教育教学设施不完善；教学质量如何再次新升；德育工作的优化；特色项目建设；校园文化建设；后勤管理的完善；教育科研水平的提高；师资队伍素质的提升。结合个人分管工作，问计于民，深化调研，为当前学校的方方面面进行全方位的号脉，找准核心问题，研究制定解决问题的办法措施。在调研的过程中，领导干部要强化发展意识，不安于现状、固步自封；强化机遇意识，不瞻前顾后、畏缩不前；强化责任意识，不畏难怕苦、无所作为；强化创新意识，不墨守成规，抱残守缺，切实做到更新思想观念，为学校的进一步做强做大提供思想和组织上的保障。　　

　　4、集思广益，谋求发展。学校按上级要求开展深入而广泛的“开门寻策问计，共谋科学发展”活动，采用设立校园意见箱、发放学生家长征求意见函、召开学生家长座谈会、个别家长、师生谈心、设立学校电子邮箱、开通学校网站咨询服务等多种方式，向全校师生、家长及社会各界广泛征求意见和建议。对征求到的意见建议学校将进行梳理归类，建立台帐，群众的意见和建议要原原本本向领导班子和领导干部本人反馈。学校领导班子和领导干部要带着相关问题，深入基层，深入师生员工，认真开展调查研究，并形成调研报告，作为班子和个人分析检查的重要依据，同时要尽快的将处理结果回馈群众，确保相互之间的理解与支持。　　

　　5、主题明确，深入实践。学校围绕争当实践科学发展观排头兵，争创科学发展好班子的目标，组织开展针对性的主题实践活动。坚持边学边做、以干促学形式，把开展主题实践贯穿于活动的始终，为广大党员、教职员工争当岗位排头兵搭建平台，使科学发展观深入民心，见之于实践。　　

　　（1）开展“践行科学发展观，办人民满意学校”的主题教育活动。通过主题教育活动，把学校各方面的积极性、创造性引导和凝聚到推动教育科学发展上来，做到关注学校办学方向，关注师德师风，关注学生综合素质，强调服务意识，确保校群关系融洽，构建校风正，师风淳，学风盛的和谐校园。为此学校将继续深入开展好教师家访活动，健全“社会、学校、家庭三结合”的教育网络，以“家长学校”为平台，开展“家庭教育系列讲座”，邀请家长参与学校举行的大型活动，设立开放日，让家长走进学校，使其了解并支持学校的教育教学管理，以真诚、包容、开放的态度接受群众的监督，用学校的服务优、环境美，教学的效果好、质量高，学生的思想正、能力强、身心健来赢取群众的满意。　　

　　（2）开展“实践科学发展观、打造节约型学校”活动。坚持学以致用、学用相长，引导学校广大党员干部、师生、员工和群众把学习科学发展观落实到具体行动中。作为教师的党员干部更要身体力行，率先垂范，从自我做起，从现在做起，从节约一张纸、节约一度电、节约一滴水等身边小事做起。针对学校在用水、用电、用具等方面存在的浪费问题，要制定科学的监管方案，尽可能的做到物尽其用，建立科学的财务监管制度，确保学校的每一分钱的投入，都能取得尽可能大的效益。要切实加强对学生良好生活习惯的养成教育，把节约的意识，有机的渗透到学生的日常生活行为之中，让节约成为校园生活的时尚，使科学发展不但成为每一名教育工作者的工作理念和自觉行动，而且成为指导学生今后生活的主流意识。　　

第一阶段工作基本结束时，要及时召开转段会议，认真总结第一阶段工作，研究部署第二阶段工作　　

2009年9月