2008-2009学年第一学期　　

嘉泽中心小学美术教研组工作总结　　

 一学期匆匆而过，这学期我们美术组的工作既忙碌又紧张。在教学中我们努力贯彻二期课改的理念，以学生为主体，教师为主导，为孩子们创造自由表达、自由探索、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中，我们科组老师努力学习转变教育观念，理清思路，站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。现将本学期工作总结如下。　　

 1、加强理论学习，积极进行课改活动。　　

美术组的老师努力通过各方面的学习，积极开展教研活动，做到认真做好同年级段展示课的交流和讨论，每次学习有体会和收获。教研组征订了《少儿美术》、《书法》等专业杂志，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。美术教师理论与专业“两手抓，两手都要硬”。在提高教学素质的同时，加强美术专业的提高。　　

除了教研组的理论学习之外，还利用电脑查阅进行业务学习，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，积极撰写教育教学论文，参加各级教学论文比赛。　　

 2、强化集体备课，协同共进。　　

本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，通过讨论、交流和听课评课制度，及时发现教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增强教师教学水平。　　

 3、开展美术兴趣小组，积极参加书画比赛活动。　　

美术老师每周组织开展一次兴趣小组活动（书法、绘画），根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示在黑板上，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。12月初积极组织学生参加“好娃娃杯”书画大赛。 　　

4、积极探索新型的教学模式，切实提高教学质量。　　

认真抓好课堂教学，通过改进课堂教学方式，注重发展学生的创新能力，强化他们的好奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己的意见，引发学生的创造积极性，指导学生自主学习独立思考发现问题，变教学过程为学生带着问题不断探索的过程。以培养创新精神和实际能力为目标，使学生学会主动学习，实现创造性的提出问题，解决问题，提高学生的艺术综合素质。让美术学习更加贴近学生生活，鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索，用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量。　　

5、经常组织听课、评课，交流教学体会。　　

组织老师本学期内开展1-2次公开课（研究课和示范课）。　王文娟　老师执教的《花头花叶纹样》、《想象中的怪兽》、《生活离不开电话》，谢昱洁执教的《相同图案排排队》、《太阳月亮你们好》、《奇怪的梦》获得听课教师的好评。　　

6、认真完成学校布置的各项工作任务　　

为了协助学校的宣传工作和各项活动的开展，老师都能牺牲自己的休息时间圆满的完成任务，如学校环境布置、书写标语等等。　　

在美术教学中，美术组的老师都能以积极的态度投入到教学中，并在自已的教学领域中以探索的精神努力提高自身的素质。今后，我们将会更加努力的工作，为学校的教学事业作出更大的贡献。　　

美术教研组  王文娟　　

　2008年12月31日