嘉泽中心小学科学教研组工作总结　　

2008—2009学年第一学期　　

时间很快，一个学期又将结束，我们科学教研组的教育教学工作也告一段落。回顾一个学期来的科学教研工作，我们觉得在区领导的高度重视下，在全体科学老师的共同努力团结协作下，教育教学工作有了一定起色，基本完成了学期初预定的目标。现将这一学期来的工作总结如下：　　

一、  加强业务学习，重视提高自身素质。　　

本学期,我们科学教研组根据实际情况,采用自学和外出的方式,组织教师学习教育教学理论。学习课程改革的文件，课程标准及新教材，理解其精神实质，更新教学理念，转变教学行为。把理论学习与教学实践改革、反思、总结融为一体，在学习、实践、反思中不断提高，切实提高教学教师的理论素养。　　

二、加强教学常规管理，提高课堂教学效率。　　

为了提高我们科学学科的教育教学质量，我们在学期初就认真制定了本学科的教研组工作计划，并组织老师进行集体备课，从而使各位教师相互取长补短，还可以将自己的教案发到网络上，使自己的劳动成果与他人共享，听取别人发表的意见，或给他人的教案发表看法，在交流中提高自己的理论知识，不断吸收新的先进的教学理念，确立一些新的课改理念。　　

三、  加强校内和校际间的交流研讨，提高教学水平。　　

为了提高我校的科学教学水平，先后进行了多次校内的科学教研活动，每次活动都做到定课题、定时间、定地点、定人员，并注意突出重点，加强活动的针对性。每位教师准备教研发言稿。活动中，各位老师认真听取他人发言，积极交流，组长做好活动记录，另外大家共同讨论教学中遇到的问题，寻找解决办法，大家献计献策，实现资源共享，发挥好最大效益。在活动中大家畅所欲言，把教学中碰到的问题提出来大家共同讨论，相互研讨科学课的教材教法，交流心得体会。大家都认为收获很多，启发很大，自己的教育理论水平和教育教学能力都有了很大的提高。　　

另外，我校全体科学教师都非常珍惜每一次的外出学习机会，积极准时参加区级教研活动，在活动中，吸取别人的长处，回校后完善的教学活动。　　

我校始终严格规范教学秩序。开足课时并上足、上好。不管是专职教师，还是兼职教师，都努力上好每一堂课，切实提高学科教学质量。这学期，我组承担了学校的教研室调研公开课、江苏省优质小学验收的公开课、武进区的科学公开课等，都获得了一致好评。　　

四、认真辅导好科技兴趣活动，丰富学生课余生活。　　

青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程，科技教育必须同学科的整体工作有机地结合起来，我们科学教师有这方面的优势，辅导学生科技活动是我们科学教师义不容辞的责任。它是科学课教学的拓展和延伸。在本学期中，朱瑶池老师辅导学生参加江苏省“金钥匙”科技竞赛，取得了可喜的成绩；许斌老师辅导的航空模型比赛，我校三个同学获一等奖、三个同学获二等奖，并且获得了团体三等奖；许斌老师辅导的航海模型比赛，我校两个同学获一等奖、三个同学获二等奖、六个同学获三等奖，并且获得了团体三等奖；许斌老师获“武进区优秀科技辅导员”称号；许云来同学获“武进区科技之星”称号。　　

五、反思与改进　　

反思我们组的教学和教研工作，我们也发现了我们工作中还存在的一些失误和不足，我们的教科研计划的制定和具体步骤相应的实施还不是百分百落实，有时候只流于形式；外出培训和听课的机会不是很多，这对老师视野的开拓有很大的限制；　　

总之，在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。新的一年里，我们的工作和学习将有新的开始，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，力求科学常识教研组建设日臻完善，掀开一个新的篇章。　　

                                      科学教研组　　

2008.12