武进区嘉泽中心小学

高年段数学第一学期教研工作计划

（2007 ～ 2008学年度）

一、指导思想：

以课程改革的精神为指导，加强课堂教学的研究，进一步深化教学的改革，发展教师的教学素养，提高小学数学教学的质量。

二、组织教育教学理论学习：

1、认真学习教育教学理论。

全组教师要认真学习教学理论和课程理论，帮助教师把握课程改革发展动态，不断提升课程意识，更新教学观念，积极进行教学改革，力争在本学科教学上形成自身的特点，不断提高学科的教育教学质量。

2、注重理论联系实际。

要以教育教学理论为指导，重视理论联系实际，针对本校的教学状况总结反思教学实践，挖掘切实可行的措施，努力改善自身的教学行为，落实好数学基础知识和基本技能的教学，促进学生获得基本的数学思想、数学学习的基本经验，并在情感、态度和价值观等方面获得充分的发展。

三、积极开展教学研究活动。

1、做好教材培训工作。

重视对教师的教材、教学的培训工作，期初组织六年级全体数学老师参加区的六年级上册教材的分析培训，帮助教师准确地把握教材的编排体系与意图，提出有效的、可行的教学建议。组织五年级数学教师学习上册教材的分析，帮助老师进一步熟悉和理解教材，以利于落实教师的教学实施。

2、组织好教学研究活动。

本学期围绕提高课堂教学的有效性进行研究，以课堂教学的实施策略为研究重点，关注教师实施教学过程中的组织与引导，探索和落实好数学课堂教学改革，提高教学质量。

3、积极参加校本教研活动。

4、积极开展教材教法的研究活动，认真备好每一堂课，加强教师间的互相观摩和交流，积累和推广课堂教学中的有效经验，提高高年段数学教学的整体水平。研究课安排在九月底。由六年级数学老师何建平执教。

四、努力做好课题研究和培养青年教师工作。

1．认真开展数学课题的研究。

组织本年级组教师切实开展课题研究活动，不断积累资料与经验，善于反思并逐步总结，以便取得预期成果。

2．做好青年教师培养工作。

继续重视青年教师的培养工作，为青年教师提供教学实践的展示机会，提高青年教师的教学能力。鼓励青年教师积极参加区教研室组织区级评优课活动，争取一、二等奖。继续开展师徒结对活动，使青年教师迅速成长为学校的骨干教师。

五、主要活动安排。

1、教师活动：

（1）六年级老师参加区组织的六年级上册数学教材培训；

（2）五年级数学教师上网学习教材教法；

（3）严格执行学校教学计划，制定并实施本组教研工作计划，为学校改进教学、提高教学质量提供参考性意见；

（4）推荐吴春老师参加区青年教师评优活动；

（5）组织教师学习新课改理念：《如何真正转变学生的学习方式》；

（6）开展数学课堂教学研究活动；（第五周何老师执教）

（7）积极参与省市教科研部门和教研部门组织的教科研活动，深入开展课题研究，积极撰写教育教学论文，不断提高教科研能力和水平；

（8）积极参加业务进修，全面提高业务素质；老教师做好传、帮、带工作，促进青年教师健康成长；

（9）资源共享：教育教学杂志，认真学习。

（10）不定期研讨教材教法，精心备好上好每一堂。

（11）认真备课、上课，互相说课，经常交流教育教学经验；能认真反思自身的教学行为，坚持撰写教学反思；

（12）学期结束前，开展一次教学工作交流：《谈如何提高复习效率》

（13）做好学期工作总结。

2、学生活动：

全组教师应认真组织学生参加学科竞赛活动，一切服从学校安排。

2007年9月