嘉泽中心小学2006-2007学年第二学期工作总结

本学期，我校进一步深入贯彻教育局学期工作精神，围绕“建设教育强区”的目标，用科学发展观统领全校，进一步解放思想，更新观念，创新工作思路，加快内涵发展，促进了教育全面、协调和可持续发展。

一、坚持“教书育人、德育为首”，全面实施素质教育，让七彩生活亮风景。

1、做好常规工作，培养良好习惯，抓好少先队基础建设。学校深入贯彻落实《关于进一步加强和改进中小学生思想道德建设的实施意见》，大力开展“弘扬培育民族精神教育”的主题教育活动。三（2）、（3），四（2）、（3）联合开展了校级中队主题活动，五（2）、（3）联合开展了镇级中队主题活动。积极认真办好校红领巾广播站，丰富校园文化生活。大力加强学生常规教育，使学生有良好的学习和生活秩序，顺利通过教育督导评估检查验收并获优秀级。通过升旗仪式、法律知识讲座和二、四、六年级学生家长会，培养学生爱国主义情感和安全意识，并使家长掌握一些家教方法。

2、积极开展各项活动，全面提高队员整体素质。在全国第17个助残日活动中，学校又向武进区特殊学校捐款1500元。在3·8国际妇女节来临之际，少先队大队部组织少先队员们开展了“献给妈妈五个一”活动。开展了“生命教育周”和6·5环保教育活动，提高了学生的生命意识、环保意识和社会公德意识。举行“绿韵·泽润·和谐”第四届校园文化艺术周，使学生过上一个喜庆、祥和的国际儿童节，表彰了闵小丽、吴志华、汤玉清、刘红梅、许斌、吴列、秦娟、吴和平等9名镇优秀辅导员、一（3）、二（1）等7个镇优秀中队、25名优秀队干部和112名优秀少先队员。

二、规范教育管理，推进课程改革，整体提高教育质量。

1、增强课程改革意识，固树立正确的教育观、人生观和质量观。认真组织学习，积极贯彻基础教育课程改革纲要、新课程标准。严格按课时计划制定课表，开足上齐规定的课程门类。开学初，我们根据各年级组提交的活动计划，制订好全校教研活动计划，基本做到每位教师每学期都上了一节公开课。每次教研活动都做到了有计划，有准备，有具体安排，评议活动有记录。

2、放大年级组管理权限，加强年级组管理。级组教研活动的议课以年级组为单位进行，既发挥了年级组的管理功能，又使学校的研究氛围更浓，让更多的教师了解相邻年级教材，熟悉邻近学科教学的特点，更利于教师全方位地把握教材，有的放矢地进行教学。同时拓展了他们自主活动的空间，更丰富了教师和学生的学习生活，使学校的各项工作沿着科学化、规范化的轨道稳步推进。

3、加强听课调研力度与教学质量监控。行政人员、年级组长、经常深入课堂听课。一方面是加强对教师的指导，另一方面对有关学科进行质量检测。学校对教师进行了教学常规“六认真”的一学期三次的常规检查和不定期的抽查和考评，各年级各学科加强了平时的单元调研和分析，以把好质量关。武进区的四年级音乐素养调研，秦娟等教师积极备战，沉着应对，并取得佳绩。

4、加强课堂教学和学科竞赛，做好培优补差工作，全面提高学科质量。提高课堂教学效率，提高教学质量，组织进行了两次数学调研竞赛（一---六年级）、低年级语文默写比赛、中高年级阅读单项测试、中年级写作单项测试、古诗成语积累考查，通过竞赛有意识地调动了学生的积极性，培养了学生的竞争意识。

5、协调和合理安排相关年级、对应学科教师外出观摩学习和参加研讨活动，让教师走出校门开阔眼界，领略新课程带给课堂教学的新气象和新特色。组织活动进行实地培训，3月30日，黄小青、吴列、朱瑶池老师参加了金坛河头、成章与嘉泽的三校校际交流课，本学期承办了卜湟协作片的音美教研活动，使我校的音美老师和学生得到了不同程度的提高。

三、泽润学校和谐文化，创建学校特色，引领教师专业化发展。

1、自主学习，开式多样。教师自主学习逐步养成了习惯。课题组成员按《嘉泽中心小学教科研工作考核细则》认真完成教学反思。教师平时能认真阅读陆一平的《诗意栖息》这本书，期末举办“小学语文生活化课堂教学，小学数学课堂教学有效性”的学习沙龙，邀请常州市武进区奔牛实小林志明校长和常州市局小李伟平校长来校指导，并与老师互相交流学习体会。

2、加强校本培训，提高教师专业素质。信息处按上级通知精神，做好职称评聘前培训的报名、培训资料的提供等工作，尽可能为参训老师提供服务，让他们顺利通过考核。

3、开设校本课程，创建学校特色。校本课程以“花木文化”为主要内容，以周琴妹、王英等老师为骨干的校本教材编写组，对校本教材进行了新一轮的开发与编写。4月25日、26日督导评估组领导对我校的校本教材给予高度评价。

4、课题研究与实施新课程相结合，促进学校的内涵发展。期初个人申报选择课题，调整课题组成员。制定《嘉泽中心小学教科研工作考核细则》，规范课题研究。“小学课堂教学生活化的研究”课题组在周琴妹主任的主持下，研究工作开展的扎实有效，迈出新的台阶。各课题组负责人也认真制定本课题的学期研究计划，相应地，课题组成员也能认真制定个人的学期研究计划。与学校的教研工作安排、级组工作安排协调起来，让课题组成员人人上到一节本课题的研究课。《数字化“花木文化”校本课程建设与应用的研究》在组长王英老师与课题组成员的共同努力下，也进行了多次论证。

5、科研成果。周琴妹老师撰写的《变“应试”语文为“生活”语文》和殷文静的《有效“五动”》均获常州市论文评比二等奖；六月中旬，有11位老师撰写的课改论文，送交区教师进修校参加评比。

四、积极推进教育现代化和信息化建设，实施布局调整，改善办学条件。

1、适应布局调整、规模办学的新要求，放暑假前，对士桥小学的财产搬迁完成。积极迎接教育督导评估验收，加强常规教育装备建设，并新建了一只微机房。学校网站成为对内服务、对外宣传的重要窗口。

2、学校后勤工作突出重点，克服难点，提高服务质量。针对食堂伙食、车辆接送等重点、难点问题，我们广泛听取学生、家长及各方面的意见，认真研究，及时加以解决和改进。在食堂管理上，期初我校召开了全体食堂工作人员会议，对他们加强教育，增强服务意识。一是加强从业人员的卫生达标检查；二是营造良好的就餐环境，添置了吊扇，使食堂保持干净、整洁、明亮；三是注意食品卫生，着力消除安全隐患，杜绝食物中毒等安全事故的发生；四是不断改善伙食质量，使师生满意，家长满意。在学生接送上我们多次召开了学校接送学生车辆驾驶员会议，要求他们能遵守交通规则，安全驾车。我校还做了以下一些工作：一是对学生乘车做出科学安排，分路线和分车次，使接送工作忙而不乱，秩序井然；二是加强对司机的思想教育，引导他们树立一切为学生服务的思想；三是多次召开乘车学生会议，规范学生的乘车行为，减少事故的隐患。

3、加强条线、班级协作，做好学校环境与卫生工作。总务处与少先队密切协助，加强红领巾值岗人员的教育力度，要求他们切实负责，认真检查和督促好各班的卫生工作。在卫生工作上，配备了兼职保健教师，健全了各项卫生规章制度，定期为师生认真做好常见病及传染病的防治工作，开展卫生宣传，有效地提高师生的保健意识，确保师生的身心健康。

4、抓好校产使用，规范用物管理。在校产使用上，精心安排，合理调配，确保各室用物及时到位。重视对各幢楼舍的巡视，对弃置的用物及时收拾存放，发现损坏的用物及时安排有关人员维修。同时规范用物管理，对领用、借出、归还等实行验收清点，登记，对存放物经常清理，归类、整齐摆放，并落实好防潮、防尘、防腐措施。加大校舍校产的定期及日常的检查力度。严格执行校产保管奖罚和损坏赔偿制度。谁保管的物品损坏谁赔偿。

5、常抓不懈，提高安全防患意识。加强校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材、水、电设施等作及时彻底的维修、排除。加强了门卫的职能，继续实行外来人员来校登记，同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查。

6、进一步学校财务管理，实施校务公开和阳光工程。会计室严格执行财会纪律，认真做好校预算内、预算外财务工作。做到内容真实、凭证合法、手续完备、帐目清楚、日清月结。

过去的一学期是我校师生团结拼搏、奋发有为、继往开来的一学期。在今后的历程中，我校将一如既往地在“辛劳”和“平淡”中，挖掘教育灵魂深处的真诚，拥抱火热的激情，装点嘉小教育的风景！

2007年7月5日

附：1、学校被评为2006年度区教育系统“行风建设先进学校”；

2、2004-2006年度督导评估优秀级；

3、低年级语文组被评为区优秀教研组；

4、参加区短剧比赛，节目“快乐的森林”获二等奖；

5、参加区航模比赛也获得了较好的成绩：区首届航海模型比赛团体三等奖，嘉泽中心小学高阳获小学男子组极速号竞速赛一等奖，蒋英杰获三等奖，蒋鑫获小学女子组极速号竞速赛三等奖；丁阮金获“东方”号集装箱船航行赛一等奖，苏香凝获“东方”号集装箱船航行赛一等奖，宋香获“东方”号集装箱船航行赛二等奖。

6、赵伟琴校长获区“优秀兼职纪检监察、信访联络员”光荣称号；

7、“我为和谐校园献一计”征文比赛中，吴志华、王建伟、秦娟老师分获一、二、三等奖。

8、唐亚妹、陈嘉莉、周荷娟、吴春、庄玲英、蒋微云、许斌、秦娟、蒋娟芳、吴和平10位老师获镇优秀教师；闵小丽、吴志华、汤玉清、黄小青、钱建强、蒋小芬、徐传梅7位老师获镇优秀班主任光荣称号。

9、刘红梅老师获常州市优秀教育工作者，钱志林、殷文静获武进区优秀教育工作者。