指导思想： 
以科学发展观为指导，围绕教育局提出的“全面实施素质教育，加快建设现代化教育强区”为总体目标，坚持解放思想、开拓进取，坚持内涵发展之路，充分调动一切有利于学校发展的积极因素，加快推进以课程改革和学校特色为重点的素质教育实施步伐，努力塑造校园文化，提升办学特色，办让人民满意的学校。 
工作目标： 
1、全体教师增强法律法规意识，加强师德师风修养，开展“五五”普法活动，确保全镇无一例违法乱纪、师德师风事件发生。
2、全面实施素质教育，认真开展各学科教学，加强教学质量调研，确保教学质量位于全区中上水平。
3、开展行之有效的校本教研活动，扎实开展课题研究，稳步推进课程改革，提高课堂教学效率。
4、进一步推进“花木文化”特色学校工作，创建武进区级绿色学校。
5、增强争先创优意识，创新工作思路，积极参与上级组织的各种竞赛、评比活动，促进学校、教师、学生的共同发展。
6、加强学校宣传力度，主动与社会、家长沟通，提高学校的知名度和美誉度。
7、积极争创“常州市示范图书馆”，开展“中华经典诗文诵读”活动，使之成为校园文化建设的亮点、校本课程的载体、德育教育的特色。
8、开展有声有色的小记者活动，使之成为我校学生德育教育、社会实践活动的亮点和特色。
9、积极开展体育教学和竞赛活动，保持体育强校地位。
11、完善新食堂配套设施，加强食堂内部管理，办好自己的食堂，并创建A级食堂。
具体任务：
 一、坚持以人为本，树立科学发展观、管理观，加强队伍建设。
1、认真学习胡锦涛总书记在建党85年大会上的讲话、中央关于加强社会主义荣辱观教育的文件精神以及《江泽民文选》相关篇章、《义务教育法》等为重点，坚持理论联系实际，进一步健全学习制度，精选学习内容，优化学习模式，把握学习重点，提高学习实效。通过学习，引导全体教职员工进一步强化争创意识，向先进学习，向标兵看齐，进一步浓厚岗位创佳绩，条线、单位争一流的赶超氛围；进一步强化责任意识，以时不待我的急迫感的主人翁意识投入到办人民满意的学校实践中，展示教育工作者的动人风采，树立教育工作者的良好形象。
2、进一步落实《中小学教师职业道德规范》及教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等，帮助教职工准确把握党在新时期教育方针的新内涵，特别是在办人民满意学校、做人民满意教师的大背景下，“树师德、铸师魂”不断提升我校教师的群体形象。认真贯彻执行《市、区教育局关于“减负”的有关规定》。 
    3、加大学校特色的宣传力度。从教育行风建设、教育教学质量提高、学生思想道德建设、信息化应用、学校特色创建、教师发展、社会满意度等方面加强学校的宣传。展示学校教育发展的成果，展示我校教育为民服务的业绩，展示新时期教师教书育人的精神风貌。 
4、管理上将继续推行“办公室负责制”。下放校行政权力，实施扁平管理。制定行政蹲点级组和学科的管理体系，创建区、市优秀教研组，强化团队意识，提高集体的战斗力，提升管理的领导力和执行力。 
5.推进依法治校和行风建设，实施“阳光工程”。要围绕人民群众关心的重点、热点、难点问题，加强调查研究，采取切实措施，突出重点，化解热点，攻克难点，以真诚的态度、优质的服务、一流的业绩回报人民。本学期教育局“五评”主要抓好“社会评教育”、“家长评学校”、“校长评机关”三项活动，要根据评议活动工作安排，及时认真做好组织落实工作，不断提高行风建设水平，并积极争创市依法治校先进单位。
二、  坚持把德育教育放在首位，为学生的健康成长创设良好环境。 
    1、以德育工作为重点，深入常规管理。学期初要大力抓好学生的常规教育，全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的吃饭、集队、上操、自习和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。继续增强爱国情感教育，把民族精神教育贯穿于未成年人教育的全过程和各方面，结合地方文化建设的活动，培植学生的爱国情感。要深入开展队干部自主管理活动，严格规范行为，引导未成年人养成良好的文明生活习惯。要教育学生自觉遵守新《小学生日常行为规范》，积极贯彻《公民道德建设纲要》，有针对性地开展法制教育，不断提高学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质。加强学生心理健康教育和爱心教育，推进献爱心活动，树立关爱生命、珍惜友情的思想，开展校园主持人素质大赛、“内务整理”比赛等。 
    2、建立学校、家庭、社区三维教育体系，强化德育工作措施。学校是对学生进行思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂，德育要贴近生活、贴近社会、贴近学生。要整合关工委、少先队等德育工作力量，形成全员育人机制。加强德育科研工作，改进德育教育的方式和途径，以班队活动、晨会课为阵地，围绕学校议题，开展学生论坛活动，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。坚持以开展创建“优秀中队”、“文明班级”活动为总抓手，加强班主任队伍建设。举办班主任培训和研讨会，充分发挥班主任在德育教育工作中的骨干作用。抓好校园文化与环境建设，开展丰富多彩的课外文体活动。加强家长学校建设，按计划组织家长会、学校对外开放日等活动，加强学校与家庭的相互联系；适时举办有关家庭教育问题座谈会。 
三、以“创建学习型校园”为目标，竭力打造书香校园，促进师生可持续发展。 
1、教师要通过读书活动，结合经典阅读、名著学习、反思交流、网络论坛等形式，形成个个有目标，人人有思想，业务有特色，行为有引领的教师队伍发展的格局。要能通过文化校园的建设，结合骨干教师、学科带头人的评选活动，完善教师的评价机制，逐步推出一批新人、发展一批骨干、塑造一批带头人，能够在不长的一段时间内，初步形成教师队伍层次渐进、结构合理的特色。通过读书学习活动，结合教育教学实践的思考，各层次的教师要能够在各级征文竞赛上有所斩获。 
2、对学生进一步开展经典诗文诵读活动，提高学生传统文化素养、培养民族精神、提高语文水平，任课教师要认真对待，上好“中华经典诗文”校本课。本学期我们要进一步谋划常州日报小记者活动，积极组织采访活动，锻炼学生，提高学校的知名度。进一步落实阅读从娃娃抓起，为学生终身学习奠定基础。追求“阅读经典，做优秀的人”的理想境界，提高素质教育状态。我们将通过加快建设学生阅览室、竭力宣传优秀图书、开展读书制度建设等方式全方位构建学校读书氛围。积极鼓励家长投入到学校的读书活动中。各年级尝试开展主题性阅读计划，实施名著阅读方案。加快阅读阵地建设，抢占阅读阵地，创造条件，构建“家庭”、“班级”、“年级”、“图书室”、“图书馆”读书网络，积极争创“常州市示范图书馆”。通过读书活动，学校要能在由学生参加的读写大赛、作文竞赛、习作发表上较之以前有较大的提高。期末评选“校园读书迷”并进行表彰。 
四、再上课题研究高楼、再攀课题研究高峰，创建学校教育特色。 
1、.继续研究实施“花木文化”特色教育。以“花木文化”特色教育为突破口，造就真正具有“自强不息、追求卓越”的嘉小校训。
2、构建适合新课程改革的教研体系，即立足课堂、贴近问题的校本教研。这里的校本教研是指以学校当前问题为对象的教学研究活动，而不是一般意义上任务化、程式化的教研活动。我们要善于发现自己及同行在教学中存在的问题，这些问题有的是当前亟待解决的，有的是一些熟视无睹的。发现了什么问题，我们就来研究它、解决它。开展校本教研，为的是更好地改进教师的课堂教学行为，提高课堂教学效率，促进学生的发展，促进教师专业化发展，提高师生的生命质量。 
    3、以校本教研为平台，完善考核细则，再攀课题研究高峰，充分发挥教研组在教研方面的作用，改进集体备课形式，提高集体备课的效率，继续开展教学反思的撰写和评比活动。
五、积极推进信息化建设，逐步打造数字化校园。 
1、进一步加强硬件建设，进一步无偿使用网络上丰富的教育资源。
2、加强软件建设，从运用层面营造数字化校园氛围。重点在于建起学校教育教学在线管理系统、教师在线备课系统，逐步实现无纸化办公，充分利用学校现有的各种软件资源库、课件集、电子图书室等建好校内的资源库。适当升级学校的服务器，以满足资源库建设的需求。 
3．努力探究更加新型的基于网络环境的学习模式，构建学校、家庭、社会一体化的教育网络。做好学校的网站建设，对一些反映学校特色、深受家长和师生欢迎的频道做强做大，把网站建成展示学校的窗口、家校互联的平台、教学科研的阵地、师生学习的乐园。 
六、强化学校后勤管理，提高服务意识和水平。 
后勤工作是整个学校工作的基础工程与先导工程。后勤人员要切实树立正确的人生观、世界观、价值观，要切实增强岗位责任意识、减耗增效意识、创优竞岗意识，建立节约型校园。切实加强学校财产管理，组织有关人员认真学习《常州市武进区中小学财产管理实施细则（试行）》（武教计〔2005〕47号），健全管理网络，明确职责，分工负责，加强对各类财产的采购、验收、保管、领用、报损等管理，促进各类校产的保值增值。本学期要着重做好以下工作：
1、完成合格学校建设任务。要认真落实上半年合格学校建设会议的有关精神，按照省、市的要求和本校实际情况，实事求是地按照相应标准，合理实施，确保到明年底基本完成合格学校“四项配套工程”建设任务，为提高办学水平奠定扎实的基础。
2、食堂是学校形象的一个重要窗口。在“服务规范，操作有序，卫生达标”的前提下，通过市场调研，降低来料成本。杜绝在食堂运作中的不规范现象，保证全体师生身心健康。
3、高度重视学校安全工作。认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，落实防火、防盗等各项预防措施。加强对师生的安全教育，提高安全意识和自我保护意识，杜绝交通安全事故、校舍安全事故、饮食饮水用电安全事故、校内及学校组织活动中重大安全伤害事故的发生，按照上级要求建好校园警务室，增强学校防范和处置突发事件的能力，加强综合治理工作力度，开展 “安全文明校园”创建工作。 
4、加强学校档案的建设。要把做好学校档案工作作为提高管理水平的重要方面，要适应信息化发展趋势，尽快完善档案数字化。注重档案开发利用，发挥档案在服务群众、师生、教学中的作用。
5、切实加强体卫艺工作。认真贯彻落实“两条一规”，树立“健康第一”的思想，要重视抓好体卫艺技类课程教学，落实教学计划，不断建立和健全对此类课程的教学质量评价体系，提高课堂教学质量和效益。要组织师生积极开展群众性文体活动，丰富校园生活，营造文化氛围，不断提高学生的体育技能和运动水平，培养学生审美能力，增强美感体验，提高人文素养。大力开展科技教育活动，增强学生的动手动脑能力，引导他们学科学、爱科学、用科学，提高思维品质和科技素养。加强卫生教育和卫生设施建设，开展学生心理健康和青春期健康教育，积极开展禁毒和预防艾滋病的宣传教育，促进学生身心健康发展。
发展与提升是嘉泽教育永恒的主题。全校各职能部门、士桥小学和全体教师要根据本计划的精神，扎扎实实地付之行动，共同为学校教育质量的提高，内涵发展的丰富和办学水平的提升做出自己应有的成绩。
                                       2006、8、29