武进区嘉泽中心小学

2005-06学年度依法治校、综合治理工作总结

     随着科教兴国战略的实施和依法治国方略的确立，依法治教已成为党和政府管理教育的基本方针，而依法治校作为依法治教的重要组成部分，是学校管理的必然选择。无论在学校的内部管理，还是在学校的外部保障中，法治将发挥重要作用，这已越来越被人所理解和接受。确实在现阶段，学校作为最基本的教育主体担负着教育发展的重任，所以作为学校领导，必须确立依法治校的办学思路和治校方略，把学校管理纳入科学化、规范化、法制化轨道。近年来，我校在上级主管部门的正确指导下，重视和加强了学生的法制教育，和教师的法制学习，有效地提高了师生的法制意识。

学校的根本任务是培养社会主义事业的建设者和接班人，校园文明安全是实现这一目标的前提与保证。学校师生安全是教育和社会发展的自身需求。可以说没有校园的安全就没有学校的教育，就没有学校的稳定甚至社会的稳定，就没有教育事业的发展。所以，多年来，我校上至校长、下至普通教师勤杂人员，都把学生安全教育和法制教育等综合治理工作作为学校的一件头等大事。经常利用各种场所和机会，强化全校师生“安全第一”的思想。

回顾我校一年来在法制、安全教育和校园环境综合治理方面的工作，主要表现在以下几个方面：

   一、加强组织领导。

1、加强学习，认识到位。

    为进一步提高教师的法制意识，学校结合“四五”普法活动，认真组织广大教师学习各项法律、法规，引导大家深刻领会依法治校的有效落实它，不仅推进学校管理方式的重大变化，同时也有利于规范办学行为。有利于营造学校教育的法制氛围，有利于维护学校及师生的合法权益。实施依法治校，对学校本身的发展、对我国整体教育水平和综合国力的提高都有重要意义。

2、组织健全,分工明确。

为加强学校的法制教育，在校党支部和校长室的统一领导下，我校成立了由党、政、工、团的负责同志及班主任代表组成的依法治校领导小组。聘请了派出所所长、教导员为学校的法制副校长。根据学校管理的具体内容的不同，我们将依法治校细化为学校各部门的职责。如在教学方面由教导主任负责。他可以根据机关法律、法规，以及学校制定的一些条例、规定，去引导督促教师全面贯彻的教学大纲要求，制定教学计划，完成教学任务。在学校管理方面，我们由分管副校长负责，根据《教师法》、《义务教育法》、《治安处罚条例》、《未成年人保护法》等来保护教师和学生的全法权益。

3、计划健全，措施到位。

学校每年能根据学校的实际情况制定切实可行的依法治校实施方案，并能按方案、计划开展具体的工作，年末有专项总结。为了使各项措施落到实处，学校少先队成立了卫生和纪律督察队，他们天天有检查，周周有记录，月月有总结，保证了学生在良好的育人环境中成长。

本学期我们以《让世界充满爱——同心构建和谐社会》读书活动为抓手，结合“八荣八耻”宣传教育扎实开展学生的思想道德建设工作。利用校红领巾广播与晨会课的时间进行学习和讨论，并利用国旗下讲话的机会结合读本进行宣传，开展好征文活动与读书演讲活动。充分利用好这本人文读物，教育学生们学会付出、学会爱，一个个生动的故事，一次次深入的阅读，系列化的活动，使学生们在活动中深受教育，思想素质得到了极大的提高。

二、加强校园安全软硬环境建设

    1、加强学校校舍和各种教学、实验设施的管理与安全检查。今年暑期，我校对校园电线、供水管道全部进行了维修、改装，对教室内的布置进行了更换，消除了一些安全隐患。我校除了上级布置的各项安全检查之外，坚持每月对学校各种实验室、多媒体教室、办公室、体育设施等学校各种设施的防火、防盗及其它安全性能进行一次例行检查。坚持经常对学校护栏、楼道、玻璃、电器连线及插座等易发生安全事故地点进行检查。发现问题及时整改、削除隐患。

    2、加强教育、提高认识、强化管理。

学生安全，重在教育。我校把学校的安全教育与法制教育结合起来。利用“两会”，即晨会和主题班会强化安全教育，落实安全教育。我校坚持每年举办为期一周的法制教育活动。通过组织法律知识学习、法制讲座与报告会等提高学生的法律意识和知法守法水平。2005年下半年，我们学校分别邀请法制副校长徐来章同志、湟里交巡警中队储云泉同志、镇司法办陈和根同志、区教育局包丽娜同志来校作了多场专题报告。利用宣传橱窗、板报、队活动等进行法制图片和法制知识的宣传教育。分别开展了十一月份的“119”消防周系列活动；开展了全国法制宣传日（12.4）活动。分别组织学生观看了《平安常州》综治工作专场文艺演出、新的《中华人民共和国道路交通法》实施一周年专场文艺演出，还组织学生观看了禁毒宣传影片《黑白记忆》、撰写了影片观后感。2006年2月15日，我校利用开学典礼的机会，邀请镇司法办的陈和根同志、法制副校长徐来章同志为全体师生作了《提高防范能力，防止不法侵害》的专题讲座。3月20日，嘉泽小学、士桥小学三到六年级的全体师生，利用社会实践活动的时机，在宜兴丁山监狱进行实地参观，并聆听了宜兴市人民检察院未检室的杨检察官作的《增强法制观念预防违法犯罪》的法制报告。4月26日，我们邀请武进区青少年法制宣讲团的王惠华同志为五、六年级同学作了《知荣明耻 做人之本》的报告。6月3日，我们又邀请武进区委党校原副校长薛华珍同志为我校全体学生家长作了一场家教及法制报告。分别开展了三月份的综合治理宣传月活动；六月份的禁毒宣传活动；通过这一系列活动，大大提高了师生的法制观念和意识，丰富了法制知识。

同时我校每天安排行政人员、教师一起值班，加强学校安全管理。同时教育学生树立安全防范意识、学会自我保护、提高防范能力，特别是在校外或者老师、家长都不在身边时，不做一些有危险的事情，不到危险场所活动，遇到紧急情况能自救、向他人或"110"求救。

    三、 重视法制宣传教育。

1、普法宣传纳入学校工作计划，并得到充分重视。学校在每学期安排工作的时候教能考虑“普法”的内容，并将有关意贯穿、落实到各条线和各班级。上学期学校结合世界禁毒日，在区、市两级检察机关的配合下，开展了主题为“远离毒品，关爱未来”的大队主题活动。通过现场演讲和图片宣传，使同学们深感毒品之危害，最后大队部向全体同学发出倡议，要求全体同学积极行动起来，为了自身，为了我们的家庭，为了我们的社会，为了我们的民族，从我做起，从现在做起，远离毒品。

2、领导带头学法。在学法普法活动中，我校党员干部始终跑在前列。学校党支部把法律、法规学习纳入学习计划。在四五普法过程中，党支部对党员干部的要求也比一般教师要求要高。全体党员干部除了进行正常的书面答案，还进行了学法体会的讨论、交流活动。使全体党员干部的法律意识得到了进一步的加强。

3、重视教师和学生的普法宣传。在普法宣传中，我们注意发挥“主阵地”、“主渠道”作用，把利用课堂进行法制教育、举行法制讲座，开展主题班队活动作为一个重要的载体紧抓不放。学校规定各班要经常利用晨会、班队课加强学生的法制教育，系统讲解《国旗法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚》、《小学生日常行为规范》等法律法规。学校规定教师政治学习时间，重点学习《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《师德规范》等法律法规。此外，我们还邀请法律工作者来校作讲座。组织学生观看法律宣传片，开展“法在我心中”主题班会等活动，使学生学法、守法、用法的意识得到了很大提高。

4、注重宣传阵地建设。充分发挥宣传阵地的作用，学校每周五少先队组织的红领巾直播节目，在学校普法教育中发挥了比较重要的作用，节目能从学校出发，以发生在学校或发生的身边的事为事例，来加强对学生进行遵纪、守法教育。外学校也相当重视宣传橱窗、环境布置的宣传功能，不失时机地抓好对学生的普法宣传。

5、注重宣传工作的向外延伸。家庭教育是学校教育的延伸，良好的家庭教育又是巩固学校教育的重要保证。为此，我校相当重视“家长学校”的建设。可以说到目前为至，我校的家长学校已得到了家长的普遍认为，并有了一定的影响。在家长学校的授课上，我们邀请专家学者，大力突出《未成年人保护法》、《义务教育法》等法律法规的宣传教育，积极倡导科学、有效的教育手段，主动推荐《成功家教启示录》、《失败家教启示录》等读本。使许多家长的法制观念和教子方法有了明显的提高，从而加强了对子女学法用法的教育和监督。6月3日，我们又邀请武进区委党校原副校长薛华珍同志为我校全体学生家长作了一场家教及法制报告。

  四、校园周边环境综合治理，走“四个结合”之路。

    随着社会经济转型和社会的变革，社会流动人员也越来越多，校园周围的不安全隐患增多。近年来校园周围也出现了无证摊点多的现象。为此，我校采用校内宣传与校外宣传相结合，校内教育与校外整治相结合，学校自治与辖区治理相结合，集中整治与常抓不懈相结合，走“四个结合”的综合治理之路，确保学校师生安全和校园及周边安全。

    1、对内宣传与对外宣传相结合：对内通过“五个会”“两个一”在教职工及学生中进行了广泛宣传。第一，学校召开行政会，使学校中层以上干部认清形势，统一思想，统一认识，把校园周边环境的整治摆到维护社会稳定的高度上来；第二，召开教职工大会，传达有关整治会议精神，宣布学校集中整治的具体方案，要求全校教职工在集中整治中积极参与，共同抓好整治工作；第三，召开班主任工作会，要求班主任在学生中进行广泛宣传；第四，召开学生大会，对学生进行集中宣传，并提出相应的要求；第五，召开家长会，各班根据各班的实际，指出学生中存在的问题，引起家长的重视，并要求家长配合学校对其子女进行教育。同时，学校还举办了一期集中整治专题板报，红领巾广播作了一期专题宣传。这样使全校师生对集中整治的意义、目标、要求都有了清醒的认识。对外采取了两种形式：一是张贴关于集中整治校园及周边环境的公告；二是由镇综治办协调召开多方会议，传达有关精神并下发区综治委文件的复印件。要求有关人员对照文件中关于这一次集中整治的工作目标检查自己在经营过程中存在的问题，并限期整改。同时要求他们注意门前的卫生、保持校园周围的干净、整洁。

     2、学校自治与辖区综治相结合：整治过程中学校在职责和权限范围内主要采取了四项措施：第一，加强对门卫的管理。要求按照门卫工作人员职责的要求，严格执行来客登记，严防闲杂人员进入校内扰乱正常秩序；学生上学、放学进出校门均进行监督；学生中途离校要老师写明缘由等，杜绝学生无故中途离校。第二，实行值日人员值班制度。中午、下午放学时值班人员必须在校门口及校园周边巡逻，直到学生安全离校。夜晚，门卫开亮校内路灯并经常巡视校园。第三，摸清周边环境中存在的问题，学校能解决的自己解决，不能解决的上报镇综治办、派出所，求得援助。第四，与交巡警中队联系，做好学生接送车辆的安全工作，取缔非法的学生接送车辆，经常给学生上交通安全教育课，增强学生的交通安全意识和交通安全知识，把学生交通安全隐患降到最低限度。

    3、校园环境整治与周边环境整治相结合：集中整治中除了对周边环境进行整治外，对校园内环境的整治更为重要。而校园环境整治中对学生的教育又是重中之重。所以我们在管好自己的人上做了以下工作：第一、学校通过法制教育周，加强对学生的法纪教育。活动中，我们安排了①大力宣传；②进一步排查学生仪表。③有针对性地组织部分学生接受专题法制教育；④各班组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，学校统一考试；⑤学生写出自查小结；⑥组织学生听法制报告、观看电影、法制专场文艺演出；⑦组织学生进行以“争做文明守法好少年”为主题的讨论等七项活动。第二、要求学生不进网吧、游戏厅、歌舞厅等场所，读健康的书籍。第三、把一些特殊学生集中起来，组成学习班，了解他们的思想状况，对转变较快的同学及时予以鼓励，通过跟踪教育，使这些学生有较大的进步。

    4、集中整治与常抓不懈相结合：为了确保我校校园及周边环境的长治久安，防止形成“检查一阵风，查后更加凶”的恶性循环，我校借集中整治的机遇，使我校创安工作走上了制度化，规范化，系列化的轨道。形成了常抓不懈的局面。保证了我校长期拥有一个安全、文明的良好育人环境。

今年，我校在巩固和发扬已有的学生安全教育和校园及周边环境综合治理经验与成果的同时，还组织全体教师、学生和部分学生家长学习，加强宣传，明确职责，切实保证学生安全。我校召开行政会，决定了"开好四个会议，抓好三个核查，落实两项培训，出台两项制度，健全保障机制"的工作计划。即开好教职工大会、班主任会、安全教育的主题班会和教研组长会；复查学校设施、复查学校小卖部食品和从业人员卫生许可证、复查特异体质或特定疾病学生，教导处备案通报任课老师；落实师德培训和家长培训；本着"谁主管，谁负责"的原则，层层签订责任书，校长室分别与各科室负责人、教师签订了《嘉泽中心小学用电、消防、防盗安全责任书》、《嘉泽中心小学教师安全责任状》等，同时着手制订《班主任安全教育管理细则》，使学生安全教育管理规范化，制度化；学校积极宣传，要求学生参加意外伤害保险以健全保障机制。使我校安全教育规范化，安全管理制度化，确保校园安全和学生安全。

五、健全规章制度。

1、完善各项规章制度。为了使依法治校工作步入正轨，使师生的学习、工作有章可循，学校相当注重制度建设，先后制定并完善了《教职考核规定》、《学生一日常规要求》等等，明确了各岗位的工作职责，并将这些规章制度发到教师手中。注重教师的考核工作，再好制度也要人去执行，为了使教师能自觉做到为人师表，遵纪守法，我们一方面注重师德教育，向教师提出了“爱生，学高，身正”的六字目标。即要求教师对学生要有无私的爱心，对专业要有渊博的知识，对自己要严格要求，以身示教，为人师表。另一方面加强督促考核，对教师的工作量和工作成绩以及各项表现进行考核，并给予奖惩。加强师德教育，关爱学生身心。学校教师能依法施教，注重尊重学生的人格，无侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。有的老师常常放弃自己的休息时间，为学困生补习功课，任劳任怨的精神等到了学生家长的赞许。有的老师注重与学困生家庭的沟通，通过电话、家访等形式，建立家校共育的良好局面。在老师们的努力下，教学质量有了明显的提高。

2、充分发挥教代会的作用，不断提高依法治校的水平。每年的教代会校长都要汇报一年的工作和来年的设想，并进行讨论。广大教师都能以主人翁的态度发表意见的看法，学校行政对教师的提案均能认真地落实并给予答复。教代会代表参与学校管理的意识逐步加强。

3、实行校务公开。我校实施校务公开的主要途径有以下几种：一是对内和对外的公示栏，和校园网站。适时地公开政策法规、收费标准、各种检查评比结果等等；二是学校利用家长会和教师会议，宣传解释政策、法规及安排意图，透明热点问题；三是发放《告家长书》告知家长学校的各种安排，及收费情况；四是向教代会公开述职，接受代表审议。另外，我们每年开展民主评议校长活动，主动接受教师的监督。

六、积极实施依法治校。

1、党政分工合作，凡事有章可循。我们有效地实施了在党支部监督下的校长负责制，校长全面负责学校工作，党支部书记主要负责学校的思想政治工作和支部工作。学校领导在教代会的监督下，不断完善了各项规章制度，并能自觉地做好依章办学，依章治教，依章治学，主动地自觉接受进行教师的民主评议，上级主管部门的检查、监督。

2、明确岗位职责,考核公平、公正。对学校的各个岗位，我们都有明确的岗位职责，并张贴在相关处室，对教师的考核、评价我们始终做到慎之又慎，尽量体现公平和公正，对教师的申诉，我们能认真对待，做到不压制、不打击、不报复。

3、抓好学校管理，重视素质教育。学校能按规定抓好学生的学籍管理。能自觉地贯彻落实上级教育部门关于素质教育的各项规定。严格控制学生在校时间，控制学生作业量，控制学生的课时总量，积极开展课外兴趣活动，努力培养学生的综合素质。

4、加强管理，规范收费行为。学校能依法进行学校的财务管理，严格执行省、市关于招生收费的各项工作台政策规定，做到收费标准公开，收费程序规范，无违规收费和乱收费现象出现。

近年来，我校在建章立制，依法治教，依法治校、安全教育、综合治理方面做了一定的工作，也取得了一定的成绩。但我们深知，在进一步完善依法治校工作、加强综合治理等方面我们还有很多工作要做，我们将继续努力。

武进区嘉泽中心小学

2006．07．08