关于学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神

切实加强社会主义荣辱观教育的通知

各中小学及有关学校：

    3月4日，胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时，发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话。讲话概括精辟，内涵深邃，具有很强的民族性、时代性和实践性，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向，对于推动形成良好社会风气，构建社会主义和谐社会具有重要意义。根据上级有关要求，结合全区教育工作实际，经研究，决定就全区教育系统深入开展学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神，加强社会主义荣辱观教育活动通知如下：

    一、深刻认识胡锦涛总书记讲话的重大意义，引导青少年学生树立社会主义荣辱观

     树立和弘扬社会主义荣辱观，是坚持党的教育方针，全面推进素质教育，培养社会主义建设者和接班人的需要；是加强和改进中小学生思想道德建设和大学生思想政治教育的需要；是落实科学发展观，办好让人民满意的教育的需要。各地、各校一定要从培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的高度出发，教育广大青少年学生牢固树立社会主义荣辱观，自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

    二、以社会主义荣辱观教育为重点，切实加强青少年学生思想道德建设

  要把社会主义荣辱观教育放到学校教育工作的重要位置，作为中小学生思想道德建设的重要内容，不断丰富教育内容，增强教育实效。

 一是要充分发挥课堂教学在社会主义荣辱观教育中的主渠道作用。要把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂。针对中小学生的不同特点，科学设计教育内容，在中小学德育课程和思想政治理论课中突出社会主义荣辱观教育。同时，在其他相关课程特别是语文、历史等课程中融入社会主义荣辱观的内容。要结合课程改革实践，积极开发各学科中反映中国悠久历史、灿烂文化、传统美德的内容，作为德育课程的重要补充，在各种教育教学活动中广泛渗透，努力使社会主义荣辱观教育入耳、入脑、入心。

 二是要把社会主义荣辱观教育与社会实践结合起来。要在青少年社会实践活动中强化社会主义荣辱观教育，把树立社会主义荣辱观的客观要求内化为青少年学生的自觉行动。通过参加爱国主义基地教育、素质教育实践基地教育和主题夏令营活动等，使学生在实践中心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。

 三是要把社会主义荣辱观教育与校园文化建设结合起来。要以社会主义荣辱观为导向，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习、生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，健康成长。

       四是要因材施教、因地制宜，增强社会主义荣辱观教育实效。要把树立社会主义荣辱观的普遍要求与各地、各校和不同层次学生的具体情况有机结合起来，采取有针对性的方式方法开展教育，避免空洞说教。要遵循青少年学生思想品德形成的规律，把社会主义荣辱观的基本要求与中小学生的受教育程度和认识水平结合起来，做到高中小学教育区分层次、整体衔接，既要教育青少年树立远大理想，也要教会他们自觉遵守社会基本道德规范，防止“一刀切”、笼统化，增强教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。

    五是要把社会主义荣辱观教育与学校教师队伍建设结合起来。教师队伍素质的高低直接影响到社会主义荣辱观教育的效果和学生思想道德建设的水平。要严格对学生思想道德教育工作队伍的选拔和任用，加强对学生辅导员、班主任的思想政治教育和培训，使其成为直接面对学生的弘扬社会主义荣辱观的表率和模范，在师德建设中突出开展社会主义荣辱观教育活动，提高教师队伍整体思想政治素质和道德水平。

    三、切实加强组织领导，把社会主义荣辱观教育的各项工作抓实抓好

    一是要加强领导，精心组织，兴起学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话的热潮。要组织广大师生员工认真学习胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的讲话，通过多种形式广泛开展学习讨论。领导干部要学在前面、用在前面，做学习的表率和模范。充分利用学校广播、电视、网络、报刊、橱窗等载体，宣传社会主义荣辱观的重大意义和深刻内涵，宣传青少年思想道德建设工作的成功经验和社会主义荣辱观教育的经验和体会，营造良好的舆论氛围。深入挖掘、大力宣传弘扬社会主义荣辱观的先进事迹和典型人物，用身边人身边事教育师生，辐射社会。

       二是要研究制订加强社会主义荣辱观教育的规划和措施。各地、各校要在深入学习领会胡锦涛总书记讲话精神的基础上，把社会主义荣辱观教育体现到中小学日常教育教学之中，体现到职业院校学生职业道德建设和专业教育之中，贯穿于青少年思想道德建设的各个环节。要结合学校实际，认真研究制订具体规划和实施方案，细化社会主义荣辱观教育的工作目标、任务、要求和步骤，明确工作责任，落实工作措施。继承和发扬学校思想政治教育和德育工作的优良传统，适应新形势、谋划新思路、开辟新途径。

    三是加强部门沟通与协作，形成社会主义荣辱观教育的合力。要加强学校教育、家庭教育和社会教育的融合，加强与各有关部门和群众团体组织的协调、沟通与配合，整合教育资源，拓展教育渠道，努力形成分工协作、齐抓共管的工作格局，积极营造学校、家庭、社会共同关心青少年思想道德建设的良好氛围。

     各校要及时总结学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神和加强社会主义荣辱观教育的经验和做法，并及时将有关工作情况报告我局。

                                常州市武进区教育局

　　　　　　　　　　　　　　2006年4月17日