紫薇园（红月亮农家风情园）小导游

活动背景

紫薇园和红月亮农家风情园规模宏大，景色优美，古树苍翠，景点很多，是嘉泽镇生态农业和观光农业的两颗明珠，又是我们嘉泽小学的校外德育基地。但目前景区内缺少资料介绍，给游人带来许多不便。作为一名家乡小公民，理应为家乡的旅游事业作一份贡献。

活动目的

1、通过活动培养学生自主探究，分工合作的能力，且丰富学生课外生活，培养创新精神。

2、活动中能运用学过的写作方法来写好一个景点的文字介绍，在当导游活动中培养说的能力，且做到仪态大方。在体验生活中学以致用。

3、通过活动，激发学生热爱家乡的情感。用所学知识为家乡和社会服务。

活动模式

社会实践活动

活动准备

实地考察，拍摄相关景点照片

活动过程

一、游紫薇园和红月亮农家风情园

要求：仔细观察园内每一处景点，在自己最喜爱的景点前拍摄照片。

二、收集资料

①    举行紫薇园和红月亮农家风情园照片展，评选出最佳景点。

②    每个同学分工查找资料（上网、查阅图书、访问工作人员）。

③    资源共享，集体交流。

④    全班分成八个小组，为紫薇园和红月亮农家风情园各作八个景点的介绍。

三、指导写作：

介绍建筑类景点，恰当运用各种说明方法（列举数字等），抓住特点写具体。

介绍自然景观，用上比喻、拟人等方法，把景点写美，吸引游人。

供游乐项目，应讲清游玩的乐趣。

个人写作，小组交流，评出最佳文稿。

集体交流、评议、定稿。

四、完成画册

利用图片、文字稿，为每景点设计一页图文并茂的介绍，最后装订成册，并配上封面。

五、学做小导游

每人练习背诵一个景点的文字介绍，上台练习说导游词，集体评议，评选最佳导游员，佩带导游证。

六、做紫薇园和农家乐园导游

双休日，先由最优导游上紫薇园和红月亮农家风情园，义务为游人介绍公园景点。然后其余同学分批去公园为游人介绍。

七、进一步完善《紫薇园》、《红月亮农家风情园》画册，并送给有关负责人。

（本次活动预计历时一个月，要让学生在每一项活动中均有所收益。）