神通广大的小水滴

知识目标：

    认识水的巨大作用。

能力目标：

1、用简单的方法来计算自己每天所需用的水量。

2、能在日常的学习生活中形成合理用水的好习惯。

情感目标：

    形成节约用水光荣，浪费水资源可耻的思想观念。

教学重点：

认识水的巨大作用。

教学难点：

用简单的方法来计算自己每天所需用的水量。

教学过程：

一、激趣导入

猜谜，揭题。

二、学习课文

1、水在我们所生活的星球上发挥着十分重要的作用，谁也离不开它。看图片：植物需要水。

（1）这里有两盆植物，一盆是小明的，一盆是小红的，小明天天浇水，而小红从不浇水，小朋友猜测一下，五天后，这两盆植物会怎样呢？

（2）拿出笔，在书上画一画。

过渡：植物需要水，我们人类更需要它呢！

2、小朋友们，请大家仔细想想，在我们一天的生活和学习过程中，哪些时候需要用到水了？

3、有位小朋友他十分细心，为了了解自己一天所用去的水到底有多少，他用杯子进行了测量，这就是他的计算过程。（师出示计算过程）

4、小朋友可以依照他的方法也来测量一下自己一天所用的水。

5、小结：算下来的结果，真让人吃惊啊！我们一天居然要用掉这么多的水。

6、除了我们的居家生活要用水，还有哪些地方也要用到水呢？

7、人类离不开水，动物也一样呢！有哪些动物特别离不开水吗？

（1）    学生交流。

（2）    出示鱼类在水中生活的图片。

（3）    学生画一些这样的画。

三、总结课文

学习儿歌《水的用处大》。