教师最需要快乐　　

常州市武进区嘉泽中心小学   周琴妹　　

最近在翻阅《教师最需要什么》一书，我又一次体会到“一本好书就是一面镜子”的道理，从书里看到自已的不足。如果说教师需要什么，那太多了，教师也是普通人，一般人需要的东西，教师都需要，但如果说教师最需要什么，那就不好说了，金钱？名利？家长的尊重？领导的赞许……读了这本书我才真正知道教师需要的其实是快乐和健康。　　

如果按年份算，从事教师这一行业近26个年头了。作为老师，我就是一个摆渡人，摆渡了一届一届的孩子们，也许最初还是一个热情的摆渡人，而后来就是每日麻木地滑动着船桨，渡了一船又一船，随着时间的消逝，压力的增大，心力的不支，几近厌烦了这日复一日没有尽头的繁琐工作。几度为学生的调皮，不认真完成作业，补缺补漏成绩也不见起色而苦恼，甚至日有所想夜有所思而难以入眠。可读了《教师最需要什么》一书，我对自己的工作有了一些新的认识，感觉自己可以快乐地工作。　　

首先，要想快乐工作，我们就应该拥有一颗童心。每天，我们都希望孩子端端正正地坐在教室里上课，最好下课了也没人吵闹，都静悄悄地做作业，没人打闹，更没人捣乱。再想想孩子们如果都是这样那还叫孩子吗？所以当我们的学生犯错时，请不要生气，我们应该时刻提醒自己：他们还是孩子，是在不断地“犯错——改正——又犯错——再改正”的过程中逐渐成长的。其实孩子们总是怀着善良的美好的动机去做事，渴望得到周围人的赞扬、寻求心理满足。但是他们常常会把好事做成了坏事。拥有一颗童心，站在孩子的角度上去思考他们的行为与见解，和他们进行心的交流，才能真正达到“动之以情，晓之以理”的以人为本的教育，而我们也会因为拥有一颗童心而变得更年轻，更吸引孩子们。　　

其次，要想快乐工作，我们还应该拥有一颗感恩的心。英国著名教育家培根说“学会了感恩，你就学会了做人”。常怀感恩，我们就会懂得尊重他人，发现自我的价值。要知道世上没有十全十美的事物，对生活心存感激，就不会有太多的抱怨，就可以稀释我们心中的狭隘和蛮横，使心胸更加宽阔宏远，保持我们的积极、健康、阳光的良好心态。　　

我始终相信，生命中有些东西是不言而喻的，只是我似乎一直忽略了它的存在，直到以某种方式不经意地提醒，才有了顿悟般的觉醒。感谢这本书，让我又一次领悟到了这些不言而喻的经典，我相信这一次的领悟，不会在是一时的心情，而会是一盏心灯，指引并启发着我，照亮未来还有十多年教书育人的历程，让快乐伴我一路前行……