小儿的乳牙出齐之后，说明小儿的生理发育进入了一个新的阶段。这时，儿童几乎可以 和成年人一样吃各种各样的食物。由于生理和心理的成熟发育，儿童在2岁半以后会表现出 一种明显的自主性和独立性，什么事都想自己干，喜欢模仿成年人或同龄小伙伴所干的事情 ，你要是不让他干，他会以哭闹或其他形式进行反抗。例如，3岁左右的儿童愿意自己使用勺子或筷子吃饭，不愿意让他人喂饭，如果强行喂饭，孩子会产生反抗情绪??不好好吃饭 。儿童在出生后表出现来的这种独立性一般出现在2岁半至4岁时，故这一时期称为儿童发育过程中的第一反抗期。?

      据医学研究，儿童的乳牙发育最能体现儿童的生理发育情况。儿童有20颗乳牙，大约在2岁半时出齐。乳牙一旦全部萌出，儿童必然会出现上述的反抗行为。需要人们知道的是，反抗现象是儿童成长进步的标志，是儿童发展自主性、独立性、自信心、意志力、想象力、 安全感等行为品质的关键时期，这一时期只要儿童的行为不具伤害性，成年人就不要过分干 涉和束缚孩子的行为。如果成年人仍然用2岁以前的养育方式对待3～4岁的儿童，强迫儿童按成人的意志去做，或采取打骂、恐吓手段对待儿童，那这些儿童就会丧失自信，并产生自我否定的观念，国内外的医学心理学研究表明，对孩子反抗现象过分抑制，会影响孩子的心身发育。例如，不让孩子做一些力所能及的事，孩子长大后的依赖性就异常严重；过分干涉和限制孩子的独立，孩子长大后的性格就非常软弱，独立生活能力极差。总之，幼儿期没有经过或表现反抗的儿童是不正常的，成年人过分束缚儿童的反抗行为也是不正常的。?

     成年人应该多了解一些儿童心身发育的正常过程，3～4岁的儿童想显示自己或处处逞能是正常现象，当然对于儿童的不合理反抗也要坚决纠正，例如，绝不能让3～4岁的孩子模仿成年人摆弄电器开关，也不允许他们玩弄打火机、开煤气灶等等。在儿童反抗期，要和孩子打成一片，引导和教育孩子认识他们尚不熟悉的世界，要学会表扬儿童和善意批评和童，使儿童的心身得以正常发育。