孩子说读书很辛苦，读完中三后不读了，但我很担心孩子不读书无前途，怎么办？

　　父母了解孩子的学业问题，一定要从知己知彼入手。首先要了解孩子学习或智能方面有没有问题？或推而广之了解孩子整个人，包括学习、人际关系、操行及身体健康等各方面，会否有些因素令致孩子读书时心有余力不足。其次父母要宏观地看，孩子的年纪与心境是否符合，例如孩子已经十一、二岁，但心境总好象小孩子似的，其间是否有些问题阻滞了其心理成长？第三点父母可以集中在孩子的能力上，即其智能、学能上。第四点父母要看孩子的生活习惯，他是否一回家就放下书包即开电视，一看就是好几小时？父母除了解孩子外，还要了解家庭关系，可以肯的是如果家庭关系不和睦，一般孩子的读书情况会受影响。

 　 假设孩子的家庭无问题，父母孩子关系良好，此时父母应对孩子的学习能力予以接受。因为可能是孩子读书能力有问题，换句话说孩子可能不是读书的材料，但因为这是与生俱来的，父母必须接受，而且还要用达观开怀的态度祝福孩子，毋让孩子背负着读书不成的包袱。

　　跟着父母要发掘孩子的长处，很多父母只集中在孩子的学业上，忘记孩子还有其它长处，可能孩子音乐方面有天份，亦可能是美术或运动，他们一样可以有很好成就，所以父母不要集中关注孩子甚么他做不到，相反是要了解及发掘孩子的长处，为他定下一些目标，当然鼓励父母跟孩子一齐思考。当孩子订出目标后，父母要多鼓励孩子努力，切勿给予孩子一个心理负担就是他所做的是次好目标，是因为他读书不成，所以才会做的。父母应让其开怀，忘却读书，努力向这个目标迈进。

　　虽然做父母要尽量鼓励孩子多读书，但若然读书不是孩子天份的话，父母不要强迫孩子不断追求他做不来的事情，经过中三后，鼓励孩子发展自己的天材，可能他一生一世更加有成就和更加开心。