望子成龙、望女成凤几乎是我们当家长的共同愿望，我们常常听到很多未成年人的父母们有这样的困惑：为什么我们辛辛苦苦，为孩子倾注了巨大的心血，有时却事与愿违？

    一位赴美执教的中学教师在给她旧日同事的一封信中说，美国学生在尊重老师、遵守课堂纪律方面没法和中国学生相比，但美国的教师对学生的态度非常平等。在美国老师看来，一个学生学习不好但有特长或是生活能力强，这个学生和其他学生是一样的。对照我们仍在“师道尊严”的遗训下演进的中小学教育，这位老师呼吁旧日同事：“善待我们天使般的孩子吧！”他感慨地说，我们的当务之急并不是让孩子学认多少字，做多少道题，掌握多少考试技巧，而是让每个孩子找到自信，找到人生的亮点，找到自我价值。

    善哉！斯言。这位老师从在国内外任教的切身体会中得出来的感悟，应当成为我们当前对儿童教育的一个共识。

    事实上，责任不在孩子身上。如今，社会文化的多元化已经影响到孩子的方方面面。

    我们应该反思的是，家庭、学校和社会又带给了孩子多少让他们喜闻乐见、健康向上的“精神食粮”呢？

    前段时间，北京市同一天就曾经发生两名学生自杀事件，这使许多人大受震动。

    其实，类似中小学生不堪各种压力而轻生的新闻已经不鲜见了。有资料显示，在我国青少年死亡的各种原因中，排在第一位的就是自杀。一个个悲剧不禁使人发问----为何他们要用如此过激的手段应对人生的苦恼和挫折，为什么他们对于自己的生命如此轻率？

    此外，“无知女生怀孕生产后将婴儿杀死”，“中学生将乞丐殴打致死”以及校园里各种血腥事件也不断见诸报端，这更让人惊讶----为什么这些未成年人面对宝贵的生命，竟然如此漠视？

    手头还有几组关于青少年问题的数字，更是令人不安：一是我国16%以上的青少年有心理不健康问题；二是非常叛逆的“十五岁现象”呈上升和提前趋势。如些，就不能不让人反思：我们的下一代就这么自私、思想就如此脆弱吗？