孩子在家做一些简单的家务，比如扫地、洗碗、倒垃圾，父母根据孩子的工作量给予相应的“工钱”，这种让孩子有偿得到零花钱的做法，在不少家庭中都实行过，目的是为了让孩子体验到劳动的辛苦和赚钱的不容易。但是很多家长表示，经过一段时间以后，孩子的劳动热情就明显低落了，有些孩子抱着“我不劳动你也要给我零花钱”的想法，开始拒绝做家务。家长作为资方，除了被动提高每项劳动的报酬之外，有什么好的办法可以延长孩子的工作热情呢？

     最近，在一家外贸公司工作的楼女士提供这样一个点子。她的儿子在寄宿制外语学校读书，每周只有周末时间在家，她给儿子制定的报酬政策是“连续累计，上不封顶”，比如一开始洗碗0.5元/1次，2天在家共6顿饭，如果不间断洗6次，第6次就可以得3元。到第二周可以从3.5元开始计费，但是中间任何一次不洗碗，就要重新从0.5元开始计价。这样的方法明显刺激了儿子的劳动积极性，现在每次吃完饭，他都会第一时间开始收拾碗筷。

     目前，据楼女士说，儿子已经积攒了116块工钱，虽然他的劳动热情还是有涨有落，但是已经不会因为低落而放弃劳动。同时在吃穿要求上出现了两个变化。原来经常要求在饭店吃饭，因为外面的饭菜可口，现在他会主动要求在家吃饭，这样可以给自己多赚点零用钱；过去买衣买鞋他会绕开国产品牌，直接奔向“耐克”和“阿迪”，现在会说：算了算了，九百多的鞋，要洗多少次碗才能买啊，买国产的吧。

    父母制定灵活的家务薪酬政策后，孩子也明白了持续劳动就可以赚更多的工钱；从家长这个角度看，不光培养了孩子的劳动观念，从家庭经济角度出发，带孩子出门吃饭、买名牌的花销肯定比孩子赚取的工钱多很多。所以实际投入在孩子身上的支出并没有增加，实质还有降低。楼女士认为这是她在家庭教育上的一个双赢做法。教育专家认为，这样的教育方法是不是适合每个家庭，和每个孩子的个性、家庭的经济能力有很大关系，但是在激发孩子劳动持续性这一方面，不妨一试。