疯狂追星、沉迷网游、比赛看鬼故事……大人们纷纷惊呼：现在的孩子到底在想什么？

　　孩子们的一举一动确实越来越让人看不懂了，我们在继续对他们进行诸如“主要任务是学习”等老生常谈的教导的同时，是不是也该自问：大人就没有责任吗？

　　“养不教，父之过”，家长应该反思。 孩子们在得到良好、有的甚至可以说奢侈的物质环境后，他们的精神环境是不是也同时得到充实了呢？作为家长，是不是真的走进、哪怕是走近过孩子们的精神世界？在这样一个信息发达的社会，孩子们已经不像我们想的那么简单，只有知道他们在想什么，才能知道他们真的需要什么。

　　“教不严，师之惰”，教育者应该反思。现在的孩子大部分是独生子女，他们需要交流，紧张的学业带来巨大的压力，他们需要放松。学校虽提供了一个交流的平台，但没有必要的软件环境，课余生活的单调使我们看到了那些在网吧里“奋战”的孩子，还有这些以看鬼故事比勇敢的孩子。当然，我们也看到了在假期里不少博物馆为孩子办专场，很多学校开放运动场所，但这些还远没有满足孩子们的需要。

　　教育需要全社会的共同努力，如果所有网吧真正做到了“18岁以下禁止入内”，如果那些卖鬼故事的书摊不向孩子敞开大门，如果孩子们真能有丰富多彩的课余生活……面对这些“如果”，难道我们不该反思吗？