“爸，你的胃不好，少吃些冷的东西吧；妈，上晚班，你一个人要把菜热了再吃。早晨凉，骑车要穿外套……爸、妈，我过得很好，我希望你们和我一样过得好，我会带着你们的爱，带着你们的鼓励和信心好好学习的。请相信你们的女儿，我能行。”

　　这是一封家书，写信者有个好听的名字叫徐娟，今年秋学期从南京来到泰州师专求学。这是她给家人写的第一封信。她告诉笔者，以前有那么多对家人的感激，却爱在心头口难开。如今，通过写信的方式表达出来，真的很开心。

　　时下，电话、手机短信、电子邮件已成为人们的主要联系方式，写信似乎已被人淡忘。然而，10月中旬起，泰州师专在全校学生特别是新生中发起“写一封家书，算一笔账”亲情活动。

　　据了解，“家信教育”的发起源于一份“亲情问卷”。问卷针对1500多名新生，涵盖了“在校每日伙食消费、零花钱金额”、“是否拥有电子数码产品”、“到校后和家里联系过几次？联系的方式？”、“你最想对父母说的话是？”等问题。很多同学一边做一边眼圈泛红，陷入思乡、念家、感恩、愧疚和明责的复杂情感漩涡中，隐藏在同学心中沉睡已久的感恩之情倾泻而出……

　　值得思考的是----“到校后和家里联系过几次？联系的方式？”一栏中，联系3次以上的占79%，首选电话为联系方式的占99%，但约七成是因为零花钱短缺，要求父母充钱到银行卡或汇款。他们中很多是外地人，虽然打一次电话要好几元钱，但却不愿花0.8元钱寄封信。一位同学甚至表示，除了要钱，和父母没什么话好说，写信根本没有内容。“缺乏爱心的人决不会成长为真正的人才”。该校有关负责人直言，一个孩子从呱呱坠地直到成长为大学生，父母为此付出了多少汗水和努力？他们不图子女的回报，只知无私的奉献和牺牲。泰州师专教育学子，第一是知道“感恩”。所谓“知恩图报”，其实是教会学生如何做人。一个大学生如果连“感恩”之心也没有，何谈什么良知与道德？写一封家书感谢父母，这仅仅是大学生们应该做的第一步。感谢父母的养育之恩，更要感谢党和人民、感谢老师的培育之恩……

　　“家信教育”使大学生们的心灵受到强烈撞击，其影响已超出了泰州师专本校。连日来，泰州不少大、中、小学师生都在反思讨论，不少学校准备开展类似的感恩活动。有老师也说，“亲情问卷”的结果具有一定的代表性，说明加强学生思想工作是多么必要。

　　泰州籍青少年研究专家、中国青少年研究中心晨阳指出，“家信教育”是学校开展德育教育的一个有益实践。写信的过程，其实正是大学生一次自我认识、自我教育的过程。正如一位母亲在给儿子的回信中所说：“收到你的来信，我们真的无比激动，把你的信反反复复地看了多遍。儿子你真的长大了，懂事了。”