江苏省中学生心理信息采集分析中心最近会同有关部门，在该省12所中学3500多名学生中进行抽样调查，结果显示有六成学生渴望从学校这一正规渠道获得有关性与生殖健康的知识，他们表示“非常需要青春期性健康教育活动，我有许多不明白的问题等待解决”。

　　有统计资料显示，目前我国男女孩性成熟时间比10年前提早“近1岁”，一般在十二三岁左右。调查发现，目前为这种早熟“保驾护航”的性教育明显滞后，青少年性知识主要来自电视、网络、同伴之间的谈论交流或课外书籍，约占70％；来自学校课程的却只占24．5％。另有53．3％的学生反映，学校没有为他们开设青春期性教育课。

　　调查发现，家庭中对孩子性教育现状不容乐观。仅有6．27％的学生能从家长处了解一些性知识，90％以上的家长和孩子不谈性。“性教育越早，发生性行为越早”，这是很多父母不敢和孩子谈性的原因之一。

　　有关专家指出，并不是不谈性，青少年就不会发生性行为。从实际情况看，多数未婚先孕少女不是对性了解得太多，而是太少。孩子青春发育不会等待，青春期教育如出现缺失和失误，在个体成长史上就会留下无法弥补的遗憾。性教育首先要解决的就应该是家长和教师的认识问题，须探索新的教育观念和教育方法，承担起青春期性教育的责任。